常熟理工學院不是211，也不是985；常熟理工學院是二本。常熟理工學院在每個省份招生批次不同，有本科批、本科二批、?？婆?、普通類一段、平行錄取一段、平行錄取二段，以下是小編收集整理的關(guān)于常熟理工學院是什么類型學校，及錄取的最低分數(shù)線的詳細內(nèi)容，供廣大考生參考。

一、常熟理工學院是什么樣的大學

二、常熟理工學院簡短介紹

常熟理工學院坐落于人文薈萃、山明水秀的國家歷史文化名城、國際花園城市——蘇州常熟，是江蘇省省屬公立全日制普通本科院校。1958年建校（蘇州師范?？茖W校），2004年經(jīng)教育部批準升本。學校堅持校地互動發(fā)展、校企合作的辦學思路，圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，不斷提升科學研究和科技服務(wù)水平，形成了以理工為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。學校是“國家教育體制改革”試點項目高校、國家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設(shè)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校、全國高校質(zhì)量保障機構(gòu)聯(lián)盟副理事長單位、江蘇省首所省市共建省屬本科高校，至今已為國家和社會培養(yǎng)了十多萬名各類人才。 六十余年的辦學歷程中，常熟理工學院受吳文化浸潤，經(jīng)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)，形成了“立本求真、日新致遠”的校訓(xùn)，培育了“反對平庸、追求卓越，負重奮進、敢于超越”的校園精神，確立了“質(zhì)量立校、特色名校、人才強校、文化興校、開放活校”的發(fā)展戰(zhàn)略，凝練了“注重通識、融入業(yè)界”的人才培養(yǎng)理念，走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路。 學校占地面積1800多畝，建筑面積60多萬平方米，建有東湖和東南兩個校區(qū)。學校現(xiàn)有教學科研實習儀器設(shè)備資產(chǎn)總值40190萬余元，圖書館館藏紙質(zhì)文獻176.05萬冊,數(shù)據(jù)庫31個,數(shù)字信息資源量35TB，辦有《東吳學術(shù)》（中國社會科學院創(chuàng)新工程科研評價中心核心期刊、CSSCI擴展版來源期刊）和《常熟理工學院學報》2本學術(shù)期刊。 學?，F(xiàn)設(shè)有14個二級學院（部），49個招生本科專業(yè)，涵蓋工學、理學、文學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、藝術(shù)學等7大學科門類，面向全國21個省招生；普通全日制在校本科生19749人，聯(lián)合培養(yǎng)全日制研究生100多人，繼續(xù)教育學院成人學歷教育在籍學生5800多人?，F(xiàn)有教職工1551人，其中專任教師1100人，高級職稱702人，博士593人。國務(wù)院政府特殊津貼、省有突出貢獻中青年專家、省“333工程”“青藍工程”“六大人才高峰”“省雙創(chuàng)博士”入選264人次，國家級教學名師、省級教學名師4人，省優(yōu)秀教學團隊（科技創(chuàng)新團隊）11個。 學校以“辦好一流應(yīng)用型本科教育，培養(yǎng)一流應(yīng)用型本科人才”為目標，堅持“強化內(nèi)涵、樹立品牌、培育特色”，以品牌專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)，以專業(yè)認證為抓手，以產(chǎn)教融合為路徑，探索基于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)的跨學科、跨專業(yè)的復(fù)合型應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革。現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院人才培養(yǎng)模式改革特色明顯，建立了全國第一家電梯工程學院，全省第一家光伏科技學院，以及汽車工程、紡織服裝、人工智能、醫(yī)藥生物技術(shù)、智能制造等多個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，獲批2項省級重點產(chǎn)業(yè)學院。獲得1項國家級高等教育教學成果獎，23項省部級高等教育教學成果獎。承擔4項教育部新工科、新文科研究與實踐項目、50多項省部級教學改革研究項目。擁有7個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、4個教育部“卓越計劃”試點專業(yè)、2個教育部本科專業(yè)綜合改革試點、2個國家級特色專業(yè)建設(shè)點、7個省一流本科專業(yè)建設(shè)點、18個省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程項目、5個省“卓越計劃”試點專業(yè)（項目）、6項省重點專業(yè)（類）、8個省特色專業(yè)，9個專業(yè)通過教育部專業(yè)認證。建有1個國家級工程實踐教育中心、1個國家大學生校外工程實踐教育基地、1個江蘇省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心、11個江蘇省實驗教學與實踐教育中心。 學校主動適應(yīng)地方經(jīng)濟社會和行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要，加強學科基礎(chǔ)建設(shè)和科學研究?，F(xiàn)有5個省級重點建設(shè)一級學科，建有省級重點建設(shè)實驗室3個、省級工程研究中心1個、省級聯(lián)合技術(shù)轉(zhuǎn)移中心1個、省高校人文社科校外研究基地1個，省科協(xié)科技創(chuàng)新智庫基地1個，省外國專家工作室2個；擁有國家中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺1個，共建國家級大學科技園1個。近年來，共承擔國家級科研項目近200項、省部級科研項目近250項，獲得各級各類省部級以上科研獎勵40余項，參與編寫國家標準5項；

三、常熟理工學院的王牌特色專業(yè)名單

四、往年常熟理工學院的錄取分數(shù)線