全國有很多高校，每所高校辦學情況都不一樣，一所學校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程，學校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學生了解的原因，中國礦業(yè)大學(北京)的特色專業(yè)有哪些大家可以多關注。那么中國礦業(yè)大學(北京)王牌專業(yè)有哪些?學什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹中國礦業(yè)大學(北京)的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：中國礦業(yè)大學(北京)王牌專業(yè)名單

2024年國家級特色專業(yè)6個：采礦工程、礦物加工工程、機械工程、安全工程、工程力學、城市地下空間工程

2024年北京市級特色專業(yè)6個：采礦工程、礦物加工工程、機械工程、電氣工程與自動化、工程力學、城市地下空間工程

二：中國礦業(yè)大學(北京)專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）

1.采礦工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備固體礦床（煤、金屬及非金屬）開采的基本理論和方法，具備采礦 工程師的基本能力，能在采礦領域等方面從事工程設計與施工、礦山安全工程、礦山經(jīng)營與管理 等工作的復合型工程技術專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習礦山地質(zhì)、巖體力學、采礦原理與開采設計、礦山安全工程的 基本理論和基本技術，接受到采礦工程師的基本訓練，掌握礦山規(guī)劃與開采設計、巖層控制技術、 礦山安全技術方面的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有愛崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)的品質(zhì)和良好的工程職業(yè)道德以及豐富的人文科學素養(yǎng)；

2．具有從事采礦工程工作必需的自然科學、工程科學知識以及一定的經(jīng)濟管理知識；

3．掌握扎實的礦山開采方法與技術、礦山壓力及巖體工程監(jiān)測、礦山災害預防及應急救援 等技術，了解固體礦產(chǎn)資源開采技術的前沿及發(fā)展趨勢；

4．具有較強的創(chuàng)新意識和先進的生產(chǎn)組織和技術管理基本能力，以及新工藝、新技術研究 和開發(fā)的基本能力；

5．熟悉國家有關固體礦產(chǎn)資源勘探、開采、利用、安全生產(chǎn)和礦山環(huán)境保護的技術標準以及 行業(yè)政策、法律和法規(guī)；

6．掌握利用計算機及網(wǎng)絡等工具進行文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備現(xiàn)代信息獲取 與加工處理以及職業(yè)發(fā)展學習的能力；

7．具備團隊合作、組織協(xié)調(diào)、競爭與合作的初步能力，以及較強的溝通交流、環(huán)境適應以及 應對危機與突發(fā)事件的能力；

8．具備一定的國際視野和跨文化交流能力。

主干學科：礦業(yè)工程、安全科學與工程。

核心知識領域：地質(zhì)學、工程力學、測量學、采礦學爆破工程、礦井通風與空氣調(diào)節(jié)、井巷工 程、采掘機械等。

核心課程示例：

示例一：理論力學B（64學時）、材料力學B（64學時）、流體力學（32學時）、工程測量（48學 時）、礦山地質(zhì)與工程地質(zhì)（40學時）、巖體力學（48學時）、金屬礦床地下開采（72學時）、鑿巖爆 破工程（56學時）、井巷與隧道工程（40學時）、礦井通風與空氣調(diào)節(jié)（48學時）、露天采礦技術 （40學時）。

示例二：工程力學A(l)（72學時）、工程力學A(2)（80學時）、測量學A（32學時）、流體力 學及流體機械（32學時）、煤礦地質(zhì)學（56學時）、礦山巖體力學（40學時）、采礦學（80學時）、采 礦系統(tǒng)工程（40學時）、井巷施工技術（32學時）、礦山壓力及巖層控制（或邊坡穩(wěn)定）（48或40 學時）、礦井通風與安全（或露天采礦工藝）（56或40學時）、采掘機械（或露天礦用設備）（32或 48學時）。

示例三：理論力學（72學時）、材料力學（80學時）、測量學（32學時）、流體力學及流體機械 （36學時）、礦山地質(zhì)學（60學時）、巖體力學（48學時）、煤礦開采學（80學時）、礦山壓力與巖層 控制（48學時）、礦井通風與安全（48學時）、井巷工程（40學時）、非煤礦床開采（30學時）、采掘 機械（48學時）、礦井特殊開采（32學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：地質(zhì)實習，金工實習，采礦認識、生產(chǎn)及畢業(yè)實習，計算機應用及上機 操作，課程設計（機械零件、采礦學、礦井通風與安全等），畢業(yè)設計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：各類專業(yè)課程實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。

2.礦物加工工程

專業(yè)始建于1952年，由唐山交通大學、北洋大學、清華大學、焦作工學院等相關學科聯(lián)合組建，是以煤炭加工利用為特色的國家重點學科。設有博士點和碩士點以及博士后科研流動站，1998年成為首批“長江學者獎勵計劃”特聘教授設崗學科，2007年和2008年分別被教育部和北京市教委批準為高等學校特色專業(yè)建設點。本專業(yè)是我校“211工程”、“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”和“111引智工程”重點建設學科。礦物加工工程專業(yè)1999年恢復本科招生，迄今共招1470人，為國家培養(yǎng)了一大批專業(yè)人才，部分畢業(yè)生已成為生產(chǎn)和管理骨干，研究生升學率接近50%。本專業(yè)現(xiàn)有教師28人，其中教授10人，副教授9人，講師7人，實驗員2人。教學隊伍職稱、學歷、年齡結構合理，教學能力強，學術水平高。本專業(yè)擁有煤基漿體燃料教育部工程研究中心、礦物加工專業(yè)實驗室以及煤炭加工中試系統(tǒng)。建立了面積約1500m2的專業(yè)實驗室和實驗室開放管理的信息管理平臺，教學實驗儀器設備價值1000多萬元。依托科研項目建設有空氣重介流化床分選系統(tǒng)、粗煤泥分選系統(tǒng)、水煤漿制備系統(tǒng)、褐煤提質(zhì)系統(tǒng)、非金屬礦加工系統(tǒng)，這些實驗系統(tǒng)都可用于實驗教學和創(chuàng)新訓練。

3.機械工程

一、培養(yǎng)目標本專業(yè)面向國家經(jīng)濟建設及行業(yè)和社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)具有扎實的人文、社會科學、自然科學和工程技術基礎，具備較強的社會責任感、較好的實踐能力與創(chuàng)新精神，掌握機械設計、加工制造及機電控制的基本原理、方法、工藝和設備的專業(yè)知識，能從事機械工程領域內(nèi)的設計、制造、生產(chǎn)運行、科技開發(fā)及技術經(jīng)濟管理方面的工作，具有較高綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力、國際視野和可持續(xù)發(fā)展的高級工程技術人才。二、畢業(yè)生的基本要求1. 工程知識：能夠將數(shù)學、自然科學、工程基礎和機械工程專業(yè)知識用于解決機械工程中復雜工程問題。2. 問題分析：能夠應用數(shù)學、自然科學和機械工程的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析機械工程領域復雜工程問題，以獲得有效結論。3. 設計/開發(fā)解決方案：能夠設計針對機械工程領域復雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。4. 研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對機械工程領域復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結論

4.安全工程

為我校國家級特色專業(yè)，2001年被評為國家級重點學科，2006~2017年歷屆教育部學科評估中，安全科學與工程一級學科一直排名全國第一。我校在國內(nèi)最先設置了安全工程本科專業(yè)，該專業(yè)于2008年國內(nèi)首批首個通過教育部工程專業(yè)認證；1986年國內(nèi)最早獲批安全技術及工程博士學位授予權，2003年成為教育部、原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建的全國第一個安全科學技術學院的核心學科，2005年成為獲準建設“煤炭資源與安全開采國家重點實驗室”的核心學科，2006年安全技術及工程學科被列入“985工程”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設序列，2017年安全科學與工程一級學科入選國家“雙一流”重點建設學科，2018年安全工程專業(yè)通過教育部本科教學評估。我校安全科學與工程學科與美國、澳大利亞、加拿大、歐洲等多個地區(qū)的高水平大學建立了良好的合作關系，與美國、澳大利亞等地區(qū)高校聯(lián)合發(fā)起成立了國際煤炭研究聯(lián)盟。培養(yǎng)目標安全工程專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的安全科學與技術、安全管理、安全生產(chǎn)監(jiān)察監(jiān)督和職業(yè)衛(wèi)生的基礎理論和專業(yè)知識，能夠在煤礦及其他非煤礦山、交通運輸、消防、建筑、石油化工等行業(yè)從事事故防治工作，具備安全工程設計、安全評價與咨詢、職業(yè)安全與健康管理、應急救援等專業(yè)技能，以及能夠在政府部門和中介機構從事安全監(jiān)察、事故調(diào)查、安全培訓及安全生產(chǎn)風險評估和安全標準化的具有國際視野的高級工程技術和管理人才。

5.工程力學

培養(yǎng)目標 工程力學專業(yè)采用力學為核心的工程科學教育方法，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握工程力學基礎理論、計算方法與測試分析的專門人才，能夠在相關工程領域尤其是能源開發(fā)領域中，從事與力學相關的技術研發(fā)、工程設計及技術管理工作的高素質(zhì)人才，也可以成為繼續(xù)攻讀碩士、博士學位的力學及相關學科的高層次研究人才。主修課程理論力學、材料力學、彈性力學、結構力學、巖石力學、土力學、實驗力學、流體力學、振動力學、塑性力學、計算力學等。培養(yǎng)特色中國礦業(yè)大學（北京）力學學科是在原礦山工程力學學科基礎上發(fā)展起來的一級學科，2012年獲批北京市重點學科，其中二級學科“工程力學”2001年被單獨評為國家重點學科。工程力學專業(yè)是教育部特色專業(yè)及北京市特色專業(yè)，依托“煤炭資源與安全開采國家重點實驗室”、“深部巖土力學與地下工程國家重點實驗室”、“北京市巖石混凝土破壞力學重點實驗室” 的國際水準實驗研究條件，以及北京高等學校市級實驗教學示范中心“工程力學實驗教學中心”的實踐教學優(yōu)勢，結合土木工程、礦業(yè)工程、機械工程、航空航天工程、交通工程、材料科學與工程、環(huán)境及生物工程等領域對工程力學專業(yè)的重要需求，培養(yǎng)專業(yè)知識扎實、知識結構合理、勤奮務實，具有創(chuàng)新和實踐能力的工程力學專業(yè)高素質(zhì)人才。就業(yè)深造本專業(yè)有工程力學、流體力學、固體力學碩士學位點招收碩士、博士研究生。工程力學專業(yè)的本科畢業(yè)生60%左右進入本?；?a href="http://www.rhlyji.com/ugx22/" target="_blank">北京大學、清華大學、中國科學院、北京航空航天大學、美國西北大學等高校和科研院所攻讀碩士學位；40%左右的畢業(yè)生就業(yè)于國有大中型企事業(yè)單位、外企或高新技術企業(yè)，可勝任土木、礦業(yè)、機械、航空、水利、交通、材料工程中與力學有關的技術研發(fā)、工程設計及技術管理工作，就業(yè)前景良好。

6.城市地下空間工程

城市地下空間工程專業(yè)是根據(jù)我國城市發(fā)展的趨勢和當前城市地下工程人才匱乏的實際情況而設立的新專業(yè)，1991年在東京召開的的地下空間國際學術會議通過的《東京宣言》指出,"21世紀是地下空間開發(fā)利用的世紀".如何建設具有中國特色的資源節(jié)約型環(huán)境友好型城市，以及具有高防災減災水平的城市，成為我國城市建設面臨的重大問題。解決該問題的關鍵在于運用先進的城市規(guī)劃理論，先進適用的科學技術進行城市的規(guī)劃，建設和運營，必須充分開發(fā)利用城市地下空間工程。

培養(yǎng)目標

具有堅實寬廣的基礎知識和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，了解城市地下空間工程專業(yè)的發(fā)展與動態(tài)，掌握城市地下空間工程專業(yè)的設計、施工等最新發(fā)展的理論與技術，能承擔本專業(yè)科研和教學任務，具備組織科研項目或工程生產(chǎn)的能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)就業(yè)部門廣泛，可在城市地下鐵道、地下隧道與管線、基礎工程、地下商業(yè)與工業(yè)空間、地下儲庫等工程的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)等部門從事技術或管理工作。繼續(xù)深造可報考巖土工程、結構工程、市政工程、橋梁與隧道工程等專業(yè)方向的研究生。該專業(yè)適合升學考研。

三：中國礦業(yè)大學(北京)專業(yè)排行榜（北京市級特色專業(yè)）

1.采礦工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備固體礦床（煤、金屬及非金屬）開采的基本理論和方法，具備采礦 工程師的基本能力，能在采礦領域等方面從事工程設計與施工、礦山安全工程、礦山經(jīng)營與管理 等工作的復合型工程技術專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習礦山地質(zhì)、巖體力學、采礦原理與開采設計、礦山安全工程的 基本理論和基本技術，接受到采礦工程師的基本訓練，掌握礦山規(guī)劃與開采設計、巖層控制技術、 礦山安全技術方面的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有愛崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)的品質(zhì)和良好的工程職業(yè)道德以及豐富的人文科學素養(yǎng)；

2．具有從事采礦工程工作必需的自然科學、工程科學知識以及一定的經(jīng)濟管理知識；

3．掌握扎實的礦山開采方法與技術、礦山壓力及巖體工程監(jiān)測、礦山災害預防及應急救援 等技術，了解固體礦產(chǎn)資源開采技術的前沿及發(fā)展趨勢；

4．具有較強的創(chuàng)新意識和先進的生產(chǎn)組織和技術管理基本能力，以及新工藝、新技術研究 和開發(fā)的基本能力；

5．熟悉國家有關固體礦產(chǎn)資源勘探、開采、利用、安全生產(chǎn)和礦山環(huán)境保護的技術標準以及 行業(yè)政策、法律和法規(guī)；

6．掌握利用計算機及網(wǎng)絡等工具進行文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備現(xiàn)代信息獲取 與加工處理以及職業(yè)發(fā)展學習的能力；

7．具備團隊合作、組織協(xié)調(diào)、競爭與合作的初步能力，以及較強的溝通交流、環(huán)境適應以及 應對危機與突發(fā)事件的能力；

8．具備一定的國際視野和跨文化交流能力。

主干學科：礦業(yè)工程、安全科學與工程。

核心知識領域：地質(zhì)學、工程力學、測量學、采礦學爆破工程、礦井通風與空氣調(diào)節(jié)、井巷工 程、采掘機械等。

核心課程示例：

示例一：理論力學B（64學時）、材料力學B（64學時）、流體力學（32學時）、工程測量（48學 時）、礦山地質(zhì)與工程地質(zhì)（40學時）、巖體力學（48學時）、金屬礦床地下開采（72學時）、鑿巖爆 破工程（56學時）、井巷與隧道工程（40學時）、礦井通風與空氣調(diào)節(jié)（48學時）、露天采礦技術 （40學時）。

示例二：工程力學A(l)（72學時）、工程力學A(2)（80學時）、測量學A（32學時）、流體力 學及流體機械（32學時）、煤礦地質(zhì)學（56學時）、礦山巖體力學（40學時）、采礦學（80學時）、采 礦系統(tǒng)工程（40學時）、井巷施工技術（32學時）、礦山壓力及巖層控制（或邊坡穩(wěn)定）（48或40 學時）、礦井通風與安全（或露天采礦工藝）（56或40學時）、采掘機械（或露天礦用設備）（32或 48學時）。

示例三：理論力學（72學時）、材料力學（80學時）、測量學（32學時）、流體力學及流體機械 （36學時）、礦山地質(zhì)學（60學時）、巖體力學（48學時）、煤礦開采學（80學時）、礦山壓力與巖層 控制（48學時）、礦井通風與安全（48學時）、井巷工程（40學時）、非煤礦床開采（30學時）、采掘 機械（48學時）、礦井特殊開采（32學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：地質(zhì)實習，金工實習，采礦認識、生產(chǎn)及畢業(yè)實習，計算機應用及上機 操作，課程設計（機械零件、采礦學、礦井通風與安全等），畢業(yè)設計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：各類專業(yè)課程實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。

2.礦物加工工程

專業(yè)始建于1952年，由唐山交通大學、北洋大學、清華大學、焦作工學院等相關學科聯(lián)合組建，是以煤炭加工利用為特色的國家重點學科。設有博士點和碩士點以及博士后科研流動站，1998年成為首批“長江學者獎勵計劃”特聘教授設崗學科，2007年和2008年分別被教育部和北京市教委批準為高等學校特色專業(yè)建設點。本專業(yè)是我校“211工程”、“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”和“111引智工程”重點建設學科。礦物加工工程專業(yè)1999年恢復本科招生，迄今共招1470人，為國家培養(yǎng)了一大批專業(yè)人才，部分畢業(yè)生已成為生產(chǎn)和管理骨干，研究生升學率接近50%。本專業(yè)現(xiàn)有教師28人，其中教授10人，副教授9人，講師7人，實驗員2人。教學隊伍職稱、學歷、年齡結構合理，教學能力強，學術水平高。本專業(yè)擁有煤基漿體燃料教育部工程研究中心、礦物加工專業(yè)實驗室以及煤炭加工中試系統(tǒng)。建立了面積約1500m2的專業(yè)實驗室和實驗室開放管理的信息管理平臺，教學實驗儀器設備價值1000多萬元。依托科研項目建設有空氣重介流化床分選系統(tǒng)、粗煤泥分選系統(tǒng)、水煤漿制備系統(tǒng)、褐煤提質(zhì)系統(tǒng)、非金屬礦加工系統(tǒng)，這些實驗系統(tǒng)都可用于實驗教學和創(chuàng)新訓練。本專業(yè)十分重視學術交流，與美國、澳大利亞等國家長期合作，聯(lián)合培養(yǎng)本科生和研究生。在淮北礦業(yè)集團、開灤礦業(yè)集團和大同礦業(yè)集團等單位建立了19個實踐教學基地。一、培養(yǎng)目標本專業(yè)面向煤炭加工、礦產(chǎn)資源綜合利用與深加工領域培養(yǎng)具有扎實的自然科學基礎和礦物加工工程專業(yè)知識，較高的人文科學素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，良好的溝通與組織管理能力，較強的自主學習與自我完善能力，較強的創(chuàng)新意識，較寬的國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力，適應現(xiàn)代化建設需要的礦物加工工程開發(fā)、設計、研究、生產(chǎn)、管理等方面的優(yōu)秀人才。學生畢業(yè)5年后應達到：1.能夠勝任礦物加工相關領域的工作，在煤炭加工、礦產(chǎn)資源綜合利用與深加工領域能夠獨立從事工程設計、應用研究和生產(chǎn)管理工作，并取得中級及以上級職稱；2.能適應獨立和團隊工作環(huán)境，在煤炭加工領域的設計、生產(chǎn)或科研團隊中擔任技術負責人或業(yè)務骨干；3.有較強的社會責任感，有意愿并有能力服務于社會。二、畢業(yè)生的基本要求學生畢業(yè)時應達到以下畢業(yè)要求：1.工程知識：掌握本專業(yè)必需的數(shù)學、自然科學、工程基礎和礦物加工工程專業(yè)知識，能夠運用其理論和方法分析和解決煤炭加工、礦產(chǎn)資源綜合利用與深加工中的復雜工程問題。2.問題分析：掌握礦物加工和資源利用的基本理論和生產(chǎn)工藝，掌握礦物材料的制備和應用技術，了解本專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前沿。能夠運用數(shù)學、自然科學和礦物加工的理論與技術方法正確地識別和表達煤炭加工、礦產(chǎn)資源綜合利用與深加工中的復雜工程問題，并通過文獻資料分析研究，提出解決方案。3.設計/開發(fā)解決方案：掌握選煤工程設計的過程，能夠根據(jù)設計過程中涉及的國家標準、行業(yè)標準和設計規(guī)范，綜合考慮社會、經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素的影響，運用數(shù)學、自然科學、工程科學和工程設計的知識，結合現(xiàn)代工具設計滿足符合要求的選煤工程。4.研究：具有一定的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，具備礦物加工新技術、新工藝和新設備及礦物材料加工與應用技術研發(fā)的能力；能夠針對煤炭加工、礦產(chǎn)資源綜合利用與深加工中的問題設計單元實驗和專業(yè)綜合實驗，并通過歸納、整理、分析解釋實驗數(shù)據(jù)，通過信息綜合得到合理有效的結論。5.使用現(xiàn)代工具：能夠運用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術對本專業(yè)的工程問題進行預測與模擬，理解模擬與實際工程應用的差別及其局限性。6.工程與社會：能夠基于煤炭加工、礦產(chǎn)資源綜合利用與深加工中的工程相關背景知識進行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，能夠采取合理的技術手段降低或避免不利的影響。7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：了解國家的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和環(huán)境保護的相關法律法規(guī)，具有環(huán)境保護意識；了解煤炭加工與礦產(chǎn)資源綜合利用過程環(huán)境污染及防治技術，能夠評價專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。8.職業(yè)規(guī)范：具有良好的人文科學素養(yǎng)，較強的社會責任感，熟悉法律法規(guī)，能夠在專業(yè)工程實踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。9.個人和團隊：具有較強的團隊合作意識，良好的溝通與組織管理能力、表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力。10.溝通：具有國際視野和跨文化交流與合作能力，較強的文獻檢索、論文撰寫和報告的能力，能夠就煤炭加工、礦產(chǎn)資源綜合利用與深加工工程領域的工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流。11.項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法和選煤廠技術管理的基本知識，并能夠在煤炭加工與資源綜合利用的工程實踐中應用。12.終身學習：對自主學習和終身學習有正確的認識，具有不斷學習和適應未來發(fā)展的能力。三、主干學科和專業(yè)核心課程主干學科：礦業(yè)工程。專業(yè)核心課程：礦物加工學、試驗設計與研究方法、礦物加工工程設計。

3.機械工程

一、培養(yǎng)目標本專業(yè)面向國家經(jīng)濟建設及行業(yè)和社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)具有扎實的人文、社會科學、自然科學和工程技術基礎，具備較強的社會責任感、較好的實踐能力與創(chuàng)新精神，掌握機械設計、加工制造及機電控制的基本原理、方法、工藝和設備的專業(yè)知識，能從事機械工程領域內(nèi)的設計、制造、生產(chǎn)運行、科技開發(fā)及技術經(jīng)濟管理方面的工作，具有較高綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力、國際視野和可持續(xù)發(fā)展的高級工程技術人才。二、畢業(yè)生的基本要求1. 工程知識：能夠將數(shù)學、自然科學、工程基礎和機械工程專業(yè)知識用于解決機械工程中復雜工程問題。2. 問題分析：能夠應用數(shù)學、自然科學和機械工程的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析機械工程領域復雜工程問題，以獲得有效結論。3. 設計/開發(fā)解決方案：能夠設計針對機械工程領域復雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。4. 研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對機械工程領域復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結論。5. 使用現(xiàn)代工具：能夠針對機械工程領域中的復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具，包括對機械工程復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。6. 工程與社會：能夠基于機械工程相關背景知識進行合理分析，評價機械工程專業(yè)工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對機械工程領域中復雜工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。8. 職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在機械工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。9. 個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。10. 溝通：能夠就機械工程領域復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。11. 項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用。12. 終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。三、專業(yè)方向和業(yè)務范圍專業(yè)方向：機械電子工程、機械設計及理論業(yè)務范圍：本專業(yè)根據(jù)行業(yè)特點、社會人才需求以及學生學習興趣，采用分類別和分層次的培養(yǎng)模式。專業(yè)課程設立機械工程一級學科課程組模塊，同時將部分專業(yè)核心課程分成中文、雙語兩個不同層次，學生可以根據(jù)自己的發(fā)展方向選擇不同類別和不同層次的課程進行學習。本專業(yè)學生主要學習機械設計、機械制造、機械電子以及礦山機械和工程機械相關領域的基礎理論知識及基本技能。畢業(yè)生主要面向企業(yè)、科研機構及高等院校等單位，從事機械設計、機械制造和機械電子領域的科學研究、設計、制造、技術開發(fā)及管理等工作。四、主干學科和專業(yè)核心課程主干學科：機械工程專業(yè)核心課程：工程圖學、工程力學、電工電子學、機械原理、機械設計、機械制造技術基礎、工程材料與成型技術、微機原理與接口技術、控制工程基礎、機械測試技術基礎、液壓傳動、機電傳動控制、機電一體化系統(tǒng)設計。

4.電氣工程與自動化

在2012年《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中，電氣工程及其自動化屬于工學中的電氣類。專業(yè)目錄調(diào)整后，以前電氣信息類中的部分專業(yè)合并為電氣工程及其自動化專業(yè)。這一專業(yè)所涉及的范圍較廣，不同的大學在課程設置上都會有各自的側重點，傳統(tǒng)的電氣工程專業(yè)主要培養(yǎng)的是在電能的發(fā)、送、配、用四個階段的設計、安裝和維護人才。簡單的來說，就是培養(yǎng)電氣工程師的專業(yè)。如發(fā)電機的維護、變壓器的安裝檢測、輸電線路的設計、安裝后的調(diào)試，這些都是電氣工程師的工作內(nèi)容。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。該專業(yè)主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統(tǒng)結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在國家電力公司、電力設備制造公司以及國民經(jīng)濟其它部門、企業(yè)、科研院所從事電氣工程及自動化方面的科學研究、工程設計、系統(tǒng)技術開發(fā)和管理、市場管理等工作；亦可在航空、航天、民航、電力、通訊電子及其它各行業(yè)從事電氣工程及相關領域的技術開發(fā)、工程設計、系統(tǒng)運行、試驗分析、科學研究和經(jīng)營管理等工作。該專業(yè)適合升學考研。

5.工程力學

培養(yǎng)目標 工程力學專業(yè)采用力學為核心的工程科學教育方法，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握工程力學基礎理論、計算方法與測試分析的專門人才，能夠在相關工程領域尤其是能源開發(fā)領域中，從事與力學相關的技術研發(fā)、工程設計及技術管理工作的高素質(zhì)人才，也可以成為繼續(xù)攻讀碩士、博士學位的力學及相關學科的高層次研究人才。主修課程理論力學、材料力學、彈性力學、結構力學、巖石力學、土力學、實驗力學、流體力學、振動力學、塑性力學、計算力學等。培養(yǎng)特色中國礦業(yè)大學（北京）力學學科是在原礦山工程力學學科基礎上發(fā)展起來的一級學科，2012年獲批北京市重點學科，其中二級學科“工程力學”2001年被單獨評為國家重點學科。工程力學專業(yè)是教育部特色專業(yè)及北京市特色專業(yè)，依托“煤炭資源與安全開采國家重點實驗室”、“深部巖土力學與地下工程國家重點實驗室”、“北京市巖石混凝土破壞力學重點實驗室” 的國際水準實驗研究條件，以及北京高等學校市級實驗教學示范中心“工程力學實驗教學中心”的實踐教學優(yōu)勢，結合土木工程、礦業(yè)工程、機械工程、航空航天工程、交通工程、材料科學與工程、環(huán)境及生物工程等領域對工程力學專業(yè)的重要需求，培養(yǎng)專業(yè)知識扎實、知識結構合理、勤奮務實，具有創(chuàng)新和實踐能力的工程力學專業(yè)高素質(zhì)人才。就業(yè)深造本專業(yè)有工程力學、流體力學、固體力學碩士學位點招收碩士、博士研究生。工程力學專業(yè)的本科畢業(yè)生60%左右進入本校或北京大學、清華大學、中國科學院、北京航空航天大學、美國西北大學等高校和科研院所攻讀碩士學位；40%左右的畢業(yè)生就業(yè)于國有大中型企事業(yè)單位、外企或高新技術企業(yè)，可勝任土木、礦業(yè)、機械、航空、水利、交通、材料工程中與力學有關的技術研發(fā)、工程設計及技術管理工作，就業(yè)前景良好。

6.城市地下空間工程

城市地下空間工程專業(yè)是根據(jù)我國城市發(fā)展的趨勢和當前城市地下工程人才匱乏的實際情況而設立的新專業(yè)，1991年在東京召開的的地下空間國際學術會議通過的《東京宣言》指出,"21世紀是地下空間開發(fā)利用的世紀".如何建設具有中國特色的資源節(jié)約型環(huán)境友好型城市，以及具有高防災減災水平的城市，成為我國城市建設面臨的重大問題。解決該問題的關鍵在于運用先進的城市規(guī)劃理論，先進適用的科學技術進行城市的規(guī)劃，建設和運營，必須充分開發(fā)利用城市地下空間工程。

培養(yǎng)目標

具有堅實寬廣的基礎知識和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，了解城市地下空間工程專業(yè)的發(fā)展與動態(tài)，掌握城市地下空間工程專業(yè)的設計、施工等最新發(fā)展的理論與技術，能承擔本專業(yè)科研和教學任務，具備組織科研項目或工程生產(chǎn)的能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)就業(yè)部門廣泛，可在城市地下鐵道、地下隧道與管線、基礎工程、地下商業(yè)與工業(yè)空間、地下儲庫等工程的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)等部門從事技術或管理工作。繼續(xù)深造可報考巖土工程、結構工程、市政工程、橋梁與隧道工程等專業(yè)方向的研究生。該專業(yè)適合升學考研。

四：中國礦業(yè)大學(北京)簡介

學校的前身是焦作路礦學堂，始建于1909年。1931年，更名為私立焦作工學院。1938年，學校西遷并與東北大學、北洋大學、北平大學的工學院聯(lián)合組建國立西北工學院。1946年，焦作工學院復校并于 1949年回遷焦作。1950年更名為中國礦業(yè)學院。1953年，學校遷至北京，更名為北京礦業(yè)學院。1970年，學校遷至四川合川，更名為四川礦業(yè)學院。1988年，學校更名為中國礦業(yè)大學。1997年，成立了中國礦業(yè)大學（北京校區(qū)）。2003年1月，經(jīng)中央編制部門批復同意，以中國礦業(yè)大學（北京）名。