今年很多的學(xué)校有擴招的政策，學(xué)生可以詳細(xì)了解下，選擇一個好的學(xué)校比你的努力有時候更重要，別人給你提供的建議也只能是參考意見，真正的決定權(quán)還在你自己手里。每一個選擇都是會決定你的職業(yè)生涯的，所以要慎重。接下來，小編就為同學(xué)們簡單介紹一下揚州文化藝術(shù)學(xué)校的的招生計劃。

揚州文化藝術(shù)學(xué)校招生專業(yè)：舞蹈表演(中國舞表演方向)、舞蹈表演、戲曲表演(淮劇表演方向)、音樂、美術(shù)設(shè)計與制作等。

揚州文化藝術(shù)學(xué)校招生計劃

專業(yè)名稱	學(xué)制	計劃人數(shù)
舞蹈表演（中國舞表演方向）	6年	60
舞蹈表演	3年	30
戲曲表演（淮劇表演方向）	3年	20
音樂	3年	40
美術(shù)設(shè)計與制作	3年	30

揚州文化藝術(shù)學(xué)校報名方式

1、報名辦法：考生可直接到我校招生辦公室報名，節(jié)假日不休息;亦可在我校各招生小組隨場報名;外地考生還可電話報名或函報;委培專業(yè)還可到相關(guān)委培單位報名。

2、報名時須交驗：(1)戶口簿或身份證的復(fù)印件;(2) 本人近期兩寸同底版半身免冠照片四張;(3)六年制的舞蹈表演(中國舞表演方向)、音樂(器樂表演方向)、戲曲表演(丹劇表演方向)、戲曲表演(揚劇表演方向)專業(yè)考生需提供上一學(xué)期所在學(xué)校的學(xué)生手冊或素質(zhì)教育報告書中成績、評語的復(fù)印件。

揚州文化藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校近年開設(shè)有六年制中國舞表演、揚劇表演、器樂，三年制音樂表演、揚劇表演、曲藝表演、電腦美術(shù)設(shè)計等專業(yè)，在校生近800人，教職工150余人，目前已形成了一支高、中、初級人才結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，建立了由國內(nèi)外專家名流組成的教學(xué)指導(dǎo)綜合評價體系。中國著名戲曲表演藝術(shù)家、兩度戲劇梅花獎得主裴艷玲大師及全國著名舞蹈教育家、前線歌舞團一級編導(dǎo)梁素芳教授受聘為我校名譽校長，原北京舞蹈學(xué)院院長、全國舞蹈家協(xié)會副主席呂藝生，原廣東舞校校長、著名民舞專家潘志濤先后受聘為我?？妥淌凇２饺胄虑旰?，學(xué)校適時確立“立足本源，貼近市場，打造品牌，堅定不移走特色辦學(xué)之路”的全新理念，強調(diào)解放思想，攻堅克難，創(chuàng)新發(fā)展;強調(diào)把學(xué)科建設(shè)與地方文化充分融合，互動發(fā)展。10年來，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模拓展、師資隊伍建設(shè)、品牌學(xué)科打造、重大成果積累、社會實踐實訓(xùn)、基礎(chǔ)規(guī)范建設(shè)、“非遺”傳承人培養(yǎng)等方面均取得了顯著成效。

中國舞表演專業(yè)于2004年被評定為省內(nèi)首個舞蹈職教示范專業(yè)，連續(xù)打造的水鄉(xiāng)特色揚州舞《荷塘語絲》、《楊柳輕揚》、《陽春面》及《心中的雀神》在國家文華藝術(shù)院校獎第七、第八、第九屆“桃李杯”舞蹈大賽中共獲15項大獎;其中《楊柳輕揚》于2007年以其鮮明的水鄉(xiāng)地域特色被選拔作為江蘇唯一舞蹈代表劇目進(jìn)京參加全國藝術(shù)職業(yè)教育成果展演，向黨的“十七大”獻(xiàn)禮，獲國家教育部、文化部、共青團中央聯(lián)合頒發(fā)的“優(yōu)秀成果獎”。

舞蹈學(xué)生的實踐演出足跡遍布渤海、黃海、東海、南海和西部內(nèi)陸地區(qū)，參加了諸如全國“十運會”、中國南京世界首屆綠化博覽會、全國水運會、江蘇“十六運”、歷屆中國揚州“煙花三月”國際經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)及接待國外高層領(lǐng)導(dǎo)和江澤民夫婦等高級別的文藝演出活動，學(xué)校舞蹈辦學(xué)的社會影響積極深遠(yuǎn)，揚州地域特色文化在更廣泛范圍內(nèi)得以傳播和滲透;同時，政府“非遺”傳承人培養(yǎng)重點工程于2007年在我校順利啟動，一批揚劇、曲藝藝術(shù)新苗正茁壯成長。2008年，學(xué)校先后被評定為江蘇省“三星級”中等職業(yè)學(xué)校、國家級重點中等藝術(shù)學(xué)校;2009年，被江蘇省教育廳評為職業(yè)教育與社會教育“先進(jìn)單位”， 校園東擴改擴建工程有望于2010年實質(zhì)性啟動，學(xué)校將邁上一個更高更新的發(fā)展平臺。

上網(wǎng)課是最近學(xué)生的常態(tài)，但網(wǎng)絡(luò)總存在局限性，少了更多的情感交流，所以學(xué)生環(huán)視會選擇學(xué)校里學(xué)習(xí)，不過也有些學(xué)生是不適合學(xué)校的學(xué)習(xí)的，他們沒有生活能力，只能在家通過父母教育來實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。