全國有很多高校，每所高校辦學情況都不一樣，一所學校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程，學校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學生了解的原因，沈陽醫(yī)學院的特色專業(yè)有哪些大家可以多關注。那么沈陽醫(yī)學院王牌專業(yè)有哪些?學什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹沈陽醫(yī)學院的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：沈陽醫(yī)學院王牌專業(yè)名單

2024年國家級特色專業(yè)1個：預防醫(yī)學

2024年遼寧省級特色專業(yè)3個：預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理學

二：沈陽醫(yī)學院專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）

1.預防醫(yī)學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事公共衛(wèi)生工作的通科衛(wèi)生醫(yī)師。學生應掌握預防醫(yī)學專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能，畢業(yè)后能從事公共衛(wèi)生及相關領域的各項工作。
培養(yǎng)要求：通過系統(tǒng)學習基礎醫(yī)學課、臨床醫(yī)學課和預防醫(yī)學專業(yè)課的基本理論知識和基本技能，使學生既掌握臨床醫(yī)學知識，又具備預防醫(yī)學專業(yè)能力，成為具有一定科研能力和創(chuàng)新精神及系統(tǒng)預防醫(yī)學理論知識與實踐技能的專門公共衛(wèi)生人才。
課程設置：生物化學、病原生物學、生理學、病理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生微生物學、流行病學、環(huán)境衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、兒少衛(wèi)生學等。
就業(yè)方向：適于在各級疾病預防控制機構、衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測機構、食品安全監(jiān)督監(jiān)測機構、健康教育機構、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學教學及科研機構、衛(wèi)生行政管理等部門工作。

三：沈陽醫(yī)學院專業(yè)排行榜（遼寧省級特色專業(yè)）

1.預防醫(yī)學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事公共衛(wèi)生工作的通科衛(wèi)生醫(yī)師。學生應掌握預防醫(yī)學專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能，畢業(yè)后能從事公共衛(wèi)生及相關領域的各項工作。
培養(yǎng)要求：通過系統(tǒng)學習基礎醫(yī)學課、臨床醫(yī)學課和預防醫(yī)學專業(yè)課的基本理論知識和基本技能，使學生既掌握臨床醫(yī)學知識，又具備預防醫(yī)學專業(yè)能力，成為具有一定科研能力和創(chuàng)新精神及系統(tǒng)預防醫(yī)學理論知識與實踐技能的專門公共衛(wèi)生人才。
課程設置：生物化學、病原生物學、生理學、病理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生微生物學、流行病學、環(huán)境衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、兒少衛(wèi)生學等。
就業(yè)方向：適于在各級疾病預防控制機構、衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測機構、食品安全監(jiān)督監(jiān)測機構、健康教育機構、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學教學及科研機構、衛(wèi)生行政管理等部門工作。

2.臨床醫(yī)學

臨床醫(yī)學是研究疾病的病因、診斷、治療和預后，提高臨床治療水平，促進人體健康的科學。臨床”即“親臨病床”之意，它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過程，進而確定診斷，通過預防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健康、保護勞動力。臨床醫(yī)學是直接面對疾病、病人，對病人直接實施治療的科學。

培養(yǎng)目標

臨床醫(yī)學專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制做出分類鑒別的能力。

就業(yè)方向

隨著高等醫(yī)學教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學院校辦學條件得到較大改善，招生規(guī)模不斷擴大，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質量大大提高。但是在全國總的畢業(yè) 生就業(yè)形勢嚴峻的情況下，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床各科的醫(yī)療、預防工作及醫(yī)學教學和研究工作。

3.護理學

護理學是以自然科學和社會科學理論為基礎的研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應用科學。是醫(yī)學科學中的一門獨立學科。護理學包含了自然科學，如生物學、物理學、化學、解剖學、生理學等知識。護理學是一門技能極其強的學科，要求實踐，動手能力也要好。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。

就業(yè)方向

畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國向老齡化社會轉變，將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才；另外，專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。

四：沈陽醫(yī)學院簡介

沈陽醫(yī)學院（Shenyang Medical College）簡稱沈醫(yī)，位于沈陽北部大學城，是教育部批準設立的全日制普通本科院校，具有碩士學位授予權。沈陽醫(yī)學院始建于1949年，時為沈陽市立高級護產(chǎn)學校；1978年12月，在沈陽市衛(wèi)生學?；A上改建為沈陽醫(yī)學專科學校；1987年沈陽醫(yī)學專科學校升格為本科院校，更名為沈陽醫(yī)學院。