學生宿舍往往被很多學生們親切的稱為“我的第二個家”，居住在同一間寢室的同學相互稱為“家人”。宿舍不僅是學生們日常生活起居的地方，也是大家健康成才的重要場所。同學們一定非常期待各自學校的宿舍環(huán)境，擁有一個好的宿舍環(huán)境給三年學習和生活帶來無限快樂與溫暖。希望同學們都能進入自己心儀的高中學校。

內江鐵路中學宿舍條件

學校宿舍是標準的學生公寓，上床下鋪，配套設施一流。空間寬敞，光線明亮，干凈整潔，并且還有單獨的衣柜和浴室，非常的方便。

內江鐵路中學教學規(guī)模

在教學規(guī)模上，學校有32個班，學生1700人，住校生現(xiàn)已達到560人。在辦學層次上，學校正由內江市重點高中向內江市精品學校邁進。

內江鐵中近年來之所以發(fā)展迅猛、生機勃勃，在于不斷地在確立著新的教育觀念——服務社會的教育功能觀;著眼未來、適度超前發(fā)展的教育先行觀;走改革創(chuàng)新之路、特色化辦學的教育發(fā)展觀;重視學生個性發(fā)展和開發(fā)人力資源的教育價值觀。

如今“名師名生名校”工程已在校內正式啟動，我們有理由相信，新的思維模式必將帶來巨大的發(fā)展空間，新的辦學理念必將把內江鐵中打造成內江市富有特色的教育精品。

內江鐵路中學辦學特色

1、開放式辦學。學校成功加盟成都七中，引進成都七中初、高中教學資源，通過成都七中教師授課、教學交流，不斷提高辦學水平。開拓社會性教育活動的內容，打破封閉式的教育格局，健全“三結合”教育途徑，建立家長學校，發(fā)揮家長委員會的作用，實行學校對家長的全天候開放，家長可參與學校的一切活動和辦學管理，學校實行社會、家長和學生反饋式常規(guī)管理制度。 　

2、學習型組織。以學習為動力。學習是校本管理的動力之源。學校注重培養(yǎng)教師具備先進的教育觀念，多元化的知識結構、較高的綜合能力，健康而富有創(chuàng)造性的人格特征。努力營造學習的氛圍，為員工的學習創(chuàng)造條件。 　

3、智能化教學。學校每間教室均配備有多媒體教學設備，每名教師均配備有教學專用筆記本電腦，在內江市已經率先實現(xiàn)了全多媒體教學。 　

4、個性化教育。牢固樹立以“學生發(fā)展為本”的思想。尊重學生合理需求，通過揚長式、研究性學習和分層教學模式，達到每個學生潛能的最大開發(fā)。我們追求這樣的教育：為了一切的人——無論是城市的還是鄉(xiāng)村的，富裕的還是貧窮的，聰慧的還是笨拙的。為了人的一切——無論是品德的還是人格的，生理的還是心理的，智力的還是情感的。 　

5、自主化學生管理。通過自主化管理、自我服務和自我教育的學生管理模式，發(fā)揮學生的能動作用，形成富有個性特色的學生群體。學生會在學校大小型活動中擔任了策劃、組織和實施工作，充分發(fā)揮了主體作用。 　

6、民主化辦學管理。我們重視師生的參與發(fā)展和合理需要。全校確立了“內江鐵中珍愛她的每一個孩子和員工”的工作意識，通過民主化辦學管理，率領全校師生朝著共同的美好前景而發(fā)揮各自的作用。 　

如今，內江鐵中積極推進教育教學改革，不斷確立新的教育觀念——服務社會的教育功能觀;著眼未來、適度超前發(fā)展的教育先行觀;走改革創(chuàng)新之路、特色化辦學的教育發(fā)展觀;重視學生個性發(fā)展和開發(fā)人力資源的教育價值觀。辦學質量和辦學效益穩(wěn)步提高，實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展， 2005年、2006年高考，學校重點大學上線人數(shù)分別超教育局指標4倍、3倍，本科上線人數(shù)超66%。2007年學校高考再創(chuàng)佳績，特別是成都七中直播班取得本科上線100%，重點上線占該班40%的優(yōu)異成績。2008年高考學校直播班再接再厲，再次取得本科上線100%的佳績，直播班學生肖貴超以691分的高分考入北京大學，在內江教育領域里倍受矚目。

高中一般都要開始住校了，爸爸媽媽還會比較關心學校的一個住宿情況，擔心同學們能否適應其中，要想減輕這些擔心，大家可以提前多了解一下學校的宿舍情況。相信同學們在宿舍的集體生活中也會變得更加獨立，會收獲成長。希望大家都可以順利進入自己理想的高中學校。