每個人的情況不同，做出的判斷自然也就不同，同學(xué)們在問汽修學(xué)校好不好之前，要先去了解汽修學(xué)校的具體情況，然后再根據(jù)自己的情況，判斷這是否是自己想要上汽修學(xué)校，小編認為，若是你對汽修類專業(yè)比較感興趣，可以考慮一下，若是不感興趣，也就沒有必要繼續(xù)了解，你的選擇取決于你的需求，同學(xué)們要根據(jù)自己的情況，去做出適合自己的決定

汽修學(xué)校就業(yè)前景

汽修專業(yè)人才緊俏，汽修專業(yè)就業(yè)量逐年增長。汽修專業(yè)科班出身、有工作經(jīng)驗者成為各用人單位競相爭搶的對象。目前我國專業(yè)汽修人才缺口達到了120萬。不僅汽車維修人員十分欠缺，高水平、高素質(zhì)的汽車維修技師更是“一將難求”。企業(yè)普遍存在著“用工荒”現(xiàn)象，職校汽修畢業(yè)生供不應(yīng)求，成為人才市場上的“香餑餑”。甚至學(xué)生還沒畢業(yè)，就早被眾多知名企業(yè)一搶而空。

廣州市機電技師學(xué)院

廣州市機電技師學(xué)院(廣州市機電高級技工學(xué)校)坐落于美麗的珠江河畔，由原中共中央顧問委員會委員、中共中央組織部原副部長曾志同志在1958年創(chuàng)建，是廣州市人力資源和社會保障局屬下公辦全日制職業(yè)學(xué)校。半世紀以來，伴隨著共和國工業(yè)的發(fā)展，學(xué)院堅守和傳承具有機電獨特性格和氣質(zhì)的“初心文化”，憑借著“機”與“電”的辦學(xué)積累和沉淀，一路走來。

辦學(xué)概況

學(xué)院不忘辦學(xué)初心，牢記首任校長曾志同志關(guān)于“學(xué)校要為產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求服務(wù)，為工業(yè)化發(fā)展進程服務(wù)”的囑托，肩負起技能強國的重任，經(jīng)歷停辦、復(fù)辦、整合、改制，快速發(fā)展若干階段，始終為中國的工業(yè)化進程貢獻力量。現(xiàn)已成為擁有兩個校區(qū)，占地面積164畝，教職工584人，33個專業(yè)，全日制在校生近8000人，高級工以上層次占90%，以培養(yǎng)高技能人才為主，集職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、考核功能為一體的綜合性職業(yè)院校。

職業(yè)培訓(xùn)

學(xué)院不忘教育初心，開展高質(zhì)量、多層次的職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，充分發(fā)揮技工院校職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)的辦學(xué)功能。開設(shè)技能晉升培訓(xùn)工種23個，年培訓(xùn)鑒定量達4.7萬人次。學(xué)院承辦省、市總工會、省物流協(xié)會、廣智集團等行業(yè)企業(yè)職工技能競賽，將賽前技能培訓(xùn)、競賽組織融于一體，服務(wù)于企業(yè)轉(zhuǎn)型升級和職工技能提升。學(xué)院緊貼經(jīng)濟社會發(fā)展需求，與行業(yè)企業(yè)合作，在校內(nèi)共建智能制造創(chuàng)新實踐園區(qū)、特種作業(yè)工種培訓(xùn)中心、廣東機電消防培訓(xùn)中心等培訓(xùn)基地，在校外共同建設(shè)了廣東省番禺監(jiān)獄職業(yè)技能培訓(xùn)中心等培訓(xùn)基地。另外，學(xué)院面向社會開設(shè)了工業(yè)機器人技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、高檔機床加工技術(shù)等高端研修班，培養(yǎng)企業(yè)亟需領(lǐng)域的高端技術(shù)技能人才。

無論你要就讀什么樣的學(xué)校，都要記住，學(xué)校只是一個平臺，這個平臺只是提供你學(xué)習(xí)的資源，就業(yè)的機會，至于能否利用好學(xué)校提供的資源，把握住學(xué)校提供的就業(yè)機會，還是要看同學(xué)們自己，你想要的未來，是需要靠你自己去爭取的。