來源：崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué) 更新日期：2021-10-19 16:12
崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)地址：四川省成都市崇州市光明路22號
辦學(xué)理念：樹德求真，懷遠(yuǎn)務(wù)實。
其內(nèi)涵闡釋：
樹，是樹立、建立之意，德，指品行、道德，“樹德”，既指成都樹德中學(xué)，又指樹立德行，即樹人先樹德，以德為先，唯德至上，以德治校，德化一方，暗含成都樹德中學(xué)“樹德廣才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。它既是樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)在高位求進(jìn)中不斷超越的制勝之寶，也是立德樹人的至高表現(xiàn)。“求真”，乃追求真理之意。“懷遠(yuǎn)”，既指崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)，也指胸懷遠(yuǎn)大理想，追求鴻鵠之志。它既是樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)實現(xiàn)發(fā)展與進(jìn)步的必由之路，又是實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的途徑和方法。“務(wù)實”，就是指從事具體工作，不求浮華，講求實際。上下句巧用“互文、雙關(guān)、對偶”的修辭，連起來就是“樹德懷遠(yuǎn)求真務(wù)實”，暗含成都樹德中學(xué)“樹德務(wù)滋，廣才務(wù)實”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，它借鑒了歷久彌精的樹德文化，又吸收了帶著泥土芬芳的懷遠(yuǎn)文化的新鮮氣息，在吸收借鑒中不斷交匯融合，不斷積淀完善,具體體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)管理的實踐過程中。
安全第一，預(yù)防為主，開展校園應(yīng)急疏散演練，是增強(qiáng)公共安全意識、提高廣大師生安全突發(fā)事故應(yīng)對能力、降低安全事故危害和傷亡的有效辦法和必要途徑。成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)于2018年12月21日下午兩點舉行了一堂生動的生命教育課——地震逃生疏散演練，全校師生參與了此次演練活動。
演練前，班主任對地震前我們可以做什么預(yù)防工作?地震來了該怎么辦?以及正確的躲避姿勢、撤離姿勢和逃生路線等內(nèi)容，進(jìn)行了詳細(xì)的講解和布置，使同學(xué)們掌握地震發(fā)生時逃生的正確方法，為演練做了有效的鋪墊。
下午14：05，只聽“嘟、嘟……” 急促的警報聲響徹校園，上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室避震演練負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)正在上課的同學(xué)們按照要求護(hù)住頭部，迅速蹲到課桌底下。樓層、各樓梯口工作人員迅速各就各位，認(rèn)真履職。
第二次警報聲響，班主任、任課老師指揮學(xué)生迅速有序地跑出教室，走安全通道，向操場緊急疏散。同學(xué)們按著老師的指揮井然有序地按指定路線快速往樓下跑去，來到寬闊的塑膠運(yùn)動場集合，分年級分班快速站好。隨后班主任快速清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。經(jīng)核準(zhǔn)全部學(xué)生到場，整個演練過程零傷亡。
演習(xí)結(jié)束后，演練總指揮、副校長葉建忠針對本次地震逃生演練的情況進(jìn)行了評價，指出整個過程緊張有序、實用性強(qiáng)，收到了預(yù)期效果，為創(chuàng)建平安校園打下堅實的基礎(chǔ)。并且強(qiáng)調(diào)學(xué)校地震報警儀發(fā)出第一聲警報時，說明遠(yuǎn)方地震已經(jīng)發(fā)生，它利用橫波和縱波傳播速度的不同，為我們爭取到寶貴的20秒，便于底樓師生快速逃生，樓上師生做好防護(hù)，保障我們的生命不受，少受地震威脅。希望全體師生在每次演練中都能端正態(tài)度認(rèn)真面對，真正學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，真正提高自救、自護(hù)的能力，變演習(xí)為習(xí)慣，保證在任何情況下疏散撤離都能做到從容、快速、有序，實現(xiàn)疏散演練的根本目的。
安全是生命之本，安全是幸福之源，安全是學(xué)校工作的重中之重。這次演練既是一次切實的生命安全教育，又提高了學(xué)生逃生避險的技能。教師也積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實踐經(jīng)驗，提高了師生應(yīng)急防護(hù)能力。
責(zé)任是從現(xiàn)在開始就要承擔(dān)的，父母不再年輕，能回報的時候及時回報，不要總覺得時間還很多，歲月不等人。以上就是邦博爾小編為大家介紹的崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)的基本情況，想了解更多詳細(xì)情況可以關(guān)注邦博爾教育網(wǎng)。
