學校好不好同學們要從多方面考慮，學校的師資，管理，環(huán)境等等。每個人對學校好不好的定義不同，所以在選擇學校的時候要理性的選擇適合自己的學校，不要盲目從眾。是同學們求學的理想學校，有意向的同學可以多多關注本學校。

浙江省桐廬中學簡介

浙江省桐廬中學(Zhejiang Tonglu High School)是一所由桐廬縣教育局主管的公立全日制普通高級中學，2003年被認定為浙江省一級重點中學，2017年被認定為浙江省一級普通高中特色示范學校。

浙江省桐廬中學前身為創(chuàng)辦于1941年3月的“富新桐分四縣聯立戰(zhàn)時初中學生補習學校”;1942年8月，學校改名為“桐廬縣立戰(zhàn)時初中學生補習學校”;1943年6月，學校改名為“桐廬縣縣立中學”;1945年1月，學校改名為“桐廬縣立初級中學”;1953年，學校改名為桐廬縣初級中學;1956年9月，學校更名為浙江省桐廬中學，并開設高中。

浙江省桐廬中學師資

截至2016年5月，浙江省桐廬中學占地293畝，建筑面積7萬余平方米，擁有教學班級51個，學生近2048人，教職員工218人。

學校特別關心全體教職工的身心健康，注重提高教職工的生活品質。2007年，學校調撥?？?0余萬元新建了教工健身房，組織開展了以"關愛自身健康，共建和諧校園"為主題的教職工健身、興趣系列活動，共組建成立了運動類、棋牌類、藝術類、生活類十余個活動興趣小組，由學校提供相關器材，安排場所，劃出時間，每周進行活動。"每天運動一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子"的理念，已逐漸成為廣大教職員工的共識。

請進來，走出去，在廣泛的對外交流中吸收更多的先進辦學經驗，為桐中教育注入更多的生機和活力。

2008年3月，學校與德國奧特海因里希中學結為友好學校，每年互派師生訪問學習。讓訪問的師生進入課堂、進入家庭，這種對等接待的深層次交流的方式，不但讓桐中的師生接觸和了解到了"別樣的人們"和"別樣的教育"，也達成了真正意義上的中西文化的碰撞和交融，它的功效和意義恐怕不是用數字和文字可以直接表達的。

4月，與英國吉爾福德學院合作辦學，桐廬中學成為英國首相基金中國支持項目及吉爾福德學院在浙江唯一的一所中方合作學校。今后將每年選派教師到英國進修學習，同時接受英國教師來校作課程交流，我們的畢業(yè)生可以直接赴英國留學，為師生走出國門開辟了"綠色通道"。

桐中人基于校本放眼未來，把眼光投向了國際化，有意識地引領著學校逐漸地走向自信，走向大氣，走向開放，邁向更高更大的舞臺。

浙江省桐廬中學歷史革沿

"錢塘江盡到桐廬，水碧山清畫不如"，桐廬向來有"鐘靈毓秀之地，瀟灑文明之幫"的美稱。就在這片靈山秀水之中，浙江省桐廬中學已經走過了近七十年的風雨歷程。全國人大副委員長、中國科學院院長路甬祥，全國人大副委員長、原教育部部長陳至立分別為桐廬中學題詞："發(fā)揚光榮傳統，培養(yǎng)創(chuàng)新人才"、"發(fā)揚桐中光榮傳統，新世紀再創(chuàng)新輝煌"。

厚重的歷史積淀起厚重的文化，也造就了一批批棟梁之才。原中共中央委員、中央政策研究辦公室主任王維澄，國家工程院院士、被授予"中國工程建設設計大師"稱號的王三一，著名越劇表演藝術家、中國戲劇梅花獎得主單仰萍、謝群英等，都曾在這里求學。桐廬中學已經為社會輸送了近三萬名畢業(yè)生，校友遍布海內外。

2002年，桐廬中學再一次異地搬遷，從江北老城區(qū)紫霄觀搬到了江南新城區(qū)，從而也實現了自身教育資源重新整合配置的一次飛躍。

在了解一所學校的時候很多家長肯定最關心的還是學校的升學率怎么樣，學校的教學模式好不好，管理嚴不嚴格等等。同學們想要找到更適合自己的學校，需要先多多了解學校的資料，多方面的考慮?？纯磳W校是否符合自己，需要做好什么準備。