全國有很多高校，每所高校辦學情況都不一樣，一所學校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程，學校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學生了解的原因，江西師范大學的特色專業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么江西師范大學王牌專業(yè)有哪些?學什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹江西師范大學的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：江西師范大學王牌專業(yè)名單

2024年國家級特色專業(yè)6個：漢語言文學、思想政治教育、公共事業(yè)管理、化學、應(yīng)用化學、英語

2024年江西省級特色專業(yè)10個：廣告學、地理科學、計算機科學與技術(shù)、歷史學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、體育教育、物理學、心理學、音樂學、法學

二：江西師范大學專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）

注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往邦博爾招生網(wǎng)模擬志愿填報頻道查詢！

1.漢語言文學

是教育部新頒布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》 中“中國語言文學類”列入的本科專業(yè)之一，專業(yè)代碼為050101,學制四年。本專業(yè)人才培養(yǎng)的最大特點是適應(yīng)面廣。學生在校期間通過系統(tǒng)的學習，掌握漢語言文學的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，畢業(yè)后既可從事基礎(chǔ)教育教學與研究工作，又可從事理論宣傳、文化傳播、新聞出版及各類單位部門的文秘工作。由于適應(yīng)面廣，且經(jīng)過長期建設(shè)、積累，已形成一整套行之有效的人才培養(yǎng)模式，本專業(yè)一直是社會上求職前景較好的專業(yè)。

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會改革與發(fā)展需要，具有系統(tǒng)而扎實的漢語言文學基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，擁有較寬的人文視野和較強的繼續(xù)學習與自主創(chuàng)新能力，讀寫能力突出，掌握基礎(chǔ)教育相關(guān)理論和教學技能，且人格健全的高素質(zhì)專門人才及未來的語文教育專家。

　　培養(yǎng)方向：畢業(yè)生能勝任各級各類基礎(chǔ)教育的教學和研究工作；能勝任各行業(yè)部門（如黨政機關(guān)、文化宣傳、新聞出版、廣播電視等部門）、各層次的語言文字及相關(guān)工作；能為碩士研究生教育提供比較優(yōu)質(zhì)的生源。

　　主要課程：語言學概論、文學概論、中國文化概論、美學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學史、中國現(xiàn)當代文學、中國現(xiàn)當代文學作品選、比較文學與世界文學、寫作、邏輯學、中國古代文學作品選、文藝心理學、文學評論與寫作、語文教育學、教育學、心理學、英語、體育、馬克思主義哲學原理、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、計算機文化基礎(chǔ)、實用軟件OFFICE、語文閱讀學、文字學、中國文學批評史、民間文學、秘書學概論等。

2.思想政治教育

 

思想政治教育專業(yè)創(chuàng)辦于1960年，是江西師范大學的傳統(tǒng)專業(yè)之一，江西省第一批品牌專業(yè)和國家級特色專業(yè)。自創(chuàng)辦以來，本專業(yè)形成了“學風濃厚、基礎(chǔ)扎實、思想活躍、紀律嚴明、素質(zhì)優(yōu)良”的專業(yè)作風，為全國各級各類學校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的政治理論課教師和理論工作者。目前，本專業(yè)是學校師資力量最強的專業(yè)之一，90%的教師擁有博士學位或高級職稱，同時也是學科建設(shè)最齊全的專業(yè)，現(xiàn)有馬克思主義理論一級學科博士點1個，有馬克思主義理論、政治學一級學科碩士點2個。

　　本專業(yè)畢業(yè)生堅持四項基本原則，忠誠于黨和國家的教育事業(yè)，為人師表，具有良好的道德品質(zhì)和自覺的法紀觀念，系統(tǒng)地掌握了馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，具有一定的社會和自然科學的基礎(chǔ)知識，具有計算機基礎(chǔ)知識，熱愛勞動，有正確的審美觀點，了解本專業(yè)主要學科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前沿，掌握本專業(yè)教育基本理論和教學方法，具有從事調(diào)查、分析和研究問題的能力，能閱讀本專業(yè)的外文書刊，能勝任中等學校思想政治課教學和各類企事業(yè)單位的思想政治工作。

　　所授主要課程：馬列原著選讀、馬克思主義哲學原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論、科學社會主義理論與實踐、政治學、政治經(jīng)濟學、思想政治工作理論與實踐、邏輯學、法學概論、西方經(jīng)濟學原理、歐洲哲學史、倫理學、國際政治與國際關(guān)系、中學政治課教學法等。

3.公共事業(yè)管理

本專業(yè)招收高中畢業(yè)生，學制四年，授予管理學學士學位。本專業(yè)旨在為培養(yǎng)優(yōu)秀的教育領(lǐng)導(dǎo)者、學校管理者和學生引領(lǐng)者打下堅實的基礎(chǔ)。本專業(yè)培養(yǎng)的人才忠于教育事業(yè)，熱愛學生，是學生的道德楷模，是青少年的良師益友和人生導(dǎo)師；具有廣博的文化修養(yǎng)和合理的知識結(jié)構(gòu)、良好的溝通與交流能力；具備從事學生生涯引領(lǐng)與教育管理工作所需要的優(yōu)良素質(zhì)。

4.化學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握化學的基本理論、基本知識和實驗技能，具有進行中學化學教學和研究能力的教育工作者。

　　主要課程：無機化學、有機化學、分析化學和物理化學及其相應(yīng)的基本實驗，化學教學論，中學化學基本

　　技能訓練，中學化學實驗設(shè)計，中學化學教學教育實習等。 就業(yè)方向：面向中學、企事業(yè)從事教學、教研和管理工作等

5.應(yīng)用化學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學基礎(chǔ)理論、基本知識和技能及相關(guān)的工程技術(shù)知識，受到基礎(chǔ)和應(yīng)用研究 的科學訓練，具備運用所學知識和實驗技能進行研究、開發(fā)和管理。

　　主要課程：無機化學、有機化學、分析化學和物理化學及其相應(yīng)的基礎(chǔ)實驗，化工原理，化工制圖，化工 設(shè)備和工藝設(shè)計，化工儀表與自動化，藥物化學，高分子化學，精細化工及其綜合實驗，化學 工業(yè)實習等。

　　就業(yè)方向：面向科研機構(gòu)、環(huán)保和消防等企事業(yè)單位從事應(yīng)用化學研究、管理，以及中等學校從事教學教 研工作等。

6.英語

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的心智素質(zhì)、扎實的英語語言能力、寬闊的國際視野和博雅的人文素養(yǎng)，以培養(yǎng)各類院校的英語師資、專業(yè)語言教學研究人員和大中型企業(yè)的英語語言培訓人員為主要目標，通過教育理論課程學習和實際課程教學實習，讓學生掌握扎實的專業(yè)知識和職業(yè)能力，形成良好的教師素養(yǎng)，從而獲得從事英語課堂教學和大中型企業(yè)英語語言培訓的基本能力，能在教育、經(jīng)貿(mào)、外事、科技、文化、行政等部門從事教學、翻譯、研究、管理等工作的創(chuàng)新型英語專門人才。

　　培養(yǎng)方向：本專業(yè)畢業(yè)生通過四年系統(tǒng)的課程學習和社會實踐，具有較高的政治覺悟，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，具備高尚健全的人格、寬厚的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、敏捷的創(chuàng)新思維、良好的個人生活和工作習慣、厚重的社會責任感、廣闊的國際視野和較高的人文科學素養(yǎng)。掌握扎實的聽、說、讀、寫、譯等英語語言能力；具有較強的跨文化交際能力；具有較強的職業(yè)創(chuàng)新意識和能力；有一定的第二外語的實際應(yīng)用能力；有較強的社會活動能力和一定的領(lǐng)導(dǎo)管理能力；較好掌握現(xiàn)代信息和教育技術(shù)；具有初步的科學研究能力；能準確分析中小學學情、科學設(shè)計教學計劃、合理利用教學資源、創(chuàng)設(shè)真實的語言環(huán)境；能有效運用各類教學策略及現(xiàn)代教育技術(shù)實施教學，能及時調(diào)整和改進教育教學工作。

　　主要課程

　　專業(yè)必修課程：綜合英語、英語視聽、英語口語、英語寫作、英語閱讀、英語國家概況、英國文學、美國文學、英語語言學、英漢翻譯、英語教學法、英漢口譯、學術(shù)論文寫作、第二外語（法/德/日/俄）。

　　專業(yè)選修課程：英語語音、英語語法、英語演講、英語教育史、二語習得理論基礎(chǔ)、英語教學課例分析、中學英語教材分析、中小學英語教學改革、英語高效課堂教學、計算機輔助外語教學、英語測試與方法、英語教學反思性教學、英語說課、研課和評課、中國文化概論(英文講授)、英語報刊選讀、英語影視欣賞、英語詩歌選讀、圣經(jīng)與英語語言文化、英美戲劇選讀、英語修辭學、英語詞匯學、英語文體學、社會語言學、西方翻譯簡史、中國翻譯簡史、英漢譯文欣賞、旅游英語翻譯、語用學、話語篇章分析、應(yīng)用語言學、認知語言學、跨文化交際學、西方文化概論、歐洲文化入門、西方文化與禮儀等30余門。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有“博雅的語言文化素養(yǎng)與卓越的教師職業(yè)能力”的創(chuàng)新型英語教師。其課程設(shè)置采用“英語文化與教育教學”協(xié)同發(fā)展的模式，以語言與教育的整合為基礎(chǔ)，以3E教學模式為核心，著重培養(yǎng)學生的自主探究能力和合作創(chuàng)新能力。本專業(yè)學生須修讀英語能力、英語文化、英語教育、師德修養(yǎng)、人文素質(zhì)拓展等五個模塊的課程。本專業(yè)以省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)中學和國家級教育實習基地為平臺，實現(xiàn)課程學習、實踐觀摩和自主體驗一體化。學生有參與“紅土地”支教工程、社區(qū)英語家教服務(wù)、英語志愿者協(xié)會、國培計劃“頂崗置換”等服務(wù)性學習

　　就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可從事外貿(mào)、外事、旅游、經(jīng)貿(mào)及其他涉外部門的翻譯及管理工作，并能勝任大中專院校及中學的英語教學工作。

三：江西師范大學專業(yè)排行榜（江西省級特色專業(yè)）

注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往邦博爾招生網(wǎng)模擬志愿填報頻道查詢！

1.廣告學

廣告學是一門獨立的學科，它是研究廣告活動的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營管理的科學。有關(guān)廣告的知識，起初只零星地見之于新聞學科和經(jīng)濟學科的部分章節(jié)內(nèi)，且很不成系統(tǒng)。廣告知識是這些學科的組成內(nèi)容之一，如新聞學、市場學、企業(yè)管理學、商業(yè)心理學等都論述到廣告的內(nèi)容。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生主要學習廣告學的基本理論與基本知識，受到廣告策劃、市場營銷和實施能力等基本訓練，掌握廣告實施與經(jīng)營管理的基本知識和技能。

就業(yè)方向

可從事教育、新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計制作、市場營銷策劃等工作；或可進一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學位。

2.地理科學

地理科學專業(yè)是一門從各種角度對地質(zhì)、地表形態(tài)等地理特征進行深入研究，同時也研究地域與人們生活關(guān)聯(lián)的一門學問。研究大致分為兩大領(lǐng)域，即以地形、地質(zhì)、氣候、海洋等自然環(huán)境為對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為對象的人文地理學。除此之外，還要進行大量地理應(yīng)用方面的研究，學習者會接觸到有關(guān)地質(zhì)、勘探、地圖繪制、地理信息系統(tǒng)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等等多方面的知識。

培養(yǎng)目標

學生主要學習地理科學的基本理論和方法，接受地理科學思維和地理科學技能的訓練，同時兼顧環(huán)境科學理論與方法的培養(yǎng)，并通過教育理論課程和教學實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事地理教學、地理教學研究、地理科學研究、地理實際應(yīng)用及環(huán)境教育等各種基本能力。

就業(yè)方向

畢業(yè)后可在科研機構(gòu)、學校、企業(yè)從事科研、教學、管理、規(guī)劃與開發(fā)及行政部門從事管理工作。

3.計算機科學與技術(shù)

計算機科學與技術(shù)（Computer Science and Technology）是國家一級學科，下設(shè)信息安全、軟件工程、計算機軟件與理論、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機技術(shù)等專業(yè)。主修大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)采集與處理實踐（Python）、Web前/后端開發(fā)、統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析、機器學習、高級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)可視化、云計算技術(shù)、人工智能、自然語言處理、媒體大數(shù)據(jù)案例分析、網(wǎng)絡(luò)空間安全、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、操作系統(tǒng)等課程，以及大數(shù)據(jù)方向系列實驗，并完成程序設(shè)計、數(shù)據(jù)分析、機器學習、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用實踐、專業(yè)實訓和畢業(yè)設(shè)計等多種實踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應(yīng)用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學、科研及管理等工作。該專業(yè)短期內(nèi)社會需求仍然很大，就業(yè)市場前景廣闊，隨著計算機畢業(yè)生的增多，就業(yè)競爭將更為激烈，用人單位對畢業(yè)生選擇余地的增加，導(dǎo)致對畢業(yè)生的要求越來越高。該專業(yè)適合升學考研。

4.歷史學

歷史學是人類對自己的歷史材料進行篩選和組合的知識形式。歷史學，是個靜態(tài)時間中的動態(tài)空間概念。歷史學是由歷史、科學、哲學、人性學及其時間空間五部分有機組合而成。廣義的“歷史學”是對“史”進行同時合訓而產(chǎn)生的“史有二義”的統(tǒng)一體。包括：完全獨立于人們的意識之外的人類過往社會的客觀存在及其發(fā)展過程；歷史學家對這種客觀存在和過程及其規(guī)律的描述和探索的精神生產(chǎn)實踐及其創(chuàng)造出來的產(chǎn)品。狹義上的史學專指后者，是一種精神生產(chǎn)實踐及其創(chuàng)造的屬于觀念形態(tài)的東西的統(tǒng)一體。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習歷史科學的基本理論和基本知識，受到中國歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實及史學研究的基本訓練，具有從事專業(yè)工作所需的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學生的就業(yè)前景和狀況一般，比起熱門專業(yè)要難就業(yè)很多；畢業(yè)后主要在國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類事業(yè)單位與組織機構(gòu)工作。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學考研。

5.數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學

數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學是一個學科專業(yè)，數(shù)學就從兩個方向發(fā)展著。一方面是純粹數(shù)學。另一方面，應(yīng)用數(shù)學在不斷地迅猛發(fā)展。在現(xiàn)代，數(shù)學不僅作為一個解決問題的工具，而且已成為時代文化的一個重要組成部分，一些數(shù)學概念、語言已滲透到日常生活中去，一些數(shù)學原理已成為人們必備知識。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生主要學習數(shù)學和應(yīng)用數(shù)學的基礎(chǔ)理論、基本方法，受到數(shù)學模型、計算機和數(shù)學軟件方面的基本訓練，在數(shù)學理論和應(yīng)用兩方面都受到良好的教育，具有較好的科學素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力和較強的更新知識的能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學生的就業(yè)前景和狀況一般，畢業(yè)后可以在中小學進行教師崗位，也可進行軟件開發(fā)以及在金融公司進行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析處理崗位，也有很多本科生選擇升學讀研。該專業(yè)適合升學考研。

6.體育教育

體育教育即狹義的體育，俗稱“小體育”。它是教育的組成部分，是通過身體活動和其他一些輔助性手段進行的有目的、有計劃、有組織的教育過程。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事學校體育教育工作的基本能力。

就業(yè)方向

主要是在大中專學校中小學等教學單位以及工商部門、公安部門、社區(qū)體育指導(dǎo)部門、企事業(yè)工會部門從事學校體育科學研究、學校體育項目管理、社會體育指導(dǎo)等工作。就業(yè)率目前很高，其中最主要的就業(yè)領(lǐng)域為教學單位和高等學校。隨著社會的發(fā)展，中小學生的身體素質(zhì)教育越來越重要，高素質(zhì)的體育教育專業(yè)教師將成為學校和社會的熱門職業(yè)。

7.物理學

物理學是研究物質(zhì)運動最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運動形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎(chǔ)。它的理論結(jié)構(gòu)充分地運用數(shù)學作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標準，它是當今最精密的一門自然科學學科。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習物質(zhì)運動的基本規(guī)律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術(shù)開發(fā)訓練，獲得基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究的初步訓練，具備良好的科學素養(yǎng)和一定的科學研究與應(yīng)用開發(fā)能力。

就業(yè)方向

該專業(yè)的學生畢業(yè)后可到高校從事教學工作，或是到研究所從事理論研究、實驗研究和技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用工作；另外還可以到企業(yè)中從事材料科學與工程、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)及應(yīng)用研究工作。該專業(yè)適合升學考研。

8.心理學

心理學是一門研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是一門應(yīng)用學科。包括基礎(chǔ)心理學與應(yīng)用心理學兩大領(lǐng)域。心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關(guān)系、社會關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會等發(fā)生關(guān)聯(lián)。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色；同時它也與神經(jīng)科學、醫(yī)學、生物學等科學有關(guān)，因為這些科學所探討的生理作用會影響個體的心智。心理學家從事基礎(chǔ)研究的目的是描述、解釋、預(yù)測和影響行為。應(yīng)用心理學家還有第五個目的——提高人類生活的質(zhì)量。這些目標構(gòu)成了心理學事業(yè)的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，接受心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養(yǎng)和進行心理學實驗和心理測量的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可到教育、工程設(shè)計部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作。心理學專業(yè)的就業(yè)前景不太樂觀。進高校的要求很高，基本上都是要求博士學位，碩士多數(shù)是當輔導(dǎo)員，并且當輔導(dǎo)員還一定是黨員。進中小學很多學校都要到了碩士學位，并且招聘的口子很小；企業(yè)里一般是做人力資源管理，但是人力資源管理有專門的人力資源管理專業(yè)，所以競爭力又不是很強；要是進咨詢機構(gòu)的現(xiàn)狀可能是連自己也養(yǎng)活不了。考事業(yè)單位和公務(wù)員的機會也是比較小的，因為很少有招此專業(yè)的。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學考研。

9.音樂學

音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱；音樂學在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的，音樂學除了基本的研究對象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。

培養(yǎng)目標

音樂學專業(yè)學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓練，具有音樂研究、教學等方面的基本能力。

就業(yè)方向

主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

10.法學

法學，又稱法律學、法律科學，是以法律、法律現(xiàn)象以及其規(guī)律性為研究內(nèi)容的科學，它是研究與法相關(guān)問題的專門學問，是關(guān)于法律問題的知識和理論體系。法學是世界各國高等學校普遍開設(shè)的大類，也是中國大學的十大學科體系之一，包括法學、政治學、公安學、社會學四個主要組成部分。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)的學生需要具備法學的基本理論和基本知識，受到法學思維和法律實務(wù)的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務(wù)與解決問題的基本能力。

就業(yè)方向

法學專業(yè)學生畢業(yè)后可到立法機關(guān)、行政機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)從事法律工作。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學考研。

四：江西師范大學簡介

江西師范大學是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。學校融哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學等十大學科門類于一體，位于具有深厚歷史文化底蘊，素有物華天寶、人杰地靈美譽的江西省省會南昌，對江西的政治、經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展有較大影響，被江西省人民政府確定為優(yōu)先發(fā)展的省屬重點（師范）大學?，F(xiàn)有瑤湖、青山湖兩個校區(qū)，占地面積3500余畝，建筑面積140余萬平方米，館藏紙質(zhì)文獻323.69余萬冊，電子圖書349.57余萬冊。