來源：蘭州市第二中學(xué) 更新日期：2020-10-19 15:56
學(xué)校都會(huì)在招生的時(shí)候標(biāo)明學(xué)校的招生計(jì)劃，班型設(shè)置等，同學(xué)們可以結(jié)合自己的成績(jī)來判斷。學(xué)校每年的招生計(jì)劃根據(jù)實(shí)際情況都會(huì)有所不同，因此在報(bào)考之前，學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)意向?qū)W校的招生計(jì)劃進(jìn)行了解是非常有必要的，希望大家認(rèn)真對(duì)待，順利進(jìn)入理想的高中。
招生人數(shù)：蘭州二中雁灘新校面向全市(含遠(yuǎn)郊縣區(qū))招生，計(jì)劃招收14個(gè)班，每班50人，共700人，其中統(tǒng)招生占30%(210人)，統(tǒng)配生占60%(420人)，自主招生占10%(70人)。
1939年因抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，蘭州市內(nèi)多家中學(xué)遷建別處，造成一些學(xué)生失學(xué)。當(dāng)時(shí)興辦公益慈善事業(yè)的社團(tuán)"蘭州八社"牽頭，在蘭州文廟內(nèi)創(chuàng)辦了私立蘭州志果中學(xué)(即蘭州二中的前身)。"志果"是為了紀(jì)念清末蘭州名流劉爾忻(字果齋)。學(xué)校董事會(huì)聘請(qǐng)的首任校長(zhǎng)，是原蘭州一中校友，時(shí)任甘肅省臨時(shí)參議會(huì)秘書長(zhǎng)、尊孔社理事長(zhǎng)、留美礦業(yè)學(xué)博士、甘肅省教育廳廳長(zhǎng)趙元貞先生。
1952年私立蘭州興文中學(xué)與私立蘭州志果中學(xué)合并，更名為蘭州建國(guó)中學(xué)。
1953年學(xué)校由甘肅省文教廳接管，改私立為公辦，更名為甘肅省蘭州第二中學(xué)，后定名為"蘭州市第二中學(xué)"。趙元貞繼續(xù)任校長(zhǎng)，直至1974年去世。
蘭州二中擁有一支以教育為神圣使命、師德高尚、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家“萬名人才計(jì)劃教學(xué)名師”1人，特級(jí)教師2人，正高級(jí)教師2人，高級(jí)教師72人，碩士研究生24人;省市級(jí)骨干教師、教學(xué)能手45人，省級(jí)園丁獎(jiǎng)獲得者3人，省市級(jí)學(xué)科帶頭人7名，省市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任18人，蘭州市教學(xué)新秀41人;蘭州市“151人才” “222工程”學(xué)術(shù)帶頭人16人，“隴原名師”“金城名師”工作室3個(gè)，“金城名校長(zhǎng)工作室”1個(gè)，“金城名班主任工作室”1個(gè)。此外，還有多名教師參與過省市會(huì)考、中考的命題和審題工作。
近年來，師資結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體水平不斷增強(qiáng)。為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的整體提升和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，學(xué)校還引進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、影視傳播、心理健康等現(xiàn)代化教育必備人才，奠定了學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)育人才的基石，迎來了學(xué)校蓬勃發(fā)展的新時(shí)期。
科學(xué)高效的管理帶來豐碩的成果，學(xué)生全面健康發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考升學(xué)率、一本上線率穩(wěn)居省市前列。近年來多人考取清華、北大、南開、復(fù)旦等重點(diǎn)名校。2017年高考一本上線率達(dá)66.7%，二本上線率達(dá)91.8%。2018年學(xué)校高考一本上線率70.2%，二本上線率達(dá)90.6%。2019年高考一本上線率73.1%，二本上線率達(dá)99%，許馨月同學(xué)文科高考成績(jī)位居全省第24名。學(xué)校連續(xù)榮獲“蘭州市普通高中教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”。二中的學(xué)子們，正在用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)!
學(xué)校的招生計(jì)劃讓家長(zhǎng)和學(xué)生們更好的了解一些基本情況，但是大家要結(jié)合自身情況以作參考。學(xué)校通過傳遞一下學(xué)校的招生計(jì)劃和招生政策，同學(xué)們可以提前做好準(zhǔn)備。高中三年的生活是非常充實(shí)而有意義的，希望大家都能進(jìn)入理想的高中，在高中學(xué)習(xí)中收獲成長(zhǎng)與夢(mèng)想。
