貴陽(yáng)軌道交通學(xué)校都有什么專業(yè)?貴陽(yáng)軌道交通專業(yè)是比較多的，同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候，首先是要考慮到自己對(duì)這個(gè)專業(yè)是否感興趣，只有用自己的興趣去培養(yǎng)這門(mén)學(xué)科，通過(guò)自己的努力去提升自己，比強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)這樣的專業(yè)來(lái)說(shuō)好。軌道交通的市場(chǎng)和前景是非常大的軌道交通的職業(yè)是很有前途的，同學(xué)們只要好好學(xué)，將來(lái)的工作前景都是很不錯(cuò)的。

鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握鐵路客運(yùn)組織、貨運(yùn)組織、行車組織、鐵路信號(hào)、站場(chǎng)等專業(yè)知識(shí)，具備鐵路運(yùn)營(yíng)管理業(yè)務(wù)技能，具備基層站段客貨運(yùn)生產(chǎn)組織管理業(yè)務(wù)技能，能勝任鐵路交通一線站務(wù)管理、客運(yùn)組織與服務(wù)、貨運(yùn)組織與服務(wù)、乘務(wù)等相關(guān)崗位的技術(shù)技能人才。

主干課程及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：鐵路旅客運(yùn)輸、鐵路貨運(yùn)組織、鐵路服務(wù)英語(yǔ)、鐵路客運(yùn)組織、鐵路運(yùn)輸設(shè)備、鐵路服務(wù)心理學(xué)、形體實(shí)訓(xùn)、鐵路服務(wù)語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)等課程與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

鐵道信號(hào)自動(dòng)控制

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠熟練運(yùn)用鐵道通信、信號(hào)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，在鐵路生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理部門(mén)具有從事通信信號(hào)設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運(yùn)營(yíng)維護(hù)、故障處理及檢修的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：鐵路信號(hào)設(shè)計(jì)與施工、區(qū)間信號(hào)自動(dòng)控制、車站信號(hào)自動(dòng)控制、集中調(diào)度和列車調(diào)度指揮系統(tǒng)、列車運(yùn)行控制系統(tǒng)、高速鐵路通信信號(hào)設(shè)備維護(hù)和鐵路信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備維修實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)等課程與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較高的綜合職業(yè)素質(zhì)、英語(yǔ)表達(dá)、溝通交流、服務(wù)管理、協(xié)調(diào)組織和靈活應(yīng)變能力，掌握高速鐵路客運(yùn)組織管理技術(shù)和知識(shí)，能勝任高速鐵路旅客運(yùn)輸基層客運(yùn)站、列車乘務(wù)服務(wù)和車站站務(wù)服務(wù)等相關(guān)工作崗位的技術(shù)技能人才。

主干課程及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：軌道交通概論、旅客運(yùn)輸心理學(xué)、乘務(wù)英語(yǔ)、列車運(yùn)行指揮、鐵路旅客運(yùn)輸組織、高鐵動(dòng)車乘務(wù)實(shí)務(wù)、乘務(wù)突發(fā)事件應(yīng)急處理、鐵路客運(yùn)班組管理、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)等課程與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

小編在上文中簡(jiǎn)單的介紹了一所軌道交通學(xué)校的專業(yè)，喜歡的同學(xué)可以進(jìn)行選擇。為了以后畢業(yè)出來(lái)有個(gè)好的前景，有個(gè)好的工作，工作穩(wěn)定等，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候就一定要努力，如果確定了專業(yè)就一定要有目標(biāo)，明確自己將來(lái)的規(guī)劃，為之付出，而不是浪費(fèi)時(shí)間，我們要把有限的時(shí)間，做有價(jià)值的事。