一些家長認為好的高中就是升學率高的高中，各個高中學校在宣傳的時候也往往會強調學校的升學率。但升學率只體現(xiàn)了教育結果，家長還是要考慮高中適不適合自己的孩子，看看什么樣的學校能培養(yǎng)孩子的能力，其實適合孩子的高中才是好高中。

甘肅省酒泉中學辦學理念

學校在長期的教育實踐中形成了“事事求好，爭創(chuàng)先進”的酒中精神，提出了“以人為本”的辦學理念;堅持“以教育教學質量為中心、升學率為重點，以科學管理、教師隊伍建設和教育創(chuàng)新為關鍵，控制辦學規(guī)模，推進素質教育，努力向“國家級示范性高中目標奮斗”的辦學思路;堅持“德育為首、教學為主、健康第一”的辦學宗旨，“堅定、求實、嚴謹、創(chuàng)新”的校訓，“潛心鉆研、嚴謹治學、循循善誘、誨人不倦”的教風和“勤學、善思、苦練、高效”的學風。酒泉中學，與時俱進，開拓創(chuàng)新，正立足新的起點，創(chuàng)造新的輝煌。

甘肅省酒泉中學教學成果

近年來，學校教育教學質量逐年攀升，高考一本上線率從2011年的18.4%上升到2021年的70.77%，二本以上上線率從37.4%上升到98.6%，僅2009—2021年就有24名畢業(yè)生考入清華、北大，并有數(shù)百名學生考入復旦大學、浙江大學，上海交大等一流名校。2021年酒泉中學一本上線率70.77%，二本以上上線率97.2%，有3名學生考入清華北大，245人被“雙一流高校”錄取。學校高考成績穩(wěn)步提高，高考上線率超過90%。成績遠高于河西地區(qū)其它重點高中，在甘肅省名列前茅。大力實施名師工程和“科研興校”戰(zhàn)略，制訂了《課程發(fā)展規(guī)劃》《校本課程開發(fā)方案》等，鼓勵教師潛心鉆研，著書立說，成果顯著。全校教師已編寫教育教學資料36種，在國家、省、市各級刊物發(fā)表論文400余篇，有30項教研課題已被確定為國家、省、市各級課題。

甘肅省酒泉中學辦學特色

學校要求全校教師加強學習，不斷更新教育觀念，樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，忠實履行崗位職責，模范遵守職業(yè)道德，集中精力教書育人，努力使自己成為學生健康成長的引路人，成為深受學生歡迎、深得同行敬佩的好老師。制訂了系統(tǒng)的《教師常規(guī)管理條例》《教輔行政人員常規(guī)管理條例》《總務后勤職工常規(guī)管理條例》，使管理行為、辦學行為進一步制度化、規(guī)范化和科學化。學校實行質量管理指標包干責任制，明確規(guī)定校長是質量管理的第一責任人，增強了質量是學校生命的思想觀念，并突出對教育全過程的嚴格管理，保證教師把功夫下在平時，把氣力花在教好每一堂課上。

大家都想去好高中，但是在選擇高中之前，比起挑選學校，學生一定要先定位自己是一個怎樣的水平，適合怎樣的環(huán)境。學生要搞清楚自己的需求，搞清楚自己適合什么樣的學校，然后再根據(jù)自身情況來選擇高中學校，這樣才能找到適合自己的好學校。