最近很多同學(xué)咨詢成都女生讀中專學(xué)什么好，其實(shí)小編認(rèn)為沒有學(xué)校好與不好，每個(gè)人對(duì)學(xué)校在心目中的定位也不一樣，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)也不一樣，而且每個(gè)學(xué)校都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，所以小編覺得沒有什么好與不好，只有適不適合自己的學(xué)校，建議同學(xué)們先結(jié)合自己情況，然后綜合對(duì)比以后來選擇一所自己決定適合的學(xué)校才是明智選擇。接下來讓小編為大家介紹成都中專學(xué)校專業(yè)相關(guān)信息，僅供大家參考。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，以及口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和操作技能，診斷學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、神經(jīng)醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔外科學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)等，具有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的技術(shù)型、應(yīng)用型口腔醫(yī)療衛(wèi)生保健專業(yè)人才。

就業(yè)方向:各級(jí)醫(yī)院口腔科、口腔專科醫(yī)院、口腔?？崎T診、義齒加工企業(yè)等，從事口腔醫(yī)生、口腔修復(fù)診斷治療、口腔預(yù)防保健等工作。

考證舉例:口腔助理醫(yī)師、口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師、健康管理師。

幼師專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：具備全面的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與技能，較強(qiáng)的教育心理學(xué)素養(yǎng)，能在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、教學(xué)科研等工作的高級(jí)專門人才。

就業(yè)方向：托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員。

就業(yè)崗位：幼教、保育員、課程顧問等。

主干課程：鋼琴、幼兒美術(shù)、幼兒手工制作、教育學(xué)、普通心理學(xué)、音樂基礎(chǔ)、兒歌彈唱、兒童舞蹈創(chuàng)編、教保專業(yè)理論等。

服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)

服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)主要培養(yǎng)面向現(xiàn)代紡織服裝行業(yè)所需的，具有系統(tǒng)掌握服裝設(shè)計(jì)、款式搭配，服飾色彩搭配,服裝結(jié)構(gòu)與工藝技術(shù)，有一定創(chuàng)新實(shí)踐能力，能熟練進(jìn)行服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)和生產(chǎn)制作，服裝生產(chǎn)工程管理，能進(jìn)行流行趨勢(shì)分析技能應(yīng)用型人才。主要課程有美術(shù)基礎(chǔ)、服裝設(shè)計(jì)、服裝縫制工藝、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝工業(yè)紙樣設(shè)計(jì)、服裝材料認(rèn)識(shí)與應(yīng)用、設(shè)計(jì)構(gòu)成、服飾色彩搭配、款式搭配、服飾圖案設(shè)計(jì)、時(shí)裝畫技法、服 裝CAD技術(shù)應(yīng)用、立體裁剪、服裝跟單、生產(chǎn)管理。畢業(yè)面向現(xiàn)代服裝生產(chǎn)、貿(mào)易、管理等企事業(yè)單位，從事服裝制作、服裝市場(chǎng)開發(fā)、服裝廣告設(shè)計(jì)與制作、服裝推廣、服裝貿(mào)易等專業(yè)技術(shù)崗位工作。

小編總結(jié)

這就是小編為大家整理的成都中專學(xué)校專業(yè)資料，希望對(duì)即將選擇學(xué)校的同學(xué)有一些幫助。因?yàn)榻鼛啄晡覈?guó)居民生活水平的普遍提高，所有現(xiàn)在大部分的家長(zhǎng)對(duì)孩子教育越來越重視，社會(huì)對(duì)專業(yè)性人才要求越來越高。小編覺得不管選擇哪所學(xué)校，只有自己在學(xué)校學(xué)習(xí)到過硬的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)操作才能在以后的工作當(dāng)中得心應(yīng)手。