一、長春電子科技學院2023年錄取分數線（在各?。?/h2>

以下是長春電子科技學院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類	招生類型	最低分	最低位次
貴州	本科二批	文科	普通類	480	39758
貴州	本科二批	理科	普通類	371	134921
江西	本科二批	文科	普通類	478	47206
江西	本科二批	理科	普通類	445	131118
四川	本科二批	文科	普通類	471	65116
四川	本科二批	理科	普通類	439	182843
河南	本科二批	文科	普通類	471	92333
河南	本科二批	理科	普通類	425	290883
云南	本科二批及預科	文科	普通類	465	45404
云南	本科二批及預科	理科	普通類	405	102609
寧夏	本科二批	文科	普通類	445	7181
寧夏	本科二批	理科	普通類	353	23295
甘肅	本科二批K段	文科	普通類	420	26139
甘肅	本科二批K段	理科	普通類	338	83885
陜西	本科二批	文科	普通類	414	44291
陜西	本科二批	理科	普通類	351	124074
青海	本科二段	文科	普通類	387	6525
青海	本科二段	理科	普通類	313	18943
山西	本科二批C段	文科	普通類	383	--
山西	本科二批C段	理科	普通類	354	--
內蒙古	本科二批	文科	普通類	383	18130
內蒙古	本科二批	理科	普通類	334	59878
黑龍江	本科二批A段	文科	普通類	350	22352
黑龍江	本科二批A段	理科	普通類	309	76238
新疆	本科二批	理科	普通類	290	--

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
海南	本科批	（01）	普通類	506	33684
海南	本科批	（02）	普通類	494	36898
浙江	平行錄取一段		普通類	504	157854
天津	本科批B段	（2）	普通類	475	43714
天津	本科批B段	（1）	普通類	474	43973
山東	普通類一段		普通類	462	261067
北京	本科批	（01）	普通類	448	42347

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
廣東	本科批	物理類	（202）	普通類	478	174365
廣東	本科批	歷史類	（201）	普通類	471	60664
江蘇	本科批	物理類	（02）	普通類	455	168261
河北	本科批	物理類		普通類	439	183522
河北	本科批	歷史類		普通類	430	70593
湖南	本科批	歷史類	（101）	普通類	435	53073
湖南	本科批	物理類	（102）	普通類	421	163020
福建	本科批	物理類	2356（W999）	普通類	431	101225
湖北	本科批	物理類	(02)	普通類	431	125100
湖北	本科批	歷史類	(01)	普通類	427	48140
重慶	本科批	物理類		普通類	414	83657
遼寧	本科批	歷史類		普通類	406	29405
遼寧	本科批	物理類		普通類	391	96576

二、長春電子科技學院特色專業(yè)

三、長春電子科技學院是什么檔次

四、長春電子科技學院的師資力量

學校堅持“人才強校”戰(zhàn)略，通過“博士引進”“雙師培養(yǎng)”、組建學科團隊等措施，提升師資隊伍水平，現已形成了一支以姚建銓院士、姜會林院士為引領、學校自有教師為主、兼職教師為輔的高素質教師隊伍。其中，具有高級專業(yè)技術職務以上的教師占比54%，具有研究生學歷的教師占比75%。擁有一批國務院特殊津貼獲得者、新世紀百千萬人才工程國家級人選、全國優(yōu)秀科技工作者、教育部創(chuàng)新團隊帶頭人、吉林省高級專家、吉林省拔尖人才、長白山學者特聘教授、省級教學名師和省級優(yōu)秀團隊。

學校立足科技創(chuàng)新與產業(yè)化平臺建設，重視應用研究與成果轉化。建設成立產業(yè)學院，努力搭建科研創(chuàng)新及成果轉化平臺，取得了豐碩的科研成果。學?，F有省級重點實驗室、工程中心、特色新型高校智庫、校企聯合技術創(chuàng)新實驗室等省級科研平臺6個。近 5 年，學校獲批各類科研立項項目334項，發(fā)表論文1399篇，出版學術著作41部；獲得授權專利414項；啟動?？萍紕?chuàng)新基金項目428項，授權專利居吉林省民辦本科院校前列。