學(xué)生想要學(xué)生自己心儀的學(xué)校，那么就得去了解這所學(xué)校的相關(guān)信息，畢竟學(xué)校中的招生計(jì)劃對(duì)學(xué)生也是有人數(shù)限制的。在學(xué)校的選擇問題上同學(xué)們的前提都是要先了解該校的整體情況，然后做出判斷自己是否適合這所學(xué)校，是否這所學(xué)校適合自己，然后再接著往下面進(jìn)行了解。

廣州石基中學(xué)招生計(jì)劃

第一批384人;其中非戶籍30人。

廣州石基中學(xué)師資力量

石碁中學(xué)注重師資隊(duì)伍建設(shè)，多年來不斷加大在教師培訓(xùn)方面的力度，全方位、多渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并取得良好的成效。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷高、教育教學(xué)水平高的教師隊(duì)伍，且組成結(jié)構(gòu)科學(xué)合理。

80%的專任教師擁有中、高級(jí)以上職稱。青年教師整體業(yè)務(wù)水平高，有大批教學(xué)能手，更有部分受到省、市、區(qū)、鎮(zhèn)各級(jí)部門表彰和肯定的青年教師教學(xué)骨干。這些骨干教師隊(duì)伍中有1人為區(qū)級(jí)名教師培養(yǎng)對(duì)象，5人為區(qū)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，3人被聘為番禺區(qū)中心教研組成員。

廣州石基中學(xué)素質(zhì)教育

學(xué)校堅(jiān)持努力探索一套高效益的辦學(xué)模式，逐漸形成了良好的校風(fēng)，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，多次獲得廣州市高中畢業(yè)班工作二等獎(jiǎng)，得到社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的肯定。學(xué)校全體教師樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，努力將學(xué)校建設(shè)成為“師生共同和諧發(fā)展的樂園”。

為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，學(xué)校專門制訂了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校未來五年的發(fā)展定位為：以“積聚”為主，在“一二三四十”工程的帶動(dòng)下，學(xué)校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。“積聚”，要求全體教師堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，從點(diǎn)滴做起，逐步形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從而形成良好的校風(fēng)。

一直以來，學(xué)校扎實(shí)開展素質(zhì)教育，通過多渠道、多途徑提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。例如充實(shí)了通用技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康，以及綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教師，對(duì)他們進(jìn)行多途徑積極有效的培訓(xùn)，開設(shè)了國畫、素描、音樂欣賞、鋼琴、舞蹈等藝術(shù)課程。

學(xué)生積極主動(dòng)地發(fā)揮自己的潛能，藝術(shù)素質(zhì)不斷提高。以每年的“文化藝術(shù)節(jié)”為平臺(tái)，學(xué)校給同學(xué)們展示的舞臺(tái)，學(xué)生潛能得到充分發(fā)揮，在市、區(qū)、鎮(zhèn)組織的藝術(shù)類競(jìng)賽中都取得了喜人的成績(jī)。

體育與健康更是學(xué)校特別關(guān)注的科目，不僅要確保每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，而且保證學(xué)生結(jié)合興趣、愛好、特長(zhǎng)發(fā)揮自己的體育潛能。除按課時(shí)要求的體育必修課外，學(xué)校還開設(shè)了體育選修項(xiàng)目。如：花式跳繩、籃球、乒乓球、毽球、羽毛球、象棋等項(xiàng)目，這些項(xiàng)目深受學(xué)生喜愛，同學(xué)的體育競(jìng)技能力也不斷提高，在各級(jí)競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)。

學(xué)校每年可能會(huì)適當(dāng)?shù)卣{(diào)整其招生計(jì)劃，大家應(yīng)該仔細(xì)查看其招生計(jì)劃信息，結(jié)合自己的情況進(jìn)行分析與選擇。如果有不清楚的地方可以電話咨詢學(xué)校的招生老師，避免帶著疑問填報(bào)學(xué)校。填報(bào)志愿的時(shí)候可以和父母多多地溝通交流。