衛(wèi)校是屬于中專學(xué)歷，所以一般是讀三年，但是現(xiàn)在很多衛(wèi)校都和當(dāng)?shù)氐母咝：喜⒘?，或者是進行了聯(lián)合辦學(xué)，所以除了傳統(tǒng)的三年制中專以外，還有五年制的大專，升學(xué)渠道現(xiàn)在也不是單一的，很多家長猶豫上衛(wèi)校，就是因為學(xué)歷的原因，但是現(xiàn)在學(xué)歷是可以繼續(xù)向上升的。

衛(wèi)校一般讀幾年

有三種，三年制、5年制、“3+2”制

1、三年制是針對初中生招生，三年后獲取中專文憑，

2、五年一貫制大專班指的是具有五年制大專班招生資格的院校招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生，按照招生計劃及分數(shù)錄取學(xué)生后，經(jīng)過5年系統(tǒng)學(xué)習(xí)，拿到大專文憑，在校五年實行大專收費標(biāo)準(zhǔn)、一貫制教學(xué)。

3、三年中專+兩年大專，有部分學(xué)校是強制性五年的，必須讀完五年才可以拿到大專文憑，有些學(xué)校是可以只讀三年，三年后不讀了，那直接獲取中專文憑+技能證書，學(xué)校推薦實習(xí)和就業(yè);而三年后想繼續(xù)報讀大專，需要通過相對應(yīng)的大專學(xué)院的自主招生轉(zhuǎn)段考試，然后被學(xué)校錄取。

大家在選擇學(xué)校的時候，同學(xué)們可以選擇五年制的學(xué)校就讀，學(xué)制長的話學(xué)的東西就更多，而且大專學(xué)歷的話社會的認可度會比較高一點，以后會更有發(fā)展前途，文憑高找工作才沒有那么困難，如果同學(xué)們知識選擇了中專三年制的話，那么畢業(yè)之后再社會上的認可度肯定是要比大專的認可讀低一些，以后畢業(yè)出來如果只有中專學(xué)歷證的話，在工作方面也是會有局限性的。

三年制中專的相關(guān)介紹

三年制是針對初中生招生，三年后可以獲取中專文憑。

臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、 護理、助產(chǎn)、醫(yī)療美容技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)、口腔工藝技術(shù)。

五年制大專班的相關(guān)介紹

五年一貫制大專班指的是具有五年制大專班招生資格的院校招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生，按照招生計劃及分數(shù)錄取學(xué)生后，經(jīng)過5年系統(tǒng)學(xué)習(xí)，拿到大專文憑，在校五年實行大專收費標(biāo)準(zhǔn)、一貫制教學(xué)。

護理(含涉外護理)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)、眼視光技術(shù)、口腔工藝技術(shù)、美容醫(yī)療技術(shù)、藥品營銷與管理、康復(fù)治療技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)等專業(yè)。

3+2制

三年中專+兩年大專，有部分學(xué)校是強制性五年的，必須讀完五年才可以拿到大專文憑，有些學(xué)校是可以只讀三年，三年后不讀了，那直接獲取中專文憑+技能證書，學(xué)校推薦實習(xí)和就業(yè);而三年后想繼續(xù)報讀大專，需要通過相對應(yīng)的大專學(xué)院的自主招生轉(zhuǎn)段考試，然后被學(xué)校錄取。

衛(wèi)校專業(yè)介紹

1、護理專業(yè)

根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。減輕病人痛苦、恢復(fù)病人健康、保護勞動力。臨床醫(yī)學(xué)是直接面對疾病、病人，對病人直接實施治療的科學(xué)。

2、助產(chǎn)

助產(chǎn)指的是為使胎兒順利娩出母體產(chǎn)道，于產(chǎn)前和產(chǎn)時采取的一系列措施。主要包括照顧好產(chǎn)婦，認真觀察產(chǎn)程，并指導(dǎo)其正確配合產(chǎn)程進展以及接生(接產(chǎn))。

我們的衛(wèi)校辦學(xué)的初衷就是希望大家可以成為專業(yè)的醫(yī)護人才，可以幫助我們各地的醫(yī)療系統(tǒng)進行作業(yè)。其教學(xué)目的也是培養(yǎng)和提高學(xué)生的專業(yè)技能，更加看重的是學(xué)生的動手能力。那么我們衛(wèi)校的招生分數(shù)也不會是很高的，相比較于普高來說，普遍都會低很多。大家在畢業(yè)以后，一般都是可以掌握基本的醫(yī)療知識，以及可以運用自己的職業(yè)技能幫助病人解決問題。