各個地區(qū)的學校都是很多的，而家長和學生就要在這么多的學校中選出適合自己孩子的學校報讀，但是很多家長都不知道要怎樣才能選出又好又適合自己孩子的學校，孩子的學習情況是家長最關心的事情，所以家長們可以提前查詢報考學校的招生信息，這對家長和同學們來說是非常重要的。

浙江省桐廬富春高級中學簡介

浙江省桐廬富春高級中學由原桐廬縣第三高級中學(窄溪中學)和桐廬縣第四高級中學(橫村中學)于2006年8月遷址合并而為現(xiàn)校，簡稱“富春高中”，鄰近美麗的富春江，環(huán)境優(yōu)美。學校教學樓共有四幢，設有行政樓、圖書館、餐廳、學生公寓和體藝樓等，分區(qū)明確，布局合理，功能齊全，具有現(xiàn)代性，人文性，為浙江省三級重點普通高中、浙江省二級普通高中特色示范學校。

現(xiàn)學校于2006年8月遷址于桐君街道，位于浙西富春江畔，縣城西南云棲西路388號，鄰近美麗的富春江，地理環(huán)境優(yōu)美。學校占地面積160畝，總建筑面積為42420.7平方米，建筑占地面積為12759.69平方米，容積率為0.4，建筑密度為11.96%，綠化率為35%。學校教學樓共有四幢，共計15926.48平方米，行政樓3599.54平方米，圖書館2542.68平方米，餐廳4380平方米，學生公寓樓五幢，共計13400平方米，體藝樓2572平方米，學校還有其它建筑290平方米。學校設計科學，分區(qū)明確，布局合理，功能齊全，具有現(xiàn)代性，人文性?，F(xiàn)為浙江省重點中學。

學校以“服務學生、服務國家”為辦學宗旨，以“以人為本、事在人為、敢為人先”為辦學理念，以“學生進步、教師發(fā)展、家長滿意”為辦學目標，以“學會做人、學會學習、學會合作”為育人目標，以“人品高尚、業(yè)務精湛、教書育人”為師資目標，以“設施完備、環(huán)境優(yōu)美、師資優(yōu)良”為建設目標，以“質量立校、團隊興校、科研強校”為學校經營方針，以“全程監(jiān)控、落實責任、持續(xù)改進”為質量管理方針，以“信任激勵、常規(guī)固本、自我管理”為教育指導方針，以“面向全體、自主學習、合作探究”為教學指導方針，以“安全第一、開源節(jié)流、熱忱及時”為后勤服務方針。學校的校訓是礪志求真、務實創(chuàng)新，校風是合作、奮進、創(chuàng)新，教風是敬業(yè)、嚴謹、善導，學風是勤勉、思辨、實踐。

浙江省桐廬富春高級中學師資力量

現(xiàn)學校50個教學班，高一年級16個教學班，高二年級16個教學班，高三18個教學班，共2678名學生，其中住校生2200人左右。教職工196人，專任教師175人，具有中高級職稱106人，本科及以上學歷168人。

學校教學樓共有四幢，設有行政樓、圖書館、餐廳、學生公寓和體藝樓等，分區(qū)明確，布局合理，功能齊全，具有現(xiàn)代性，人文性，為浙江省三級重點普通高中、浙江省二級普通高中特色示范學校。

浙江省桐廬富春高級中學辦學成果

學校經過歷屆師生的努力，知名度有了極大的提高。學校先后榮獲了杭州市教育工作先進單位、杭州市體育達標先進單位、杭州市愛國衛(wèi)生先進單位、杭州市文明單位、杭州市文明學校、桐廬縣行為規(guī)范達標學校、桐廬縣教科研先進集體、桐廬縣“安全學校”等多項榮譽，被確定為杭州師范學院教育實習基地。成為一所頗具規(guī)模、管理規(guī)范、設施完善的學校。

學校倡導德育為首，實行封閉式管理，年級組管理，每個年級設立年級組管理委員會。教科研講究實效，注重反思，推行課例分析，有省級、市級、縣級課題若干項。教學中注重學生的全面發(fā)展，探究性學習，不比基礎比進步，不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，注重學生人格的培養(yǎng)。學校的校訓是礪志求真、務實創(chuàng)新，校風是合作、奮進、創(chuàng)新，教風是敬業(yè)、嚴謹、善導，學風是勤勉、思辨、實踐。

同學們都希望自己中考能取得好的成績，能進入綜合辦學實力比較強的學校。都會疑問自己填報的這所學校好不好，教學效果怎么樣，學風怎么樣，有這些疑問是正常的，要想解答這些問題，需要大家多方面的去了解學校，可以通過官網查詢信息，可以詢問曾經就讀的親戚子女，也實地查看學校的辦學情況。