每個學校的開設(shè)的班級和課程都有很多，具體就是看你自己喜歡往哪個方向發(fā)展。學校好不好不是最關(guān)鍵的，而是自身的努力才是最關(guān)鍵的，老師的知識肯定是比同學們的知識豐富得多。下面小編為大家整理的王府學校(運城)小學部的信息可以了解下。

王府學校(運城)小學部簡介

2018年，法政國際教育攜手山西長江源公司聯(lián)合辦學，成立覆蓋幼兒園到高中全學段的高端國際學校——王府學校(運城)。學校致力于打造支持學生建構(gòu)知識的學習環(huán)境，并同本地的課程標準有機結(jié)合，形成了由國家課程、英語課程、國際課程和校本特色課程為一體的國際教育體系。

王府學校(運城)小學部辦學理念

王府學校(運城)秉承王府學校的辦學理念，以德施教、育人為先、中西合璧、勵志未來，以培養(yǎng)全面型人才(WHOLE PERSON)作為學校教育教學的目標和使命。學校強調(diào)培養(yǎng)學生的良好閱讀習慣、自主學習能力和自我探究能力，幫助學生充分挖掘自我潛質(zhì)和個性，鼓勵學生走進社區(qū)和社會，促進創(chuàng)造力、合作力、批判性思維能力和社會服務(wù)意識的養(yǎng)成。

王府學校(運城)小學部培養(yǎng)目標

學校以培養(yǎng)面向未來的復(fù)合型人才為培養(yǎng)目標，專注培養(yǎng)學生的跨文化交流、批判性思維、領(lǐng)導力等核心素養(yǎng)。我們鼓勵學生走進社區(qū)和社會，在豐富的實踐活動中提升創(chuàng)造力、合作力、批判性思維和社會服務(wù)意識。

王府學校(運城)小學部辦學優(yōu)勢

素質(zhì)發(fā)展(Multi-Intelligence Development)：

提供一流的硬件設(shè)施和數(shù)十種特色藝術(shù)、體育課程。在學習語數(shù)英等主體課程優(yōu)秀的同時，插上一個藝術(shù)的翅膀和一個體育的翅膀，讓學生審美高雅，體魄強健;為學生提供中外教共同執(zhí)教的高質(zhì)量雙語音、體、美課程，組織豐富多彩的社會實踐和學生社團活動，為培養(yǎng)學生的多元智能發(fā)展、培養(yǎng)適應(yīng)國際社會發(fā)展的合格世界公民提供有力保障。

家校共育(Parent-Teacher Association)：

強調(diào)孩子的教育是學校和家長的共同責任，理念與步調(diào)一致才能形成合力;學校樂于傾聽家長的心聲，在追求中西合璧的學校教育時，也重視共同成長的家庭教育。家委會、家長講堂等多種活動令家庭教育與學校教育共同發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造積極健康的環(huán)境。

成長管理(Progress Management)：

倡導并認真踐行“全人教育”，關(guān)注每一個孩子的身心健康成長;學校通過成長手冊、智慧校園等系統(tǒng)追蹤與記錄學生的成長，成長導師將四大核心素養(yǎng)的培養(yǎng)過程完整記錄下來，實現(xiàn)學生的身心發(fā)展。

移動學習(Mobile Learning)：

移動學習不僅幫助學生告別沉重的書包，還給予學生隨時隨地進入到學習狀態(tài)的便利。借助階段性數(shù)據(jù)分析，讓學生掌握自己的學習效果，便于及時自我調(diào)整學習心態(tài)和方式。教師通過移動學習技術(shù)能細致了解每個學生的學習進度和程度，在關(guān)注個體差異的同時，快速便捷地推送個性化學習解決方案。王府學校的移動學習打造以人為本、全面開放的學習平臺，經(jīng)過“大數(shù)據(jù)分析”實現(xiàn)“學習個性化和定制化”，達到全員“智能”學習的目標。

很多選擇國際學校的家長都是因為不滿國內(nèi)傳統(tǒng)學校的教育方式，希望接受更加開放的國際化教育模式，讓孩子從小就培養(yǎng)成為一個自信、自立、自主決定自己人生目標的人。