來源：惠州仲愷技工學校 更新日期：2024-12-26 09:27
同學們在了解學校時，學校的錄取分數線也是大家需要了解的信息之一，但很多學校時不容易找到錄取分數線的，這時，同學們就可以參考當地的普高錄取分數線，大部分中專學校的劃定都會參考當地的普高錄取分數線，小編整理了惠州市普高錄取分數線情況，同學們可以作為參考。
2024年全市普通高中最低錄取控制線為430分，第一批普通高中和第二批普通高中的招生學校在最低錄取控制線上(含最低錄取控制線)按照“分數優(yōu)先、遵循志愿”原則錄取。同時，對未完成第一批普通高中和第二批普通高中招生計劃的學校開展補錄工作，補錄對象為在我市參加2024年中考的考生，如考生在普通高中各批次中均未被我市普通高中學校錄取，且中考成績在430分及以上，即可參加補錄。
學校實行全封閉軍事化管理，強化素質教育;注畢業(yè)生的就業(yè)安置，確保畢業(yè)生100%就業(yè)率。學校堅持 “面向市場、突出特色、提高層次、保證質量、優(yōu)質就業(yè)”的辦學理念，努力提高核心競爭力，奮力打造優(yōu)質技工教育品牌。
學校在教學內容、形式和培養(yǎng)目標上，以市場和就業(yè)為導向，學科建設與仲愷高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)的人才建設相聯系，專業(yè)設置與當地產業(yè)結構、產業(yè)布局、產業(yè)集群相結合，針對性強，長期開設電子技術應用、數控加工、汽車維修、電氣自動化、供用電技術、市場營銷、會計、農村經濟綜合管理、農機使用與維修、幼兒教育、計算機網絡應用、商務文秘等專業(yè)，積累了深厚的學科基礎。開拓出一條以專業(yè)建設為主、教學改革為先、產教結合、工學交替的新路子。
學校注重辦學形式多元發(fā)展和辦學層次的提升，積極構建能力為本位，以應用性、實踐性、創(chuàng)新性為主要特征的教學體系和課程結構體系。學校堅持技工教育與職業(yè)技能培訓鑒定均衡發(fā)展的辦學方向，成立了與之相配套的仲愷職業(yè)培訓學院，同時，大力推廣“校企合作”，“訂單式培訓”,“工學結合”等教學模式，圍繞新興產業(yè)的飛速發(fā)展，在建兩個新興產業(yè)如SMT等技術的校辦工廠及客服營銷終端，具備高級技工人才完全培養(yǎng)資格與能力，承接“三+二”直升高職連讀學習模式，建成江西理工大學仲愷技校教學區(qū)，著力培育成人高等學歷教育模式，形成中技教育與高技培養(yǎng)相結合，中等教育與高等教育并舉的辦學體制。
學校的普高錄取分數線只是作為參考，具體的錄取要求還是要以學校公布為準，同學們若是想要就讀該校，也可以打招生辦電話去咨詢學校的準確錄取分數線，同學們若是對惠州仲愷技工學校感興趣，想要了解更多學校信息，可以關注邦博爾招生網，查看學校更多信息。
地址：惠州市仲愷高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)潼僑鎮(zhèn)潼僑工業(yè)園聯發(fā)大道南面123號
分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
