想要實地考察一所學校，需要從它的地址開始。從網(wǎng)上了解到了地址之后，我們需要知道學校的交通方式，也就是說如何到達這所學校。然后我們才能繼續(xù)考察。有時來校的方式也是不一樣的，分公共交通和私家車，我們需要結合自身情況，做出合理選擇。

南陽廣播電視中等專業(yè)學校官網(wǎng)：暫無信息

南陽廣播電視中等專業(yè)學校平臺網(wǎng)址：http://www.rhlyji.com/unygbdszdzyxx/

南陽廣播電視中等專業(yè)學校招生電話：暫無信息

南陽廣播電視中等專業(yè)學校地址：南陽市興隆溧河鄉(xiāng)興隆路18號

南陽廣播電視中等專業(yè)學校地圖：http://map.baidu.com/

南陽廣播電視中等專業(yè)學校職業(yè)發(fā)展

學校推行“知識-技能-素質(zhì)”結構的教育過程：加強學生政治思想教育，開展校內(nèi)技能比賽，積極參加市級、省級職業(yè)技能比賽，通過比賽，促進教學提高和激發(fā)學生學習興趣和學習能力。

與校企合作單位共同對頂崗實習學生直接開展就業(yè)培訓，為學生走向工作崗位做好心理、知識和技能等各方面的準備，極大提高了學生對崗位的適應能力。學校實行教師授課與學生跟崗學習一體化的職業(yè)教育模式，重點培養(yǎng)學生的動手實踐能力。實習過程中，聘請行業(yè)專家、政府機關及法律、管理專家做實習指導師，通過企業(yè)崗位全真的能力訓練提升學生的專業(yè)技能、崗位遷移能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

南陽廣播電視中等專業(yè)學校教師隊伍

重點培養(yǎng)與聘請兼職教師相結合，通過校本研修、企業(yè)實踐，開展師德教育、加強教師業(yè)務培訓、建立教師成長激勵機制等方式 。學?，F(xiàn)有教職工81人，學生863人，師生比為1：10.7;其中專任教師61人，具有本科學歷教師58人，占專任教師95.1%，具有研究生學歷教師3人，占專任教師4.9%，專任教師高級職稱教師比例達14.8%;學校有專業(yè)課教師48人，

其中“雙師型”教師8人，雙師比16.7%;學校各專業(yè)現(xiàn)聘有經(jīng)驗豐富的兼職教師16人，占專業(yè)教師33.3%。學校根據(jù)教育部專業(yè)目錄的指導，根據(jù)省教育廳有關職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的指導意見精神，結合社會對人才的需求，確立了“就業(yè)+升學”的人才培養(yǎng)目標。專業(yè)建設本著“控制規(guī)模、

優(yōu)化結構、強化特色、著眼發(fā)展”的規(guī)劃思路，推進專業(yè)設置，優(yōu)化專業(yè)結構。2018年普通中職繼續(xù)開設計算機平面設計、會計、電商、汽修、學前教育5個專業(yè)，對口升學班為計算機平面設計專業(yè)。普通中職制訂并執(zhí)行中職學制分段的實施性人才培養(yǎng)方案，執(zhí)行中職“2+1”學制要求。對口升學班實行三年學制。

編者總結

不同的學校所在的地址也是不同的，或者說，所在的地勢也是不同的。有些學校坐落在鬧市中央，這就使得他們的周邊配套非常好。而有些學校坐落在一些較偏遠的地區(qū)，比如說郊區(qū)，甚至山上，這就使得他們的環(huán)境要惡劣一點。我們要做出仔細的判斷。