閩江學院是一本嗎?關于這個問題的解答，邦博爾招生網(wǎng)整理了關于閩江學院的信息，供考生和家長參考：

通過近年閩江學院在各地錄取批次得知：閩江學院在安徽、江西等省為第一批次錄取，所以我們通常認為閩江學院是一本大學；而在新疆、四川、河南、貴州、陜西、寧夏、廣西、江西、黑龍江、山西、甘肅、云南等省是第二批次招生，所以又可以說閩江學院是二本院校。

具體，請參照該校在你所在省份的招生批次，如下：

閩江學院各省市錄取批次

招生省份文理科招生類型年份錄取批次分數(shù)線錄取位次省控線

安徽	理科	普通類	2022	本科一批	510	75522	491
江西	理科	普通類	2022	本科一批	529	36552	509
安徽	文科	普通類	2022	本科一批	541	11906	523
江西	文科	普通類	2022	本科一批	548	7716	529
新疆	理科	普通類	2022	本科二批	370	0	290
四川	理科	普通類	2022	本科二批	486	114886	426
河南	理科	普通類	2022	本科二批	483	165467	405
貴州	理科	普通類	2022	本科二批	384	107263	360
貴州	理科	少數(shù)民族預科班	2022	本科二批	387	104725	360
陜西	理科	普通類	2022	本科二批	409	89498	344
寧夏	理科	普通類	2022	本科二批	394	17126	350
廣西	理科	普通類	2022	本科二批	450	62009	343
江西	理科	普通類	2022	本科二批	502	59339	440
黑龍江	理科	普通類	2022	本科二批A段	352	67546	308
山西	理科	普通類	2022	本科二批B段	433	81093	417
甘肅	理科	普通類	2022	本科二批K段	412	48757	345
云南	理科	預科	2022	本科二批及預科	449	83723	430
新疆	文科	普通類	2022	本科二批	419	0	334
四川	文科	普通類	2022	本科二批	526	25927	466
河南	文科	普通類	2022	本科二批	514	32268	445
貴州	文科	普通類	2022	本科二批	523	17571	471
貴州	文科	少數(shù)民族預科班	2022	本科二批	499	28016	471
陜西	文科	普通類	2022	本科二批	472	18764	400
寧夏	文科	普通類	2022	本科二批	478	4151	425
廣西	文科	普通類	2022	本科二批	518	14283	421
江西	文科	普通類	2022	本科二批	531	13771	472
黑龍江	文科	普通類	2022	本科二批A段	455	8915	365
山西	文科	普通類	2022	本科二批B段	471	18766	450
甘肅	文科	普通類	2022	本科二批K段	473	10565	425
云南	文科	預科	2022	本科二批及預科	546	23259	505

閩江學院辦學層次：

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	福建省
創(chuàng)建時間	2002年	博士點數(shù)量	一級:0，二級:0
碩士點數(shù)量	一級:0，二級:0	學校類型	綜合類
所在城市	福州市	辦學層次	普通本科

學校擁有光榮的歷史傳統(tǒng)。前身是1958年創(chuàng)辦的福州師范高等?？茖W校和1984年創(chuàng)辦的閩江職業(yè)大學（含2001年并入的福州工藝美術學校），2010年，愛國華僑蔡繼琨先生創(chuàng)辦的福建音樂學院并入閩江學院。習近平總書記在福州工作期間曾兼任閩江職業(yè)大學校長6年（1990年6月至1996年5月），親自為學校改革發(fā)展把方向、謀規(guī)劃、做決策、解難題、辦實事，提出“不求最大，但求最優(yōu)，但求適應社會需要”的辦學理念，倡導“立足福州、面向市場、注重質(zhì)量、突出應用”的辦學宗旨。30多年來，他始終關心關懷學校發(fā)展，2008年學校50周年校慶、2018年學校60周年校慶，他都在百忙之中發(fā)來賀信；2021年3月25日，習近平總書記親臨學校考察調(diào)研，與師生親切交流并發(fā)表重要講話，為學校新發(fā)展指明了努力方向、提供了根本遵循。

學?，F(xiàn)有全日制在校生約1.6萬人，專任教師1000多人，碩士以上學位教師占90.5%（其中博士學位教師占39.6%）。擁有省級教學、科研及高端外專團隊12個，國家級、省部級人才138人（含柔聘）?，F(xiàn)有省級科研創(chuàng)新平臺44個，其中省級重點實驗室4個。

“十四五”期間，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記來校考察重要講話精神，堅定不移沿著習近平總書記指引的正確方向，堅持“立德樹人”的根本任務不動搖，堅持“不求最大、但求最優(yōu)”的辦學追求不動搖，堅持“應用技術型”的辦學定位不動搖，堅持“適應社會需要”的辦學特色不動搖，以一張藍圖繪到底的戰(zhàn)略定力，全力建設高水平有特色的應用型大學，努力以優(yōu)異的辦學成績回報習近平總書記的重托和期望。