很多家長(zhǎng)和一些在了解學(xué)校的時(shí)候，都比較想知道這所學(xué)校適不適合我們學(xué)習(xí)，將來(lái)能否有一個(gè)不錯(cuò)的前途?所以很多人對(duì)于衛(wèi)校也有相同的問(wèn)題，衛(wèi)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)是根據(jù)當(dāng)今社會(huì)需求來(lái)設(shè)置的，所以大多數(shù)的衛(wèi)校專(zhuān)業(yè)都能夠有一個(gè)不錯(cuò)的前途。并且讀書(shū)不僅是對(duì)我們個(gè)人品行的修養(yǎng)，也能夠讓我們多角度認(rèn)識(shí)世界，培養(yǎng)我們辯證的思維。

讀衛(wèi)校有什么利弊讀

衛(wèi)校的好處

目前衛(wèi)校主要有護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)，有些專(zhuān)業(yè)已經(jīng)被納入緊缺人才行列，目前我國(guó)仍然是醫(yī)護(hù)比例失調(diào)，而且隨著人生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療、保健方面的需求會(huì)大大增加。

衛(wèi)校出來(lái)如果從事醫(yī)療或者護(hù)理相關(guān)工作的話，干得越長(zhǎng)，技術(shù)性越強(qiáng)，服務(wù)水平約好，工資待遇各方面也越高，基本上不會(huì)失業(yè)。

目前醫(yī)生和護(hù)士等社會(huì)地位較高，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)生病，生病都需要吃藥或者到醫(yī)院治療，所以是比較受尊敬的行業(yè)，如果是專(zhuān)家級(jí)別的那層次更不一樣了。

讀衛(wèi)校的壞處

什么東西都是有利就有弊的，關(guān)鍵是看你怎么想。很多的護(hù)理學(xué)校都是中專(zhuān)性質(zhì)的，宿舍的環(huán)境相對(duì)較差。睡眠時(shí)間縮短，不利于個(gè)人的自由成長(zhǎng)。學(xué)校的設(shè)施設(shè)備比較陳舊，嚴(yán)重影響正常的生活和學(xué)習(xí)。

藥劑專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專(zhuān)業(yè)技能，能在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷(xiāo)售、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

課程設(shè)置：人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)基礎(chǔ)、藥用基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、分析化學(xué)、生藥、藥理、藥物化學(xué)、藥劑、制劑工藝、藥品生物鑒定技術(shù)、醫(yī)藥商品營(yíng)銷(xiāo)、藥事管理。調(diào)劑及制劑基本技術(shù)實(shí)習(xí)、制劑質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)習(xí)、藥物常用劑型制劑操作實(shí)習(xí)、制劑設(shè)備實(shí)習(xí)、中成藥劑實(shí)習(xí)、各類(lèi)藥品管理實(shí)習(xí)、營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)。

就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測(cè)與貯存保管、藥品銷(xiāo)售的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)等業(yè)務(wù)工作。

藥物制劑專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

藥物制劑人才是現(xiàn)今中國(guó)急缺的專(zhuān)業(yè)人才，但大學(xué)的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠市場(chǎng)需要，還是最好向高水平發(fā)展阿，我們這屆畢業(yè)的去哪的都有，有在工廠搞分析的，生產(chǎn)的，銷(xiāo)售的;考研的有學(xué)藥合的，藥分的，藥化的，化工的……我也找過(guò)工作，十分不好找，制劑類(lèi)要人就很少，一般都不怎么招，對(duì)口的就不報(bào)什么打算，一般都轉(zhuǎn)化工或醫(yī)藥生產(chǎn)去了。我同學(xué)有去神威的醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理，石藥的，華藥的，都是石家莊附近的企業(yè)。

藥物制劑專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)學(xué)科中屬于醫(yī)學(xué)類(lèi)中的藥學(xué)類(lèi)，其中藥學(xué)類(lèi)共10個(gè)專(zhuān)業(yè)，藥物制劑專(zhuān)業(yè)在藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中排名第4，在整個(gè)醫(yī)學(xué)大類(lèi)中排名第15位。

大家年紀(jì)都是比較小的，我們要好好的珍惜時(shí)間，衛(wèi)校近年的發(fā)展還是不錯(cuò)的，能夠給我們提供很多學(xué)習(xí)資源。每一個(gè)專(zhuān)業(yè)都是有發(fā)展的機(jī)會(huì)的，同學(xué)們要在學(xué)校把專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)學(xué)扎實(shí)了，我們可以先設(shè)立考取執(zhí)業(yè)證書(shū)的小目標(biāo)，畢業(yè)以后找一份安穩(wěn)的工作，再不斷的升華的自己。就有機(jī)會(huì)進(jìn)入更好的平臺(tái)發(fā)展，成就更好的自我。