大家在找學校或者了解一所學校之前，都會想要知道這所學校到底好不好，但其實要看一所學校怎么樣不能是只看學校的排名情況，還要了解學校的師資隊伍、辦學歷史等，這些內(nèi)容綜合考慮才能看出這所學校怎么樣。

復旦大學附屬中學學校排名：4

復旦大學附屬中學師資隊伍

目標

學生全面成長的指導者和引路人。

策略與措施

1、加強師德建設(shè)，把追求真理、塑造心靈、傳承文化、實現(xiàn)價值當作人生的最大追求。

2、提高教師專業(yè)能力。教師要具備本學科高質(zhì)量的教學水平;要有學術(shù)專長或特長以承擔對學生的指導;要有能力適應學生全面發(fā)展的需要。

3、教師發(fā)展。每5年，為所有教師提供不少于三個月的在崗培訓，以滿足教師持續(xù)發(fā)展的需要。

4、積極引進優(yōu)秀教師。到2015年，通過培養(yǎng)和引進特級教師達到5位以上，到2020年特級教師達到10位。

5、加強教研組建設(shè)。教研組要承擔教師專業(yè)的縱深發(fā)展任務(wù)，保證教學質(zhì)量的持續(xù)提高，促進有特色的教學服務(wù)體系的形成，探索評價性考試的跟蹤實踐與研究。

6、成立學術(shù)委員會，規(guī)范、指導教師學術(shù)發(fā)展，建立起科學的評價和激勵機制。

復旦大學附屬中學所獲榮譽

2022年1月，復旦大學附屬中學入選“十四五”期間首批上海市科技教育特色示范學校。

2022年1月，復旦大學附屬中學的FRC機器人社入選“十四五”期間首批上海市學生科技創(chuàng)新社團。

排名好的學校當然是大家的首選，但也要考慮清楚自己是否合適這所學校，自己能否跟上學校的學習進度，當這一點無法保證時，還是建議大家再多多思量。