專業(yè)不能說哪個好哪個壞，學校在開設這個專業(yè)就必定有這個專業(yè)的就業(yè)市場。不過就目前來講，很多同學都選擇了學前教育專業(yè)。學前教育，顧名思義，學出來之后一般都會朝著幼師的方向發(fā)展。學什么專業(yè)好還得看大家怎么才能學得好，學得好專業(yè)就自然不錯。

推薦專業(yè)一：美術教育

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會發(fā)展和行業(yè)發(fā)展需要的德、智、體諸方面全面發(fā)展，具有扎實的美術教育理論及美術技法且具有一定的音樂、舞蹈素養(yǎng)，勝任幼兒園的美術教學工作。

主要課程

素描、水彩、水粉、兒童畫、中國畫、裝飾畫、手工制作、裝飾設計、電腦輔助設計、中外美術史、藝術概論、教育學、心理學。

就業(yè)方向

主要面向幼兒園從事美術教育工作，及企、事業(yè)單位的宣傳工作。

推薦專業(yè)二：舞蹈教育

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定舞蹈教學能力、基礎理論知識、舞蹈基本技能，舞蹈教育教學和研究的專門人才。

主要課程

兒童舞編舞技法、舞蹈教學法、中國民族民間舞、舞蹈作品賞析、芭蕾基礎訓練、中國舞基礎訓練、現(xiàn)代舞基礎訓練、學前心理學、學前教育學。

就業(yè)方向

幼兒園、小學舞蹈教師、社會培訓機構舞蹈教師、基層文藝骨干及其它相關機構的舞蹈教師。

語言是一門具有無窮魅力的藝術，作為幼兒教師要在掌握規(guī)范化語言的基礎上，做到人性化、藝術化。同時還要盡量擴大知識面，吸取世界各種語言的精華，掌握幼兒教育的規(guī)律和發(fā)展，不斷搜集專業(yè)的信息，博采眾長，提高自己的知識水平和專業(yè)素質，充分發(fā)揮語言的魅力，使天真無邪、純真可愛的孩子們伴著我們的語言健康快樂地成長。