一個學校的好壞其實包含了很多因素，因此籠統(tǒng)的發(fā)問往往也只能得到籠統(tǒng)的結果。在探尋一個學校好壞的時候，大家應該仔細劃分出問題，然后針對這些問題來提問，在尋找這個問題的答案的過程中，同學們一定要仔細，不能漏掉任何有用的信息，要讓自己填報的時候有把握。

廣州英東中學校內(nèi)設施

現(xiàn)代化的教學樓、科技樓、綜合圖書樓、多媒體報告廳、學生體藝中心等;一流裝備的實驗室、電腦室;400m塑膠環(huán)形跑道;天然草國際標準足球場;21m×50m標準游泳池;4片室外燈光塑膠網(wǎng)球場，4片室外籃球場、2片室內(nèi)PU籃球場;型體舞蹈室、美術室、鋼琴房、棋藝室等;

學生宿舍明亮寬敞，每間住4人，有空調及冷熱水供應;全校采用直飲水系統(tǒng);每間教室均配備實物投影儀、電腦等現(xiàn)代化多媒體教學設備;借助先進完備的校園網(wǎng)平臺進行教學和行政管理;師生可上網(wǎng)查詢學習資料并進行電子閱覽;

學生餐廳整潔衛(wèi)生，學校有營養(yǎng)師制定食譜;學校有獨立的校醫(yī)室，一般疾病均能在校內(nèi)預防就診;校內(nèi)教育教學及生活設施先進齊備，運動休憩場所充足。學校功能分區(qū)明晰，布局合理，品位高雅，是學習、工作、生活、成長的理想學府。

廣州英東中學師資

學校實行董事會領導下的校長負責制，霍英東先生為名譽董事長，霍震寰先生為董事長。學校實行專家治校，擁有一支教學理念先進、管理經(jīng)驗豐富、專業(yè)基礎扎實、科研創(chuàng)新能力強的師資隊伍，同時招聘學士學位以上、有多年在華教學經(jīng)驗的外藉教師執(zhí)教英語口語。

廣州英東中學辦學理念

知識經(jīng)濟時代要求人才不僅具有一般傳承性的知識，更需具備適應社會高速發(fā)展的創(chuàng)新知識和能力。人們身處信息時代，知識更新日益頻繁，"吾生也有涯，而知也無涯"，不但要"活到老，學到老"，還要善學、會學。廣州市英東中學將致力于培養(yǎng)學生選擇、辨別、獲取新知識的能力，不僅"授之以魚"，更要"授之以漁"。未來社會追求人的全面發(fā)展，尊重人的個性差異。

英東中學將創(chuàng)造條件，讓學生得到全面、自主、和諧的發(fā)展，使每個人的潛能得到充分發(fā)掘、個性得到充分發(fā)展、素質得到全面提高，滿足社會對不同類型人才的需要。未來世界在競爭日益加劇的同時趨于一體化，如何實現(xiàn)民族之間、國家之間以及各種文化之間的共存共榮、交流合作?解決這一問題的出路在教育。英東中學將培養(yǎng)學生學會生存、積極參與事物、善于溝通與合作;英東中學培養(yǎng)的人才在繼承、傳播本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，還要努力吸收世界一切優(yōu)秀文化。

“南沙是珠江三角洲的中心，可以起到接軌、中轉、中介、咨詢、服務的作用”(霍英東先生語)。南沙絕佳的地理位置使得它在聯(lián)結內(nèi)外、溝通中西上具有天然的優(yōu)勢，不同的聲音、更多的訊息--英東中學先天地處于文化融會的制高點。

霍英東先生在海外華人中享有良好的聲譽和崇高的威望，霍英東基金會與各國的學校和文化機構一直友好往來，廣州市英東中學的學生將更多機會接觸到西方文化和華僑文化，成長為具有世界眼光的人，從容應對趨于一體、競爭加劇的未來社會。廣州市英東中學將積極尋求與香港及境外教育機構的合作，為香港及國外大學輸送人才;學校將根據(jù)需要開設特色班級，招收港澳人士子弟來校就讀。構建國際化辦學新模式，全面深化素質教育，推進教育現(xiàn)代化工程，教育學生"學會求知、學會生活、學會做人、學會共處"，培養(yǎng)德、智、體、美、群全面發(fā)展的人才，培養(yǎng)能適應現(xiàn)代社會需要、能應對未來社會挑戰(zhàn)的人才是廣州市英東中學的辦學目標和宗旨所在。

報考的學校的教學質量以及辦學成績好不好，對于同學們以后的學習來說是非常重要的，但是同學們主觀的學習態(tài)度同樣重要，只有好的學習態(tài)度才能有好的學習結果。希望大家都能進入理想的高校，樹立自己的前行目標，孜孜不倦地追求，相信夢想一定會因為自己的努力而實現(xiàn)。