在你經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打之后，也許會傷痕累累，但是當(dāng)雨后的第一縷陽光投射到你那蒼白憔悴的臉龐時，你應(yīng)該欣喜若狂，并不是因為陽光的溫暖，而是在苦了心志，勞了筋骨，餓了體膚之后，你毅然站立在前進的路上，做著堅韌上進的自己。以下是鹽亭富驛中學(xué)的平臺網(wǎng)址。

鹽亭富驛中學(xué)平臺網(wǎng)址：http://www.rhlyji.com/uytfyzx/

鹽亭富驛中學(xué)辦學(xué)效益

2002年度被評為局級“音樂教育先進單位”。純正的教風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，科學(xué)的管理，輝煌的業(yè)績，深得上級和社會的廣泛贊譽。市縣內(nèi)外學(xué)子踴躍前來求學(xué)，2002-2005年學(xué)生總數(shù)由1000人猛增至1975人。 富驛中學(xué)是搖籃，催人成長;富驛中學(xué)是大海，精英云集;富驛中學(xué)是家庭，溫暖人心。富驛中學(xué)正以穩(wěn)健的步伐沿著建設(shè)“四川省文明單位”、省級“校風(fēng)示范校”、“四川省示范高中”的征途高歌猛進。

鹽亭富驛中學(xué)教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校現(xiàn)有教職工134名，其中高級教師8名，中級教師33名，在讀研究生3名，大學(xué)本科學(xué)歷70人，市縣級學(xué)科帶頭人22名。他們“學(xué)高為師，身正為范”。誨人不倦，樂于奉獻，勤研博采，嚴謹治學(xué)，一批專家型、學(xué)者型的教師脫穎而出，省級以上刊物發(fā)表論文百余篇。他們的開拓與積累，使富中形成了“團結(jié)、嚴謹、務(wù)實、求真”的治學(xué)風(fēng)氣。

他們的拼搏與奉獻，形成了學(xué)校“德育社會化、智育智能化、育人全面化、校園園林化”的辦學(xué)特色，探索出一整套卓有成效的管理經(jīng)驗。教育思想、教育理論、教學(xué)方法……不斷更新，奇效卓著。三套高水平的教學(xué)班子循環(huán)運行，保證了教育的持續(xù)高質(zhì)量。

學(xué)會經(jīng)營自己，學(xué)會創(chuàng)造自己的人，才能有豐富多彩的人生與未來。人生只是一個或長或短的過程，在這個過程里我們一天天縮短生命的距離，我們只有用寬容與愛心去拉長生命每一天，學(xué)會并懂得去面對現(xiàn)實生活，去面對每一個給予我痛苦與快樂的時刻，豐富著我人生的每一天。以上是鹽亭富驛中學(xué)的平臺網(wǎng)址。