更新日期:2022-12-23 10:59
湖北工業(yè)大學藝術類專業(yè)選擇的方向是很廣泛,就看你喜歡哪個專業(yè),同時結(jié)合你將來想從事什么工作來綜合考慮。整體來說藝術類專業(yè)就業(yè)前景非常不錯。下面是邦博爾小編給大家整理的“湖北工業(yè)大學藝術類專業(yè)有哪些?(藝術類專業(yè))”的相關內(nèi)容,僅供大家參考。
湖北工業(yè)大學藝術類專業(yè)有視覺傳達設計、環(huán)境設計、公共藝術、數(shù)字媒體藝術、產(chǎn)品設計等專業(yè),以下是具體名單一覽表,供大家參考,由于專業(yè)設置可能會變動,正式填報時需要以學校最新公布的數(shù)據(jù)為準。
藝術設計學院:
序號 |
專業(yè) |
所含專業(yè)或方向 |
層次 |
計劃 |
學費 |
1 |
設計學類 |
視覺傳達設計 |
本科 |
365 |
10350 |
視覺傳達設計(廣告設計) |
本科 |
||||
環(huán)境設計 |
本科 |
||||
環(huán)境設計(展示設計) |
本科 |
||||
公共藝術 |
本科 |
||||
公共藝術(工藝美術) |
本科 |
||||
數(shù)字媒體藝術 |
本科 |
||||
數(shù)字媒體藝術(動畫) |
本科 |
||||
2 |
視覺傳達設計(中美合作辦學) |
本科 |
55 |
35000 |
工業(yè)設計學院:
序號 |
專業(yè) |
所含專業(yè)或方向 |
層次 |
計劃 |
學費 |
3 |
產(chǎn)品設計 |
產(chǎn)品設計(可持續(xù)智能家居設計) |
本科 |
110 |
10350 |
產(chǎn)品設計(可持續(xù)智能交通工具設計) |
本科 |
||||
產(chǎn)品設計(交互與信息產(chǎn)品設設計) |
本科 |
||||
產(chǎn)品設計(智能玩具設計) |
本科 |
||||
產(chǎn)品設計(智能機電產(chǎn)品與裝備設計) |
本科 |
||||
4 |
產(chǎn)品設計(中美合作辦學) |
本科 |
55 |
35000 |
注:招生計劃請以后期各省(市、區(qū))招辦核準公布的為準。
藝術設計學院
1、設計學類:本專業(yè)后期可選擇以下專業(yè)或方向
(1)視覺傳達設計
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有國際文化設計視野,系統(tǒng)掌握視覺傳達設計專業(yè)的基本理論知識和技能,熟悉品牌、包裝、廣告、出版、及數(shù)字媒體等相關文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基本現(xiàn)狀,具備較強的專業(yè)設計能力和創(chuàng)新精神,能夠在企業(yè)、教育、出版、傳媒、設計機構(gòu)等領域從事藝術設計實踐、研究工作的高素質(zhì)應用型人才。
(2)視覺傳達設計(廣告設計方向)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備廣告與營銷傳播的理論知識和設計創(chuàng)新表達能力,掌握傳播學、營銷學、社會學、心理學、視覺傳達等學科的基本知識,具有系統(tǒng)的廣告理論知識與實踐技能,具有品牌整合傳播能力,會設計、精策劃、善寫作,能在社會機構(gòu)、新聞媒介廣告部門以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營、廣告策劃和設計、品牌營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的高素質(zhì)應用型人才。
(3)環(huán)境設計
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有藝術設計學科的基本理論和基本知識以及室內(nèi)設計、景觀設計與展示設計相關專業(yè)知識,接受空間創(chuàng)意設計思維能力培養(yǎng)、設計方法技能訓練和實踐與競賽鍛煉,具備綜合設計觀念和藝術創(chuàng)作能力,能在藝術環(huán)境設計機構(gòu)、學校從事室內(nèi)外環(huán)境設計、公共空間藝術造型設計或教學、研究工作的高素質(zhì)應用型人才。
(4)環(huán)境設計(展示設計方向)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有藝術設計學科的基本理論和基本知識以及展示設計、大型展覽空間設計、公共室內(nèi)空間設計相關專業(yè)知識,接受空間創(chuàng)意設計思維能力培養(yǎng)、設計方法技能訓練和實踐與競賽鍛煉,具備綜合設計觀念和藝術創(chuàng)作能力,能在藝術環(huán)境設計機構(gòu)、學校從事室內(nèi)外環(huán)境設計、公共空間藝術造型設計或教學、研究工作的高素質(zhì)應用型人才。
(5)公共藝術
本專業(yè)注重將素質(zhì)教育和專業(yè)教育、知識傳授和實踐動手能力,培養(yǎng)內(nèi)容涵蓋中國傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)手工藝、當代公共藝術視野、設計創(chuàng)新思維。發(fā)掘地域性文化遺產(chǎn),關注在地性公共藝術設計,將傳統(tǒng)工藝智慧與當代設計相結(jié)合,注重美學思想與設計的互通。融入工匠精神,提倡傳統(tǒng)手工藝的當代公共藝術設計轉(zhuǎn)換,強化設計創(chuàng)新思維,注重實踐實操,達到專業(yè)與社會需求相接軌,能在室內(nèi)外公共空間塑造環(huán)境美學和人文關懷需要的公共藝術與設計應用型高素質(zhì)人才。
(6)公共藝術(工藝美術方向)
本專業(yè)立足湖北,面向全國服務經(jīng)濟,圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和創(chuàng)新發(fā)展對工藝美術設計類人才的迫切需求,以“傳統(tǒng)手工藝的當代設計轉(zhuǎn)化--手工藝文創(chuàng)與公共空間設計”為理念,以“創(chuàng)物、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新”為工藝美術設計實踐教學目標,以“厚基礎--寬口徑--強手工--重實踐--求創(chuàng)新”為特色培養(yǎng)路徑,緊密圍繞湖北省傳統(tǒng)手工藝的特色--楚漆楚陶漢繡,促進傳統(tǒng)工藝美術技藝的傳承、轉(zhuǎn)化與活化、創(chuàng)新。融入工匠精神,強化創(chuàng)新思維和國際視野,強調(diào)專業(yè)規(guī)劃與社會需求,提倡新材料、新技術的介入,強化創(chuàng)新思維,提高學生創(chuàng)新能力,培養(yǎng)具有傳統(tǒng)手工藝技藝與公共空間創(chuàng)新設計的高素質(zhì)應用型高素質(zhì)人才。
(7)數(shù)字媒體藝術
本專業(yè)培養(yǎng)面向數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等領域,以多學科交叉為背景,將數(shù)字技術與媒體設計相結(jié)合,能在傳媒、互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字娛樂等產(chǎn)業(yè)進行數(shù)字媒體藝術的策劃、創(chuàng)作、設計、制作、傳播、運營或管理的工作,培養(yǎng)數(shù)字視頻設計、界面設計、交互設計、虛擬現(xiàn)實設計等方向的高素質(zhì)應用型人才。
(8)數(shù)字媒體藝術(動畫方向)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好人文素質(zhì)、藝術修養(yǎng)和審美能力,適應數(shù)字時代與信息社會發(fā)展,掌握實用性動畫及數(shù)字內(nèi)容策劃、制作或相關軟硬件工具應用的基本理論和方法,具備搜集、分析資料的基本能力,具有較開闊的視野和良好的溝通能力,能在傳媒及文化產(chǎn)業(yè)相關領域進行實用性動畫及數(shù)字內(nèi)容的策劃、創(chuàng)作、設計、制作、傳播、管理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實踐能力強的高素質(zhì)應用型人才。
2、視覺傳達設計(中美合作辦學)
本專業(yè)是由湖北工業(yè)大學與美國威斯康星大學密爾沃基分校聯(lián)合培養(yǎng)具有國際學術視野,掌握中西方現(xiàn)代視覺傳達設計觀念、方法和技能,精通英語,能從事視覺傳達設計、廣告策劃、雙語創(chuàng)意教學與科研工作的國際化復合型高級人才。
工業(yè)設計學院-產(chǎn)品設計
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)、科學精神、國際視野與了解專業(yè)發(fā)展前沿,具備扎實的產(chǎn)品設計基礎理論、專業(yè)知識及設計創(chuàng)新能力、審美能力、動手能力和組織能力的設計師,并能夠熟練應用現(xiàn)代的信息技術與分析工具,且具備溝通交流與團隊協(xié)作意識、自主學習與終身學習素質(zhì)、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力,能從事產(chǎn)品造型及相關領域的設計、開發(fā)、研究、策劃、管理等方面工作的高素質(zhì)創(chuàng)新應用型人才。