學(xué)校的排名情況往往代表著該學(xué)校在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的地位，排名名列前茅的學(xué)校往往都是學(xué)生和家長們十分青睞的對(duì)象，而學(xué)校的排名情況也逐漸變成了學(xué)生和家長們選擇學(xué)校的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所有考生務(wù)必要知道自己所報(bào)考的高中學(xué)校排名，只有同學(xué)們先了解高中學(xué)校的排名之后，才能在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候根據(jù)自己的實(shí)力報(bào)考自己可以報(bào)考的高中。

資中球溪高級(jí)中學(xué)排名

學(xué)校名稱	全國排名	本省排名
資中球溪高級(jí)中學(xué)	6350	1200

資中球溪高級(jí)中學(xué)辦學(xué)特色

球溪高級(jí)中學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子正帶領(lǐng)勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取的教師隊(duì)伍，堅(jiān)持“科學(xué)管理興校、科研教改強(qiáng)校”的思路，堅(jiān)持走超常規(guī)跨越式發(fā)展之路，為球溪高級(jí)中學(xué)的可持續(xù)發(fā)展、長盛不衰而奮力拼搏!

球溪高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子具有理念清晰，與時(shí)俱進(jìn)，目標(biāo)執(zhí)著，開拓進(jìn)取的精神。班子成員都能做到：思想解放，銳意改革;身先士卒，公正清廉;明確職責(zé)，各司其責(zé);分工合作，從不扯皮;深入實(shí)際，狠抓落實(shí);重大決策，民主科學(xué);互評(píng)互議，共同進(jìn)步。

球溪高級(jí)中學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良。始終堅(jiān)持這樣的理念：學(xué)校教育，教師為先;優(yōu)良師資，最大財(cái)富。堅(jiān)持把建設(shè)好數(shù)量足、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍視為提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

在提高教師素質(zhì)方面，資中球溪中學(xué)堅(jiān)持做到“三抓”(狠抓教師的心，堅(jiān)定教師信念;狠抓教師情感道德，規(guī)范師德師范;狠抓優(yōu)秀課、示范課，培養(yǎng)教書育人能力)、“三學(xué)”(學(xué)文化、提高學(xué)歷水平;學(xué)教學(xué)手段方法，提高教學(xué)技能;學(xué)先進(jìn)教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu))。因而，資中球溪中學(xué)教師隊(duì)伍學(xué)歷達(dá)標(biāo)，教學(xué)能力強(qiáng)，教育觀念新，教學(xué)效果好。不少優(yōu)秀教師脫穎而出。

其中研究生學(xué)歷教師23人，特級(jí)教師2人，高級(jí)教師64人，中級(jí)教師104人，省級(jí)骨干教師13人，市級(jí)骨干教師31人，縣級(jí)骨干教師48人，資中縣名教師10人，優(yōu)秀教師166人(次)，優(yōu)秀班主任80人(次)球溪高級(jí)中學(xué)在“三樹”(樹德、樹能、樹人)辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，不斷追求管理的高效益。

資中球溪高級(jí)中學(xué)辦學(xué)理念

球溪高級(jí)中學(xué)的辦學(xué)思想是：樹德、樹能、樹人。

樹德。即德育為首，以德立校;師德為首，以身垂范;品德為首，以德成人。

樹能。即教管并重，職業(yè)發(fā)展;教研并重，專業(yè)發(fā)展;知能并重，全面發(fā)展。

樹人。即以人為本，管理育人;以生為本，教書育人;以德為本，學(xué)會(huì)做人。

辦學(xué)目標(biāo)是：秉承“溪流精神”，踐行“三樹”理念，建設(shè)優(yōu)質(zhì)高中，創(chuàng)辦巴蜀名校。

球溪高級(jí)中學(xué)是嚴(yán)格的封閉式辦學(xué)，有“囚中”之稱謂。

一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量好不好很重要，但同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)的效果同樣重要。大家應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)不斷地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)階段，爭(zhēng)取能在高中度過一段充實(shí)有意義的時(shí)光。放飛自己的理想與青春，奮力一搏，爭(zhēng)取取得好的成績。