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藝術教育專業(yè)好嗎?(藝術教育專業(yè))

更新日期:2023-01-10 15:36

藝術教育專業(yè)好嗎?(藝術教育專業(yè))

藝術教育專業(yè)好嗎?藝術教育專業(yè)是近幾年的一個熱門專業(yè),現(xiàn)在每年都有很多人想要了解這個專業(yè),接下來小編就為大家具體介紹一下這個專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標、就業(yè)前景等信息,大家可以作為一個參考。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和思想政治理論、教育教學基礎理論、藝術領域學科知識等,具備良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識,較強的課程設計與實施、班級建設與管理、數(shù)字化教育技術應用、終身學習等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事小學藝術教育教學等工作的高素質教育工作者。

2、就業(yè)方向

面向小學藝術教育工作者等職業(yè)。

3、主要專業(yè)能力要求

具有音樂、美術、兒童舞蹈及兒童戲劇等藝術基本技能,具有良好的藝術修養(yǎng)和審美能力;

具有小學藝術學科教學設計、教學組織與實施、教學評價與反思、教學持續(xù)改進的能力;

具有了解兒童、引導兒童健康成長的能力;

具有建設與管理小學班級、策劃與實施少先隊活動和社團活動等能力;

具有小學藝術教學資源及美育資源開發(fā)與利用的基本能力,具有參與校園文化建設的能力;

具有適應智能化、數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能,具備小學教育領域的專業(yè)信息技術能力;

掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動相關的國家法律、行業(yè)規(guī)定,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準則,具有社會責任感和擔當精神;

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程:心理學基礎、教育學基礎、教師職業(yè)道德、數(shù)字化教育技術應用、教師口語、音樂基礎、美術基礎、舞蹈基礎。

專業(yè)核心課程:藝術概論、中外藝術簡史與作品鑒賞、小學藝術教學、小學美育、歌曲彈唱、中國民間美術、兒童舞蹈、兒童戲劇。

實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內外進行教師基本技能、學科專業(yè)基本技能、模擬教學、教育實踐、畢業(yè)設計等實訓。在小學、教育培訓機構、社區(qū)等單位或場所進行崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書:教師資格

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:音樂表演、舞蹈表演與編導、美術

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:藝術教育、美術學、音樂學、舞蹈學、戲劇學

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