學校的排名情況中，大家可以知道該學校各方面的辦學條件還是比較靠前的，所以想要報考該學校的學生可以放心報考，學校的排名對于學生來說是有一定作用的，一邊排名靠前的學校，大家都會覺得不會太差。下面為大家?guī)?a href="http://www.rhlyji.com/ucdsdsszxx/" target="_blank">成都市第四十中學校排名相關(guān)信息。

成都市第四十中學校排名

全國6891， 本省排名：1275。

成都市第四十中學校教學設施

學校擁有完善的教育教學實驗設施，多媒體教室、網(wǎng)絡教室、多功能形體房、專業(yè)實作室等能為10多個專業(yè)的學生實驗實作，為完成教學計劃提供了可靠保證。多年以來，學校面向市場，服務社會，教育創(chuàng)新，與時俱進，發(fā)展壯大，質(zhì)量穩(wěn)定。學校老師隊伍素質(zhì)高，業(yè)務能力強，愛崗敬業(yè)，中高級老師占專職教師總數(shù)的60%以上。管理嚴謹規(guī)范，科研氣氛濃厚，教改意識強，教育教學碩果累累，多名老師在國家級、省、市級教育報刊和專業(yè)雜志上發(fā)表論文并獲獎。

成都市第四十中學校教學特色

學校以學生的發(fā)展為本，以教育教學質(zhì)量為生命線，以課程改革為實施素質(zhì)教育的突破口，教育教學質(zhì)量逐年上升。學校管理嚴格、規(guī)范、科學，形成了校風——團結(jié)、誠信、勤奮、嚴謹;教風——立范、樂教、求真、博學;學風——崇德、樂學、求實、成才。學校以提升教師素質(zhì)工程為的目標，狠抓課堂常規(guī)，努力提升課堂效益，聘請專家組到學校督學，從備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等環(huán)節(jié)入手，提高教育教學質(zhì)量，引領(lǐng)青年教師快速成長。2010、2011、2012年教育教學質(zhì)量連續(xù)三年獲得成華區(qū)教育局表彰，2012級中考突破了106人上示范性高中的大關(guān)。

我校主研的成都市九五科研課題《職業(yè)高中建筑專業(yè)課程改革--寬基礎、活模塊》，獲全國優(yōu)秀科研成果一等獎，優(yōu)秀論文《勞動力市場變化與職業(yè)中專的發(fā)展》獲國家二等獎和香港紫荊花教育科研成果獎。論文《中高職銜接、做強做大職教篇章》獲省優(yōu)秀論文一等獎，《加強學生心理健康，改善中等職校育人環(huán)境》獲省優(yōu)秀職教論文一等獎。濃厚的科研氛圍，先進的教學思想，為不斷提高學校的教育教學質(zhì)量提供了借鑒和指導。

大家在選擇一所好的學校對于考生們來說是一件非常重要的事情。學校的排名情況往往代表著該學校在當?shù)貙W校的地位，排名名列前茅的學校往往都是學生和家長們十分青睞的對象，而學校的排名情況也逐漸變成了學生和家長們選擇學校的一個標準。