一、2023年黑龍江職業(yè)學院各專業(yè)錄取分數(shù)線（在本?。?/h2>

2023年黑龍江職業(yè)學院在黑龍江各專業(yè)最低錄取分數(shù)線詳細如下：

省份	批次	科類	招生類型	最低分	最低位次
黑龍江	?？婆鶤段	文科	普通類	278	42174
黑龍江	專科批A段	理科	普通類	204	107765

二、黑龍江職業(yè)學院2023年錄取分數(shù)線（在各?。?/h2>

以下是黑龍江職業(yè)學院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數(shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類	招生類型	最低分	最低位次
廣西	?？婆?/td>	文科	普通類	334	112392
廣西	?？婆?/td>	理科	普通類	259	211930
四川	?？婆?/td>	文科	普通類	329	177617
四川	專科批	理科	普通類	298	276626
安徽	?？婆?/td>	理科	普通類	314	266226
安徽	專科批	文科	普通類	201	149473
江西	?？婆?/td>	文科	普通類	307	119929
江西	專科批	理科	普通類	273	233358
云南	?？婆?/td>	文科	普通類	307	131114
云南	專科批	理科	普通類	210	170752
甘肅	高職（?？疲┡鶵段	文科	普通類	294	64509
甘肅	高職（?？疲┡鶵段	理科	普通類	219	115860
寧夏	?？婆?/td>	文科	普通類	291	23122
寧夏	?？婆?/td>	理科	普通類	263	39642
黑龍江	?？婆鶤段	文科	普通類	278	42174
黑龍江	?？婆鶤段	理科	普通類	204	107765
內(nèi)蒙古	?？婆?/td>	文科	普通類	270	--
內(nèi)蒙古	?？婆?/td>	理科	普通類	255	--
山西	專科批	文科	普通類	253	--
山西	?？婆?/td>	理科	普通類	234	--
貴州	?？婆?/td>	理科	普通類	237	210806
貴州	?？婆?/td>	文科	普通類	231	117737

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
海南	?？婆?/td>	（01）	普通類	416	53215
山東	普通類二段		普通類	357	492986
天津	?？婆?/td>	（Z01）	普通類	226	13158

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
河北	?？婆?/td>	物理類		普通類	375	263034
河北	專科批	歷史類		普通類	319	166008
廣東	?？婆?/td>	物理類	（502）	普通類	372	322097
廣東	?？婆?/td>	歷史類	（501）	普通類	361	178587
湖北	?？婆?/td>	物理類	（02）	普通類	333	182738
湖北	專科批	歷史類	（01）	普通類	293	113520
遼寧	專科批	物理類		普通類	286	134565
遼寧	?？婆?/td>	歷史類		普通類	215	51352

三、黑龍江職業(yè)學院是什么檔次

四、黑龍江職業(yè)學院的師資力量

學校重視師資建設，關(guān)注教師發(fā)展，涌現(xiàn)出一批省內(nèi)外知名教授和學科帶頭人。現(xiàn)有專兼職教師914人，其中專任教師607人，教授115人、副教授242人，博士16人、碩士481人，享受國務院和省政府特殊津貼專家2人，國家級優(yōu)秀教師1名、國家級行業(yè)教學名師10名、省級優(yōu)秀教師2名、省級模范教師1名、省級教學名師15名，雙師比例達到82%。 學校不斷創(chuàng)新辦學體制機制，牽頭成立黑龍江省裝備制造職教集團和黑龍江省畜牧獸醫(yī)職教集團；與哈電集團、鳳凰教育、中科招商、九州電氣、哈飛集團等知名企業(yè)開展深度合作。積極開展國際交流與合作，與韓國中部大學校、韓國京畿科學技術(shù)大學、韓國建陽大學合作辦學，國際影響力不斷加強。 七十多年來，學校向社會培養(yǎng)輸送了近30萬優(yōu)秀畢業(yè)生；以“重實踐、重品質(zhì)、重能力”培養(yǎng)塑造人才，形成了“實踐能力強、行業(yè)品質(zhì)優(yōu)、崗位適應快”的人才特色。學生在全國和省市各級各類職業(yè)技能大賽上屢獲佳績，省賽和國賽獲獎數(shù)量連續(xù)多年位居省內(nèi)第一位。大量優(yōu)秀畢業(yè)生被中海油、中石油等國企錄用，近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率達98.6%，用人單位總體滿意率在98%以上。 學校遵循“自強有為、興業(yè)報國”的“龍職”精神，踐行“當好學生的鋪路石”學校核心價值理念，全面實施“教學質(zhì)量提升工程”和“繼續(xù)教育強校工程”，深化“成果導向+行動學習”教學改革，取得了豐碩辦學成果。學校榮獲國家骨干高職院校優(yōu)秀單位、全國教學改革先進單位、全國“五一”勞動獎狀單位、全國優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定站、黃炎培優(yōu)秀學校獎，躋身全國高校畢業(yè)生就業(yè)50強、全國高職院校服務貢獻50強、全國職業(yè)教育100強，是全國職業(yè)院校教學診斷與改進工作試點校、國家現(xiàn)代學徒制試點校、國家第一批教育信息化試點校、全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國國防教育特色學校、全國高職高專校長聯(lián)席會議主席團單位。 目前，全校上下正在深入落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，全面實施固本鑄魂、改革引領、立德修能、高端服務、轉(zhuǎn)型筑基五大計劃，創(chuàng)建類型教育模式，創(chuàng)新產(chǎn)教融合機制，創(chuàng)立教育教學標準，推動辦學理念轉(zhuǎn)變、辦學模式轉(zhuǎn)向、辦學體制轉(zhuǎn)型，著力打造“龍職風格、*、世界水平”的高職院校！