全國有很多高校，每所高校辦學情況都不一樣，一所學校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程，學校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學生了解的原因，安徽中醫(yī)藥大學的特色專業(yè)有哪些大家可以多關注。那么安徽中醫(yī)藥大學王牌專業(yè)有哪些?學什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹安徽中醫(yī)藥大學的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：安徽中醫(yī)藥大學王牌專業(yè)名單

2024年國家級特色專業(yè)5個：中醫(yī)學、針灸推拿學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、中藥學、藥學；

2024年安徽省級特色專業(yè)6個：公共事業(yè)管理、應用心理學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、康復治療學、制藥工程、藥物制劑。

二：安徽中醫(yī)藥大學專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）

1.中醫(yī)學

專業(yè)簡介：安徽省本科第一批次招生專業(yè)，國家級一流本科專業(yè)建設點，安徽省一流品牌專業(yè)，安徽省一流本科人才示范引領基地，國家教育部專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，國家教育部首批特色專業(yè)、安徽省首批教學改革示范專業(yè)。培養(yǎng)適應我國社會主義現代化建設需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，同時具備良好的人文、科學和職業(yè)素養(yǎng)，系統(tǒng)的中醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技能和對常見病癥進行中醫(yī)臨床診療的能力，具有傳承與創(chuàng)新精神，能在醫(yī)療衛(wèi)生領域從事醫(yī)療、預防、保健、康復等方面工作的中醫(yī)學應用型人才。主要課程：平臺課程：中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、內經、傷寒論、金匱要略、溫病學、正常人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、針灸學、診斷學基礎、內科學、外科學、急診學、傳染病學、大學英語、新安醫(yī)學概論等。新安醫(yī)學方向課程：新安醫(yī)學導論、新安醫(yī)學學術思想、新安醫(yī)學方藥選編、新安醫(yī)學醫(yī)案選讀、新安醫(yī)學醫(yī)論醫(yī)話選讀。免費醫(yī)學定向方向課程：全科醫(yī)學概論、生育與優(yōu)生學、社區(qū)衛(wèi)生服務管理、中醫(yī)適宜技術等。學制與學位：學制五年，授予醫(yī)學學士學位。就業(yè)去向：近三年來，畢業(yè)生就業(yè)率達93%以上。主要在各級中醫(yī)院、中醫(yī)教學科研機構及各級綜合性醫(yī)院從事中醫(yī)臨床、教學、科研工作。

2.針灸推拿學

專業(yè)簡介：安徽省本科第一批次招生專業(yè)，國家教育部特色專業(yè)，省級一流本科專業(yè)建設點，安徽省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，依托安徽省省級重點學科——針灸推拿學學科雄厚的師資力量與明顯的專業(yè)優(yōu)勢，培養(yǎng)具備良好的人文、科學和職業(yè)素養(yǎng)，扎實的中醫(yī)藥理論基礎，系統(tǒng)掌握中醫(yī)針灸推拿學基本理論、基本知識和基本技能，具備對常見病癥進行針灸推拿臨床診療的能力，熟悉現代醫(yī)學知識和相關科學技術、能在醫(yī)療衛(wèi)生領域從事醫(yī)療、預防、保健、康復等方面工作的針灸推拿學應用型人才。為適應針灸推拿學科日趨活躍的對外醫(yī)療服務、教育、科研等工作需要，本專業(yè)還通過強化英語專業(yè)知識與技能，培養(yǎng)具備國際交流與合作能力的高級針灸推拿應用型人才。主要課程：    中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、內經、經絡腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、正常人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學基礎、內科學、康復醫(yī)學、推拿手法學、推拿功法學、推拿治療學、實驗針灸學、針灸醫(yī)籍選讀、中醫(yī)骨傷科學、中醫(yī)養(yǎng)生學、針灸推拿綜合技能、專業(yè)英語、華佗五禽戲等。學制與學位：學制五年，授醫(yī)學學士學位。就業(yè)去向：在各級中醫(yī)醫(yī)院、綜合性醫(yī)院及?？漆t(yī)院、中醫(yī)科研機構、高等院校、軍隊以及國（境）外中醫(yī)醫(yī)療機構等單位從事針灸推拿醫(yī)療服務、科學研究、教育等工作。

3.中西醫(yī)臨床醫(yī)學

專業(yè)簡介：安徽省本科第一批次招生專業(yè)，國家級一流本科專業(yè)建設點，國家教育部特色專業(yè)，安徽省特色專業(yè)，安徽省一流專業(yè)，培養(yǎng)適應我國社會主義現代化建設需要的德智體美勞全面發(fā)展，具備良好的人文、科學和職業(yè)素養(yǎng)，系統(tǒng)的中醫(yī)學、西醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技能和對常見病、多發(fā)病進行中西醫(yī)結合臨床診療的能力，具有繼承和創(chuàng)新精神，能在醫(yī)療衛(wèi)生領域從事醫(yī)療、預防、保健、康復等方面工作的中西醫(yī)臨床醫(yī)學應用型人才。主要課程：中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、正常人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、中西醫(yī)結合內科學、中西醫(yī)結合外科學、中西醫(yī)結合婦產科學、中西醫(yī)結合兒科學。學制與學位：學制五年，授醫(yī)學學士學位。就業(yè)去向：近三年平均就業(yè)率91%，在各級各類醫(yī)院及相關單位從事中西醫(yī)結合臨床醫(yī)療、教學、科研和管理工作；或從事社區(qū)醫(yī)療、預防保健、衛(wèi)生服務工作等。

4.中藥學

培養(yǎng)目標

本專業(yè)是我省藥學類辦學歷史最長、實力最雄厚的專業(yè)。培養(yǎng)具備中醫(yī)藥學基礎理論、基本知識、基本技能和中醫(yī)藥思維，掌握一定的人文社會科學、自然科學和中國傳統(tǒng)文化知識，具有良好思想道德、職業(yè)素質、傳承能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和社會服務能力，能在中藥生產、檢驗、流通、藥學服務和研究開發(fā)領域從事標準化中藥材生產與鑒定、中藥炮制與制劑、中藥質量與分析、中藥藥理與安全性評價、臨床合理用藥及中藥新藥研究開發(fā)等方面工作的專業(yè)人才。

培養(yǎng)模式

充分發(fā)揮我校藥學類學科專業(yè)齊全及我省中藥資源豐富的優(yōu)勢，積極促進中藥學專業(yè)人才培養(yǎng)與中藥行業(yè)產業(yè)發(fā)展的深度融合，注重基礎理論與專業(yè)技能培養(yǎng)、通才教育與專才教育的有機結合。注重加強基礎知識和實踐技能，強化開放性、綜合性與創(chuàng)新性實驗，加強學生自主學習能力等的培養(yǎng)。

主要課程

中醫(yī)學基礎、臨床中藥學、方劑學、藥理學、藥用植物學、中藥化學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥藥理學、中藥分析、藥事管理學等。

就業(yè)去向

主要從事中藥資源保護與利用、中藥制劑生產、中藥質量分析與檢驗、中藥臨床合理用藥、中藥新藥研究開發(fā)及藥事管理、藥品經營與管理等工作。

5.藥學

培養(yǎng)目標

本專業(yè)是我省藥學類最早開辦的本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)人格健全，全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握藥學學科基本理論、基本知識和基本技能，能夠在藥學領域從事藥物研究與開發(fā)、生產、流通、質量控制、臨床應用、監(jiān)督管理和藥學服務等方面工作的專門技術人才。

培養(yǎng)模式

在充分融入藥學教學改革成果的基礎上，樹立大藥學教育理念，構建厚基礎、寬口徑、重應用、有創(chuàng)新的人才培養(yǎng)體系。注重加強基礎知識和實踐技能，強化開放性、綜合性與創(chuàng)新性實驗，加強學生自主學習等能力的培養(yǎng)。

主要課程

無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、人體解剖生理學、生物化學、微生物學與免疫學、藥物化學、天然藥物化學、生藥學、臨床醫(yī)學概論、藥劑學、藥理學、藥物分析、生物藥劑與藥物動力學、藥事管理學等。

就業(yè)去向

主要從事藥品生產、分析及檢驗、藥品經營與管理、臨床合理用藥、新藥研究開發(fā)及藥品監(jiān)督管理等工作。

三：安徽中醫(yī)藥大學專業(yè)排行榜（安徽省級特色專業(yè)）

1.公共事業(yè)管理

公共事業(yè)管理是研究公共事業(yè)管理活動、制度、體制及其運行機制的學科。它主要反映政府管理公共事業(yè)的活動，并通過對這些活動的本質與現象、主體與客體、觀念與技術、內容與形式、制度與過程、歷史與未來的研究，掌握公共事業(yè)管理的規(guī)律性，幫助和推動這些活動的科學化、法制化、合理化、規(guī)范化和時代化進程。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習現代管理科學等方面的基本理論和基本知識，受到一般管理方法、管理人員基本素質和基本能力的培養(yǎng)和訓練，掌握現代管理理論、技術與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、協調、組織和決策方面的基本能力。

就業(yè)方向

公共事業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生可黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體、公共服務機構的辦公和管理工作，包括在文教、體育、衛(wèi)生、社區(qū)、老年事業(yè)、社會保障等公共事業(yè)單位的行政管理部門，老年產業(yè)單位，高校、科研單位、政府機關工作。該專業(yè)適合公務員崗位。

2.應用心理學

應用心理學是心理學中迅速發(fā)展的一個重要學科分支。由于人們在工作及生活方面的需要，多種主題的相關研究領域形成心理學學科。應用心理學研究心理學基本原理在各種實際領域的應用，包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫(yī)療保健、體育運動以及軍事、司法、環(huán)境等各個領域。隨著經濟、科技、社會和文化迅速發(fā)展，應用心理學有著日益廣闊的前景。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養(yǎng)。具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力和將心理學理論、技術應用于某一相關領域，解決實際問題的能力。

就業(yè)方向

國內心理學專業(yè)研究生畢業(yè)后，就業(yè)流向主要包括：情報機關、學校、醫(yī)院和診所、監(jiān)獄、企業(yè)人力資源部、公安司法機關、心理咨詢中心、婚姻介紹所、人才市場事業(yè)規(guī)劃服務中心等需要做人群心理分析的企事業(yè)機關單位及更多元化咨詢服務場所！總體來說，心理學研究生的就業(yè)面還是比較廣的。況且這是一門朝陽學科，隨著人們對它了解的加深和社會經濟的發(fā)展，各行各業(yè)需求量將日益擴大，就業(yè)前景樂觀。該專業(yè)適合公務員及升學考研。

3.中西醫(yī)臨床醫(yī)學

專業(yè)簡介：安徽省本科第一批次招生專業(yè)，國家級一流本科專業(yè)建設點，國家教育部特色專業(yè)，安徽省特色專業(yè)，安徽省一流專業(yè)，培養(yǎng)適應我國社會主義現代化建設需要的德智體美勞全面發(fā)展，具備良好的人文、科學和職業(yè)素養(yǎng)，系統(tǒng)的中醫(yī)學、西醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技能和對常見病、多發(fā)病進行中西醫(yī)結合臨床診療的能力，具有繼承和創(chuàng)新精神，能在醫(yī)療衛(wèi)生領域從事醫(yī)療、預防、保健、康復等方面工作的中西醫(yī)臨床醫(yī)學應用型人才。主要課程：中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、正常人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、中西醫(yī)結合內科學、中西醫(yī)結合外科學、中西醫(yī)結合婦產科學、中西醫(yī)結合兒科學。學制與學位：學制五年，授醫(yī)學學士學位。就業(yè)去向：近三年平均就業(yè)率91%，在各級各類醫(yī)院及相關單位從事中西醫(yī)結合臨床醫(yī)療、教學、科研和管理工作；或從事社區(qū)醫(yī)療、預防保健、衛(wèi)生服務工作等。

4.康復治療學

康復治療學專業(yè)是醫(yī)學技術類的一種，國內眾多醫(yī)科大學都開設該專業(yè)?？梢耘囵B(yǎng)出融康復、醫(yī)療、預防、保健為一體的康復治療師。這些治療師具有較扎實的康復治療學基礎理論、醫(yī)學基本知識及其相關自然科學知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德。我國的康復治療專業(yè)開班較晚，目前我國高等院校的培養(yǎng)模式以西醫(yī)為主，以我國傳統(tǒng)醫(yī)學為輔，齊頭并進。

培養(yǎng)目標

通過學習康復治療學以及中國傳統(tǒng)康復治療學的基本理論和基本知識，熟練地掌握康復治療學的基本技能。

就業(yè)方向

各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復機構從事康復治療、保健與評價工作、綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復中心（康復醫(yī)院）從事康復治療師技術工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務室、社區(qū)衛(wèi)生服務機構等單位從事康復治療等工作，或繼續(xù)攻讀研究生。

5.制藥工程

制藥工程是一門工程技術科學，主要解決藥品生產過程中的工程技術問題及藥品生產質量管理規(guī)范問題，該專業(yè)在原精細化工專業(yè)基礎上，側重于化學制藥工程，探索藥物制備的基本原理以及實現工業(yè)生產的工程技術，包括新工藝、新設備、GMP改造等方面研究、開發(fā)、放大、設計、質量控制及優(yōu)化等。制藥工程是一個化學、藥學（中藥學）和工程學交叉的工科類專業(yè)，以培養(yǎng)從事藥品制造，新工藝、新設備、新品種的開發(fā)、放大和設計人才為目標。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習有機化學、物理化學、化工原理、藥物合成化學、制藥工藝學、藥物化學、藥理學、藥劑學、生物化學等方面的基本知識和基本理論，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練，具有從事醫(yī)藥產品的開發(fā)與生產的基本能力。

就業(yè)方向

制藥工程專業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程(或醫(yī)藥生物技術)領域相關的生產企業(yè)、營銷企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督管理部門等企、事業(yè)單位從事藥品生產、管理、營銷、檢驗監(jiān)督和研發(fā)等工作。也適于報考生物技術、藥學及相關專業(yè)的研究生。該專業(yè)適合升學考研。

6.藥物制劑

所謂藥物制劑，從狹義上來講，就是藥物的劑型，如針劑、片劑、膏劑、湯劑等等，從廣義上來講是藥物制劑學，是一門學科。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產技術的基本訓練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產技術改造及質量控制的基本能力。

就業(yè)方向

藥物制劑學畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產及質量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產、各類醫(yī)藥經營、生產單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質檢、管理、購銷、問病給藥等工作。

四：安徽中醫(yī)藥大學簡介

安徽中醫(yī)藥大學創(chuàng)建于1959年，其前身為1952年創(chuàng)立的安徽省中醫(yī)進修班（學校）。1959年，安徽省政府正式批準成立安徽中醫(yī)學院，郭沫若先生題寫校名。1970年，安徽中醫(yī)學院并入安徽醫(yī)學院。1975年，國家教育部批準恢復安徽中醫(yī)學院。2000年，安徽省醫(yī)藥學校并入安徽中醫(yī)學院。2011年，省政府批準在安徽中醫(yī)學院的基礎上組建成立安徽省中醫(yī)藥科學院。2013年，教育部同意安徽中醫(yī)學院更名為安徽中醫(yī)藥大學。