如果竭盡自己最大努力仍然還是一無所得，所剩下的只是善良意志，它誠如沉睡的寶石一樣，自身就發(fā)射著耀目的光芒，自身之內(nèi)就具有價值。

益陽市2024年省級示范性普通高中文化生錄取控制線

益陽市2024年省級示范性普通高中文化生錄取控制線最低的為益陽市第六中學788分，最高分為益陽市第一中學888.5分;考查科目等級合格綜合素質(zhì)評價無D等;以下是其它省級示范性高中具體的錄取控制線。

招生學校	招生范圍	分數(shù)線
益陽市第一中學	赫山	888.5
	資陽	884.5
	大通湖	885
益陽市箴言中學	赫山	862
	資陽	788
益陽市第六中學	市直	831
沅江市第一中學	沅江	864.5
沅江市第三中學	沅江	818
南縣第一中學	南縣	846
桃江縣第一中學	桃江	877
安化縣第一中學	安化	848
安化縣第二中學	安化	860

益陽東方職業(yè)技術(shù)學校簡介

益陽東方職業(yè)技術(shù)學校于2012年10月在沅江市東方少年軍校正式掛牌成立，現(xiàn)有學生485名，在編教師39人，外聘教練、軍事教官等20人。學校座落在美麗的萬子湖漁鄉(xiāng)，學校占地面積65畝，建筑面積10000平米，是一所集義務教育、養(yǎng)成教育、職業(yè)教育于一體的綜合性學校，巳定性為公辦民助。益陽東方職業(yè)技術(shù)學校是益陽市域內(nèi)加強留守兒童、個性化少年養(yǎng)成教育的主陣地;是創(chuàng)新社會管理的實驗田。

益陽東方職業(yè)技術(shù)學?；厩闆r

學校采取“公辦民助”的模式，在沅江市萬子湖漁民子弟寄宿學校的基礎(chǔ)上，加掛沅江市東方少年軍校、益陽東方職業(yè)技術(shù)學校。學校資產(chǎn)屬國有，辦學主體為沅江市教育局。辦學模式：堅持以義務教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點，以職業(yè)教育為方向，集小學、初中、職高于一體。招收對象在確保沅江市漁民子弟受教育的基礎(chǔ)上，主要是生活上缺少照料、思想上缺少引導、學習上缺少輔導、心理上缺少疏導、行為上缺少教育的個性青少年，不把養(yǎng)成學校完全納入義務教育的管理序列，不跟其他的義務教育學校一起招生。管理模式：實行“校董事會領(lǐng)導下的聘任校長負責制”。

益陽東方職業(yè)技術(shù)學校辦學條件

經(jīng)過多年辦學探索和經(jīng)驗總結(jié)，對個性化青少年的教育培養(yǎng)立足“人人有才，人人能成才”的理念不放棄一個孩子。進校第一天起對學生建立成長檔案，根據(jù)學生個性特征和愛好確定培養(yǎng)目標，實施個性化培養(yǎng)。在學好文化知識的同時開設如武術(shù)套路、散打、跆拳道、摔跤、音樂舞蹈、美術(shù)、剪紙、攝影等特長班，讓學生充分張揚個性。學校根據(jù)學生特長發(fā)展和成長水平將學生送到高等體院、美術(shù)院校、體工隊、特種部隊、武打影視基地、公安戰(zhàn)線、企事業(yè)單位等，成為社會有用人才。

益陽東方職業(yè)技術(shù)學校特色

學校招收的學生主要是思想上缺少引導、學習上缺少輔導、心理上缺少疏導、行為上缺少規(guī)范的個性青少年。周鐵清董事長帶領(lǐng)學校行政一班人進行深入調(diào)查研究后確定了學校教育思想：積極開展正面教育、說服教育、思想教育、賞識教育、感恩教育、心理矯正、軍事訓練和特長培訓等多種教育方式，突出養(yǎng)成教育特色，注重對學生從心理上疏導、思想上熏陶、行為上規(guī)范、習慣上養(yǎng)成、生活上關(guān)愛、情感上交流，摸索出了一套轉(zhuǎn)變頑劣青少年的行之有效的循環(huán)式養(yǎng)成教育模式。很多過去的“調(diào)皮大王”入校經(jīng)過教育轉(zhuǎn)化后，變成了遵紀守法、勤奮學習、刻苦訓練、孝敬父母的好孩子。

當你克服困難，終獲成功;當你踏完層層臺階，到達山頂;當你苦苦思索，破解難題。成功后的心情是何等喜悅，暑假爬泰山的情景讓我更加體會到了成功后的喜悅。