說起衛(wèi)校，每年都是有很多初中畢業(yè)的學(xué)生現(xiàn)在報讀，但是對于貴州來說，學(xué)校并不多，不過要選擇一所好學(xué)校那么就得多了解，衛(wèi)校是教學(xué)醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)校，當(dāng)然還有很多職業(yè)院校有醫(yī)學(xué)類方面的專業(yè)，有的同學(xué)就有問，衛(wèi)校類的職業(yè)院校哪所好，那么小編就來為大家介紹下，希望對同學(xué)們有所幫助。

貴陽市衛(wèi)生學(xué)校

簡介

貴陽市衛(wèi)生學(xué)校坐落于貴陽市白云區(qū)，創(chuàng)建于民國28年(1939年)，校址解放前與虹橋，解放后遷次南門外蘆花村。連續(xù)兩次被評為“國家級重點中等專業(yè)學(xué)校”。

基礎(chǔ)設(shè)置

學(xué)校分別于1981、1994年連續(xù)兩次被評為“國家級中等專業(yè)學(xué)校”，1999年學(xué)校14個專業(yè)通過貴州省中等醫(yī)學(xué)教育專業(yè)認(rèn)證，2000年又被國家教育部評為“國家級重點中等專業(yè)學(xué)校”。

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工192人，其中高級職稱26人，中級職稱75人。學(xué)校設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、婦幼衛(wèi)生、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗、預(yù)防醫(yī)學(xué)、民族醫(yī)士、中藥士、藥品檢驗、計劃生育、病理檢驗、全科醫(yī)士、美容技術(shù)與護(hù)理等14個專業(yè)。

護(hù)理歷史由來

護(hù)理的概念是隨著護(hù)理科學(xué)的不斷變化而發(fā)展的，在各個不同歷史時期有不同的解釋：

1859年，南丁格爾認(rèn)為護(hù)理擔(dān)負(fù)著保護(hù)人們健康的職責(zé)以及護(hù)理患者使其處于最佳狀態(tài)。1957年，庫魯特認(rèn)為護(hù)理是對患者加以保護(hù)和教導(dǎo)，以滿足患者不能自我照料的基本需要，使患者舒適是其重要的一點。1959年美國護(hù)理專家韓森認(rèn)為護(hù)士獨特的職責(zé)是幫助患者與健康人保持或恢復(fù)健康。

1970年，羅格認(rèn)為護(hù)理是協(xié)助人們達(dá)到其最佳的健康潛能狀態(tài)。護(hù)理的服務(wù)對象是所有的人，只要是有人的場所，就食護(hù)理服務(wù)。

1973年，國際護(hù)士對護(hù)理的定義是：護(hù)理是幫助健康人或患病的人保持或恢復(fù)健康(或平靜地死去)。

1973年，美國護(hù)士協(xié)會對護(hù)理的定義是：護(hù)理實踐是直接服務(wù)并適應(yīng)個人、家庭、社會在健康或者疾病時的需耍。

1978年，費金認(rèn)為護(hù)列的定義包括促進(jìn)和維護(hù)健康、預(yù)防疾病、照料在嚴(yán)重患病期間的人，幫助其康復(fù)。

2004年，香港理工大學(xué)和中華護(hù)理學(xué)會關(guān)于“護(hù)理是什么”的研究結(jié)果認(rèn)為護(hù)理是情、理、知、行的組合，即由“情”反映出來的關(guān)顧意識，“理”的倫理意識，“知”的知識意識和“行”的實踐意識，可以概括為：“了解個人健康狀況的動態(tài)變化，對所出現(xiàn)的健康問題進(jìn)行辯證、準(zhǔn)確施護(hù)，幫助個人掌握健康知識，從自身狀況出發(fā)，防治疾病，增強(qiáng)對疾病的應(yīng)對及適應(yīng)能力，達(dá)到身心最佳狀態(tài)”。

小編總結(jié)

小編為大家介紹的這所學(xué)校是一所非常不錯的職業(yè)院校，學(xué)校專業(yè)類型有很多，都是分系部教學(xué)，學(xué)校每年都是有很多當(dāng)?shù)貙W(xué)生選擇報讀，當(dāng)然醫(yī)學(xué)類方面的專業(yè)學(xué)校也是有很多的，同學(xué)們?nèi)绻沁€想了解更多的都是可以在學(xué)校官網(wǎng)查看了解的。