我們?cè)谶x學(xué)校的時(shí)候，也會(huì)把學(xué)校的學(xué)費(fèi)作為一個(gè)報(bào)考的依據(jù)，一般也會(huì)根據(jù)家庭條件來(lái)選擇。國(guó)際學(xué)校大多都是私立的學(xué)校，學(xué)費(fèi)和其他費(fèi)用是比較高的，大家可以在知曉學(xué)費(fèi)以后做出報(bào)考的選擇，我們的家長(zhǎng)大多也是比較支持我們的選擇的，給我們足夠的自由和獨(dú)立性。

北京世青國(guó)際學(xué)校小學(xué)部學(xué)費(fèi)

1-2年級(jí)：255000

3-5年級(jí)：245000

北京世青國(guó)際學(xué)校小學(xué)部課程設(shè)置

我們專用的小學(xué)校園為K級(jí)(5歲)至5年級(jí)的學(xué)生提供了創(chuàng)新的國(guó)際小學(xué)課程(IPC)。

就像我們的其他課程一樣，教學(xué)語(yǔ)言是英語(yǔ)，該課程旨在為學(xué)生提供成功完成學(xué)校生活所需要的所有基本要素。這意味著BWYA可以為5至18歲的學(xué)生提供世界領(lǐng)先的教學(xué)計(jì)劃，并為他們升入大學(xué)及以后做準(zhǔn)備。

IPC計(jì)劃也是一個(gè)積極的計(jì)劃。學(xué)生們不斷地動(dòng)身，以充滿活力的小組工作以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)。學(xué)生不僅要主動(dòng)回答老師的問(wèn)題，而且要積極鼓勵(lì)提出自己的問(wèn)題，以幫助學(xué)習(xí)。課程以探究單元為基礎(chǔ)，該探究單元是每個(gè)主題的總體主題。

IPC的基本理念之一，是它與BWYA的整體理念相同，那就是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忽視當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)。因此對(duì)我們而言，這意味著中國(guó)的傳統(tǒng)和歷史是我們學(xué)習(xí)不可或缺的一部分。漢語(yǔ)也被作為第二語(yǔ)言來(lái)教。

北京世青國(guó)際學(xué)校小學(xué)部小學(xué)課程結(jié)構(gòu)

歷史，社會(huì)，地理和國(guó)際思想在人文學(xué)科中，學(xué)習(xí)目標(biāo)將通過(guò)一系列嚴(yán)格且引人入勝的基于查詢的主題單元來(lái)實(shí)現(xiàn)。

科學(xué)與工程在科學(xué)，健康，地理和化學(xué)領(lǐng)域的單位構(gòu)成IPC的“科學(xué)”方面，與所有其他學(xué)科都有聯(lián)系。

數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)課程基于一套國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，使用本地和國(guó)外教材。

語(yǔ)言能力雖然整個(gè)課程都培養(yǎng)了讀寫能力，但語(yǔ)言課卻教授重要技能，目的是培養(yǎng)強(qiáng)大的獨(dú)立讀者，作家。

視覺(jué)藝術(shù)，音樂(lè)和戲劇發(fā)展對(duì)視覺(jué)和表演藝術(shù)的欣賞，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)技能，并培養(yǎng)對(duì)設(shè)計(jì)，工程，發(fā)明和創(chuàng)新的熱情。

健康通過(guò)鍛煉，學(xué)習(xí)和玩運(yùn)動(dòng)，娛樂(lè)來(lái)發(fā)展健康的態(tài)度和行為，以激發(fā)健康，積極的生活。

北京世青國(guó)際學(xué)校小學(xué)部學(xué)習(xí)目標(biāo)

IPC是一個(gè)基于年齡范圍的課程，其學(xué)習(xí)目標(biāo)旨在指導(dǎo)5至12歲的學(xué)習(xí)者。類似的學(xué)習(xí)目標(biāo)在稱為里程碑的年齡范圍內(nèi)也會(huì)遇到困難。里程碑1的年齡為5到7。里程碑2的年齡為7到9。里程碑3的年齡為9和12。每個(gè)里程碑中的每個(gè)主題都有針對(duì)IPC課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)費(fèi)的多或少并不能決定學(xué)校的好壞，評(píng)判一所國(guó)際學(xué)校的好壞是有很多標(biāo)準(zhǔn)去綜合考量的，重點(diǎn)是，家長(zhǎng)選擇的國(guó)際學(xué)校一定要適合孩子，這樣孩子才能接受到真正的教育。