同學(xué)們選擇心儀學(xué)校的時(shí)候一定要注意學(xué)校的招生代碼，不要記錯(cuò)，因?yàn)槊克鶎W(xué)校的招生代碼都是唯一的。以下是小編整理的昆一中度假區(qū)分校——金岸中學(xué)的辦學(xué)理念(即做溫暖人心的教育、為學(xué)生的終身幸福奠基、卓有成效的精細(xì)化管理)這些相關(guān)資料，同學(xué)們和家長們可以仔細(xì)閱讀，希望能給同學(xué)們和家長們選擇學(xué)校帶來幫助。

金岸中學(xué)招生代碼信息：暫無公示

金岸中學(xué)招生計(jì)劃辦學(xué)理念

做溫暖人心的教育

養(yǎng)成教育是管一輩子的教育，是教給少年兒童終身受益的東西。對此，金岸中學(xué)校長杜德祥認(rèn)為，養(yǎng)成教育的目的之一是通過養(yǎng)成良好習(xí)慣，建立良好的自我概念，健全人格，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。

養(yǎng)魚養(yǎng)水，養(yǎng)樹養(yǎng)根，養(yǎng)人養(yǎng)心。在推行養(yǎng)成教育的過程中，學(xué)校要求從培養(yǎng)學(xué)生的點(diǎn)滴習(xí)慣做起，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不埋怨、不放棄，關(guān)注學(xué)生成長的過程，關(guān)注他們的特長和亮點(diǎn)，給他們成長過程中更多的情感和力量，讓他們的心靈充滿溫暖與陽光。

“多一把尺子，就多一批優(yōu)秀學(xué)生。”在學(xué)生評價(jià)方面，學(xué)校不以學(xué)習(xí)成績作為唯一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在金岸中學(xué)，以校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)為主，組建街舞社、獨(dú)輪車社、動(dòng)漫社、合唱社四個(gè)社團(tuán)。這樣，學(xué)生在課余時(shí)間就可以開展豐富多彩的活動(dòng)。不僅如此，學(xué)校每年的藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)也給同學(xué)們提供展示才華與特長的廣闊舞臺(tái)。

為學(xué)生的終身幸福奠基

杜德祥經(jīng)常向老師們說這樣一個(gè)辦學(xué)理念：不能用高分來換取學(xué)生對學(xué)習(xí)的厭倦;更向家長闡述這樣一個(gè)觀點(diǎn)：要能夠容忍比我們孩子更優(yōu)秀的孩子的存在。讓學(xué)生能夠平等視人，自信地面對其他同學(xué)。由該理念推動(dòng)的辦學(xué)實(shí)踐也由此產(chǎn)生，那就是學(xué)校的各項(xiàng)教育必須為學(xué)生的終身幸福奠基。

從創(chuàng)辦的第一天起，學(xué)校即為學(xué)生建立了“四個(gè)一工程”，所謂“四個(gè)一”就是：讓孩子找到一項(xiàng)自己愿意終身堅(jiān)持的體育運(yùn)動(dòng)，并掌握運(yùn)動(dòng)技巧;讓孩子學(xué)會(huì)五線譜或簡譜，因?yàn)橐魳房梢詾橐粋€(gè)人帶來快樂和自信;讀一本經(jīng)典名著，老師要對學(xué)生讀書的體會(huì)及感受進(jìn)行跟蹤;寫一手好字，文字是交流的工具之一，見字如見人，一手好字能給人留下好印象。對學(xué)生內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。而這樣做為的是學(xué)生的健康和品德，它也是每個(gè)人能否幸福的關(guān)鍵支撐點(diǎn)。“金岸中學(xué)不僅追求的是升學(xué)率，更為孩子的終身幸福做打算。”作為學(xué)校領(lǐng)路人，杜德祥為學(xué)校里的每個(gè)成員謀求發(fā)展福祉，帶動(dòng)學(xué)?？焖俪砷L。

卓有成效的精細(xì)化管理

校園管理見真章。如果是一所公認(rèn)的好學(xué)校，那么卓有成效的管理模式必不可少，而作為百年名校的分校，金岸中學(xué)在管理中推行的細(xì)致、科學(xué)原則，更是將校園精細(xì)化管理發(fā)揮到極致。

杜德祥分析說：“一個(gè)學(xué)校的發(fā)展離不開對學(xué)生良好、有效的管理。學(xué)生一天的大部分時(shí)間都在學(xué)校，這就要求學(xué)校管理必須面面俱到，并且一定要科學(xué)合理。”比如說學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)，由于學(xué)生的自控能力不強(qiáng)，往往會(huì)用手機(jī)玩游戲、刷微信、聊qq等，這直接影響到學(xué)生的聽課效率和休息時(shí)間，所以，學(xué)校在廣泛征求學(xué)生家長意見的基礎(chǔ)上，對學(xué)生手機(jī)及其他電子產(chǎn)品進(jìn)行了嚴(yán)格管理，要求學(xué)生一進(jìn)入校門就交手機(jī)，直到放學(xué)或周五離校，需要跟家長聯(lián)系的可使用學(xué)校座機(jī)。這樣細(xì)致的管理，也讓學(xué)生明白了“規(guī)則”的內(nèi)涵。

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