想要了解一所學(xué)校就讀，學(xué)生和家長(zhǎng)都可以知道自己可以選擇就讀的學(xué)校是比較多的，也就是說(shuō)學(xué)生可以提前去了解這些學(xué)校的招生信息，根據(jù)自己所了解的信息初步判斷適合自己要求的學(xué)校。那么南寧鐵路學(xué)校哪家好?可以選擇就讀的鐵路學(xué)校是比較多的，而學(xué)生也可以知道每所鐵路學(xué)校的優(yōu)勢(shì)都是有所不同的，而辦學(xué)情況也是不同的。

南寧工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校軌道交通乘務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

主要面向高速鐵路動(dòng)車乘服及管理服務(wù)一線崗位，熟悉鐵路乘務(wù)規(guī)章制度、管理和服務(wù)等基本知識(shí);熟練掌握鐵路乘服基本理論和實(shí)際

核心課程

城市軌道交通概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識(shí)、形體訓(xùn)練、旅游英語(yǔ)、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、禮儀化妝、普通話、旅游地理、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等。

操作技能

具有較強(qiáng)的管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)和靈活應(yīng)變能力;能為旅客提供高質(zhì)量的服務(wù)，具有務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神的技能型專業(yè)人才。

南寧工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思路。形成了管理嚴(yán)格、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)優(yōu)良的辦學(xué)特色。學(xué)校實(shí)行學(xué)歷證書(shū)與技術(shù)等級(jí)、崗位資格證書(shū)并舉的“多證書(shū)”培養(yǎng)制度。我校是衡水市電工、家電維修、計(jì)算機(jī)、汽車維修、會(huì)計(jì)電算化、珠算、普通話等定點(diǎn)培訓(xùn)考試單位。設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、汽車運(yùn)用與維修、航空服務(wù)等社會(huì)急需專業(yè)。學(xué)校擁有穩(wěn)定的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)和暢通的就業(yè)渠道:與天津、北京、青島、蘇州、煙臺(tái)等地建立了人才供求網(wǎng)，所有三年制學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)安置全部免費(fèi)，且跟蹤服務(wù)。近年來(lái)已有多名學(xué)生被企業(yè)派遣出國(guó)參加培訓(xùn)，畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率和滿意率實(shí)現(xiàn)雙高。諸多畢業(yè)學(xué)生已成為企業(yè)骨干，深受用人單位的青睞。

學(xué)生想要選擇好點(diǎn)的鐵路學(xué)校，就可以提前去了解這些鐵路學(xué)校的招生信息，以及綜合實(shí)力等，但是也會(huì)發(fā)現(xiàn)每所鐵路學(xué)校都是為學(xué)生提供學(xué)校專業(yè)知識(shí)的場(chǎng)所，因此學(xué)生就可以根據(jù)自己的實(shí)際情況去判斷一所學(xué)校的就讀。