一個(gè)好學(xué)校的衡量標(biāo)準(zhǔn)，不能用公辦還是民辦來(lái)衡量，學(xué)校的實(shí)力才是好的標(biāo)準(zhǔn),不過(guò)很多學(xué)生和家長(zhǎng)還是想了解學(xué)校是公辦還是民辦，下面是邦博爾小編給大家整理的“黃河科技學(xué)院是民辦還是公辦學(xué)校”的相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考。

黃河科技學(xué)院是公辦還是民辦大學(xué)

根據(jù)全國(guó)高等學(xué)校信息可知：黃河科技學(xué)院是民辦大學(xué)。該校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所私立普通本科高校，入選全國(guó)首批“應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究單位”、教育部“互聯(lián)網(wǎng)+中國(guó)制造2025”產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃建設(shè)院校。

黃河科技學(xué)院專業(yè)學(xué)費(fèi)多少錢(qián)

1、普通文科類專業(yè)：本科15000元/年、?？?5000元/年；

2、普通理科類專業(yè)（含體育類）：本科16000元/年、?？?6000元/年；

3、醫(yī)學(xué)類專業(yè)：本科17000元/年、專科17000元/年；

4、中外合作辦學(xué)：本科23400元/年、專科23400元/年。

黃河科技學(xué)院專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

黃河科技學(xué)院簡(jiǎn)介

黃河科技學(xué)院的辦學(xué)前身是1984年由胡大白拿出僅有的30元錢(qián)創(chuàng)辦的鄭州高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)班，后在1985年，經(jīng)鄭州市教委批準(zhǔn)，鄭州高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)班更名為黃河科技專科學(xué)校；后在多年的建設(shè)中于2000年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全國(guó)第一所實(shí)施本科學(xué)歷教育的民辦高校。

且學(xué)校還在2008年學(xué)校順利通過(guò)教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估，并于2013年被教育部批準(zhǔn)為全國(guó)首批“應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究單位”；后又在2015年成為了河南省首批示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科高校。

目前來(lái)說(shuō)學(xué)?，F(xiàn)有四個(gè)校區(qū)，并具有教職工2200多人，具有高級(jí)職稱的教師近50%，青年教師中80%具有研究生以上學(xué)歷，擁有兩院院士、長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家杰青、國(guó)家教學(xué)名師等150余人。

與此同時(shí)，學(xué)校還建有河南省院士工作站、博士后研發(fā)基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等高層次教學(xué)科研平臺(tái)50余個(gè)。各科類實(shí)驗(yàn)室138個(gè)，實(shí)驗(yàn)分室441個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地226個(gè)；教學(xué)科研儀器總值4.28億元；館藏圖書(shū)362.8萬(wàn)冊(cè)。

并且，學(xué)校當(dāng)前具有10個(gè)二級(jí)學(xué)院（部），還開(kāi)設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、材料、機(jī)械、自動(dòng)化等一批優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)，以及擁有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，河南省特色專業(yè)6個(gè)，河南省一流本科專業(yè)9個(gè)，河南省品牌專業(yè)14個(gè)。以及擁有的省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、特色品牌專業(yè)數(shù)量居全省民辦高校首位，和有黃河科技學(xué)院還重點(diǎn)打造信息工程、文化創(chuàng)意等6個(gè)特色專業(yè)集群和8個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院；從而學(xué)校在多年的發(fā)展中都是非常注重優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科的建設(shè)。

當(dāng)然學(xué)校在持續(xù)創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)的模式、注重科技創(chuàng)新體系、國(guó)際交流合作以及開(kāi)設(shè)社會(huì)服務(wù)等各個(gè)方面，都充分的利用了教育和人才資源的優(yōu)勢(shì)，直接給諸位學(xué)生們提供了更受認(rèn)可和關(guān)注的教育基礎(chǔ)。