西安交通大學蘇州附屬中學2012年9月被園區(qū)工委、管委會確定為園區(qū)重點發(fā)展的品牌高中。在園區(qū)教育局監(jiān)管下，西安交通大學蘇州附屬中學與美國優(yōu)質(zhì)高中聯(lián)合辦學，借鑒美國優(yōu)秀高中成功辦學經(jīng)驗，于2012年成立了西安交通大學蘇州附屬中學美國課程中心。那么，西安交通大學蘇州附屬中學的課程標準是怎樣的呢?下面小編就為大家詳細介紹。

西安交通大學蘇州附屬中學課程標準

西安交通大學蘇州附屬中學國際部采用的是圍繞美國共同核心州立標準課程大綱CCSS{完全遵循SAT、ACT考試(被稱為美國高考)內(nèi)容大綱}的美高課程。其課程體系涵蓋了語言文學、數(shù)學、自然科學、社會科學、選修課程五大類共計40多門課程，包含基礎(chǔ)學分課程/進階課程/榮譽課程/AP課程等。

課程中心以美式創(chuàng)新教育理念和教學方法為核心，在完成國內(nèi)學業(yè)之后，學生們將去往美國三所頂尖的本土高中之一進行學習，學生畢業(yè)后即獲得美國高中的學籍與文憑，享受與美國本土學生同樣的待遇，更有利地申請美國大學。

西安交通大學蘇州附屬中學國際部的培養(yǎng)路徑共分為兩種，一種是2.5+0.5，一種是2+1，學校根據(jù)這兩種不同路徑也將學生分成了兩個不同的班級，分別為亞特蘭大私立學校(BHS班) 和猶他州公立學校(博培班)。

亞特蘭大私立學校(BHS班)——2.5 年 在 國 內(nèi) 學 習，高 二 0.5 年 在 Brandon Hall School 學習。通過美國高中課程的學習，封閉式的語言培訓以及美國 Brandon Hall School 高中一學期的學習，修滿學分，獲得美國高中文憑。

猶他州公立學校(博培班)以美國猶他州的中學及大學優(yōu)質(zhì)教育資源為依托，實施2+1培養(yǎng)路徑：

即2年在國內(nèi)就讀，提高英語語言能力，完成絕大部分美國高中畢業(yè)學分要求，適應(yīng)美式教育;學生 12 年級持 F1簽 證 進 入 猶 他 州 優(yōu) 質(zhì) 學 區(qū) 公 立 高中——猶他州榮譽銀牌高中天景高中和百年名校普洛佛高中等校進行學習，在美畢業(yè)并獲得美國本土高中畢業(yè)證 Diploma, 在美申請大學。

西安交通大學蘇州附屬中學師資團隊

在西交大蘇州附屬中學國際部，可以發(fā)現(xiàn)學校有著純正的“美高環(huán)境”，這都是源于學校采用100%的外教授課，學校的目標師生比為1:6，七成以上教師擁有碩士及以上學歷。

學校的教師均為擁有多年教學經(jīng)驗的北美教師，深諳CCSS課程的核心要求，熟悉美本大學錄取標準，可以針對不同的學生進行個性化教學，確保學生為無縫銜接大學教育做好充分的準備。

除了優(yōu)質(zhì)的教師資源，西交大蘇州附屬中學國際部還采用了分層、走班、小班制的精細化教學模式，學生根據(jù)自己的能力水平選擇適合自身發(fā)展的層次班級上課，學校則會根據(jù)課程本身的難度、特征以及學生的需求來決定班級容量的大小。

西交大蘇州附屬中學國際部提供的個性化教學能夠讓全校學生緊密聯(lián)系在一起，每位學生都有專屬Mentor導師，導師們會照顧到班級內(nèi)的每位學生，每周舉行例會探討學生的學習進度包括情緒狀態(tài)，并且及時給出反饋，無論是學習還是生活，博培班的老師們都給予了學生極大的關(guān)注。

優(yōu)質(zhì)的教師資源，再加上純正的“美高環(huán)境”的熏陶，精良的教學品質(zhì)將打造出最適合美國頂級大學的學生!

課程體系是國際學校的最為重要的構(gòu)成，當有意向的國際學校之后一定要提前對學校的課程體系進行了解之后再決定是否報名就讀。選擇課程體系很重要的一點就是，在選擇課程體系之前，一定要和孩子確定好目標留學國家，在進行對口的課程體系，這直接關(guān)系到了之后要到哪個國家去留學。選擇課程體系時很關(guān)鍵的，一定要慎重考慮。