學(xué)生在選擇學(xué)校的時候，應(yīng)該多多了解各個學(xué)校的就讀優(yōu)勢，給自己篩選一個好的發(fā)展前景。只有自己多多努力提升，未來才會有不錯的就業(yè)發(fā)展。選擇學(xué)校的時候，不僅要看學(xué)校的整體口碑如何，還要了解清楚學(xué)校有無適合自己的正在招生的專業(yè)。這樣選擇學(xué)校就讀，未來才是會有發(fā)展的。

問：來鳳中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣、好不好?

答：來鳳中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校很好。

來鳳中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)施設(shè)備

現(xiàn)校園總面積81畝，建筑總面積24958平方米。學(xué)校有300米環(huán)形跑道和足球場，四個標準水泥籃球場，11個乒乓球場和4個羽毛球場、一個室外健身場地、學(xué)生宿舍兩棟、學(xué)生實訓(xùn)樓一棟，有建筑面積1600平方米的學(xué)生食堂和學(xué)生澡堂。擁有適應(yīng)所開專業(yè)必需的實驗演示和操作設(shè)備，建有微機室5個，計算機292臺;平車、同步車操作室3個、電動縫紉機147臺;多媒體教室4個、電子實訓(xùn)室、中、高級電工實訓(xùn)及考核(框)室、氧焊室、電焊室、錫焊室1個各一個，數(shù)碼電子琴房、練功房、音樂室、美術(shù)室各一個。師資力量 學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工96人，其中專任教師82人，高級教師17人，中級教師24人，雙師型教師23人，在校學(xué)生1528人，進入學(xué)校的學(xué)生將享受國家助學(xué)補助。

來鳳中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

來鳳縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是湖北省來鳳縣惟一一所集職教、普教、成教于一體的綜合性公辦中等職校。建校23年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)職能部門的大力支持下，學(xué)校不斷發(fā)展壯大，國家民委基礎(chǔ)教育司、省人民政府、省教育廳、省發(fā)改委，省煙草專賣局等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次來校檢查指導(dǎo)工作。學(xué)校秉承 “以學(xué)生為主體、以能力為本位、以市場為導(dǎo)向”和“辦人民滿意教育，育社會有用人才”的辦學(xué)理念和“厚德、 重技、開拓、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，培養(yǎng)了一大批復(fù)合型初、中級實用人才，促進了當?shù)亟?jīng)濟和社會的發(fā)展。學(xué)校先后被評為省農(nóng)村職教先進單位(1990年3月)、省“512工程”合格學(xué)校(2001年)、省重點職校(2006年)、省農(nóng)村勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移品牌基地、省雨露計劃培訓(xùn)集團成員單位、省級安全文明校園、縣教育工作先進單位、國家級重點中等職校(2010年3月)等。

來鳳中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展前景

學(xué)校不斷更新辦學(xué)理念，拓寬就業(yè)渠道，創(chuàng)新辦學(xué)模式。形成了全日制學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合、對口升學(xué)與職業(yè)技能教育相結(jié)合的辦學(xué)格局 學(xué)校以抓出口促入口，實行“訂單式”培養(yǎng)，學(xué)生入校后，與學(xué)校簽訂培訓(xùn)及就業(yè)協(xié)議。學(xué)校與深圳、東莞、惠州、石獅等地的大中型企業(yè)建立了緊密的校企合作關(guān)系，使我校畢業(yè)生有了穩(wěn)定的就業(yè)基地。學(xué)校按企業(yè)要求培養(yǎng)人才，已形成了多層次、多形式、多渠道的辦學(xué)體系。近幾年來，培訓(xùn)并轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力達3000余人，就業(yè)率達95%以上。自1992年以來，通過參加全國高考進入大學(xué)校園的人數(shù)達1000余人。學(xué)校按企業(yè)要求培養(yǎng)人才，已形成了多層次、多形式、多渠道的辦學(xué)體系。近幾年來，培訓(xùn)并轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力達3000余人，就業(yè)率達95%以上。自1992年以來，通過參加全國高考進入大學(xué)校園的人數(shù)達1000余人。

每一天都是一個嶄新的開始，當然學(xué)習(xí)也是，在初中升入職高更是一個嶄新的開始，同學(xué)們進入到一個新的環(huán)境，所以學(xué)習(xí)也可以重頭開始，每個學(xué)子都是從零開始，所以同學(xué)們當進入新校園學(xué)習(xí)的那一刻都是一樣的，知識也是考自己去累積的。