一個學校好不好，怎么樣其實是一個很籠統(tǒng)的問題。想要解答這些問題，我們可以從很多方面下手，比如說該校頒發(fā)什么樣的證書，該校的師資情況如何，該校的硬件設施如何等等。總之，與該學校掛鉤的一切都可以被算作是學校好不好的一個憑證。

鎮(zhèn)平縣工藝美術(shù)中等職業(yè)學校開設專業(yè)

珠寶玉石加工與營銷、工藝美術(shù)、音樂藝術(shù)、學前教育、電子商務、計算機應用、汽車運用與維修、工業(yè)機器人技術(shù)應用、電梯安裝與維修保養(yǎng)等專業(yè)。工藝美術(shù)專業(yè)是省級重點專業(yè)，玉雕專業(yè)是河南省中等職業(yè)學校首批品牌示范專業(yè)，2014年被國家教育部、文化部、民族事務委員會授予“首批全國民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點”。豐厚的藝術(shù)土壤，凝重的文化積淀，吸引了來自湖北、湖南、福建、廣東、

浙江、青海、內(nèi)蒙、新疆、香港等二十多個省、市、自治區(qū)的學生。學校先后接待了河南省寶玉石協(xié)會、北京市白玉協(xié)會、北京天德高科技集團公司、青海祁連縣政府參訪團、安徽蚌埠職教參訪團、湖北武漢地質(zhì)大學參訪團以及國內(nèi)知名專家、教授參訪。學校先后與南陽師范學院、三門峽職業(yè)技術(shù)學院、湖北武漢地質(zhì)大學簽訂協(xié)議，聯(lián)合辦學。辦學效應享譽省內(nèi)外。

鎮(zhèn)平縣工藝美術(shù)中等職業(yè)學校簡介

始建于1986年，校園占地320畝，建筑面積12萬平方米，專兼職教師256人，中高級教師143人，河南省高級工藝師24人，雙師型教師117人，國家省、市、級優(yōu)秀教師40名，師資隊伍雄厚，自然環(huán)境優(yōu)美，學習氛圍濃郁。圖書館藏書27.7萬冊，電子讀物24萬余件，各種期刊74種。校園網(wǎng)功能強大，

閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)為平安校園建設提供了保障。多功能會議廳可容納300多人，電子閱覽室、多媒體教室打開了通向知識海洋的金光大道，高標準實驗實習車間為你提供優(yōu)質(zhì)的實習條件，現(xiàn)代化教學設施及實驗實習設備位居全省同類學校一-流水平，是學生學習成才的理想之地。

鎮(zhèn)平縣工藝美術(shù)中等職業(yè)學校拓展閱讀

鎮(zhèn)平縣工藝美術(shù)中等職業(yè)學校是國家-級重點中等職業(yè)學校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、河南省品牌示范校、河南省高水平中等職業(yè)學校和高水平專業(yè)群建設學校。學校位于擁有“中國玉雕之鄉(xiāng)”、“中國地毯之鄉(xiāng)”、“中國金魚之鄉(xiāng)”、“中國玉蘭之鄉(xiāng)”、“中國民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”等美譽的鎮(zhèn)平縣，始建于1986年，校園占地320畝，建筑面積12萬平方米，專兼職教師256人，中高級教師143人，河南省高級工藝師24人，雙師型教師117人，國家省、市、級優(yōu)秀教師40名，師資隊伍雄厚，自然環(huán)境優(yōu)美，學習氛圍濃郁。

圖書館藏書27.7萬冊，電子讀物24萬余件，各種期刊74種。校園網(wǎng)功能強大，閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)為平安校園建設提供了保障。多功能會議廳可容納300多人，電子閱覽室、多媒體教室打開了通向知識海洋的金光大道，高標準實驗實習車間為你提供優(yōu)質(zhì)的實習條件，現(xiàn)代化教學設施及實驗實習設備位居全省同類學校一-流水平，是學生學習成才的理想之地。

學校始終堅持“多元辦學，內(nèi)涵發(fā)展”的辦學理念，以“立德樹人，能力為重，服務需求”為辦學宗旨，以“辦品牌專業(yè)，創(chuàng)中原名校”為辦學目標，狠抓內(nèi)部管理，努力提升辦學品位，高舉“升學與就業(yè)”兩面旗幟，堅持“內(nèi)抓質(zhì)量，外塑形象，強化內(nèi)涵”的方針，走“規(guī)范化、精細化、特色化”發(fā)展之路，植根于鎮(zhèn)平縣兩大特色支柱產(chǎn)業(yè)-----玉雕業(yè)、地毯業(yè)，始終以服務地方經(jīng)濟建設為宗旨，不斷拓展辦學空間，創(chuàng)新辦學思路，走出了一條職教發(fā)展的成功之路。

學?，F(xiàn)開設專業(yè)：珠寶玉石加工與營銷、工藝美術(shù)、音樂藝術(shù)、學前教育、電子商務、計算機應用、汽車運用與維修、工業(yè)機器人技術(shù)應用、電梯安裝與維修保養(yǎng)等專業(yè)。工藝美術(shù)專業(yè)是省級重點專業(yè)，玉雕專業(yè)是河南省中等職業(yè)學校首批品牌示范專業(yè)，2014年被國家教育部、文化部、民族事務委員會授予“首批全國民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點

豐厚的藝術(shù)土壤，凝重的文化積淀，吸引了來自湖北、湖南、福建、廣東、浙江、青海、內(nèi)蒙、新疆、香港等二十多個省、市、自治區(qū)的學生。學校先后接待了河南省寶玉石協(xié)會、北京市白玉協(xié)會、北京天德高科技集團公司、青海祁連縣政府參訪團、安徽蚌埠職教參訪團、湖北武漢地質(zhì)大學參訪團以及國內(nèi)知名專家、教授參訪。學校先后與南陽師范學院、三門峽職業(yè)技術(shù)學院、湖北武漢地質(zhì)大學簽訂協(xié)議，聯(lián)合辦學。辦學效應享譽省內(nèi)外。

編者總結(jié)

學校的好壞固然重要，但是更重要的還是在于我們自身。只要我們自己想要學習，那么不論在何種情況下我們都可以學到一些東西。所以，學習這種事，雖然與環(huán)境因素有關(guān)，但最主要的還是要靠我們自己。