更新日期:2021-04-14 17:00
現(xiàn)階段所有的學校都不會包就業(yè),學校和很多企業(yè)以及單位有合作,有推薦就業(yè)的服務,學生去不去就是另外一回事了,學校方面合作的企業(yè)難免和你自己的理想職業(yè)有所差距,你要做好心理建設,選擇或者不選擇都是自己考慮后的結(jié)果,不要有太多的負擔。那么,我們一起來了解下中專學校畢業(yè)如何做好就業(yè)。
1、加強中專生就業(yè)指導至關(guān)重要
畢業(yè)生的就業(yè)情況是學校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,學校在抓好教育教學質(zhì)量的同時,更要做好畢業(yè)生的就業(yè)指導工作。
1)引導學生樹立正確的就業(yè)觀
從新生入學開始,就應幫助學生了解當前的就業(yè)形勢,使學生認清今后畢業(yè)時將會面臨的就業(yè)壓力,讓學生清楚自己所學專業(yè)的就業(yè)前景。應該引導學生認識到,在校期間,應端正學習態(tài)度,除了會學習還要學會做人,要做到無論做什么事情,都要勤勤懇懇,要有愛心,要有責任感。根據(jù)這些自身基本條件去對照,自己能干什么工作比較適合,才有針對性地去應聘。這樣才是正確的就業(yè)觀。
2 )了解自己,了解社會,樹立正確的擇業(yè)觀
必須引導學生正確地了解自我,認識自我。應本著“先就業(yè)、再擇業(yè);先求生存、再求發(fā)展。”的觀念,實事求是地對待社會、工作和自己,樹立正確的擇業(yè)觀,才能順利實現(xiàn)就業(yè),并有好的發(fā)展。
3) 做好就業(yè)準備工作
為學生頂崗實習就業(yè)積極聯(lián)系對口單位,努力在學校與企事業(yè)單位之間,為學生搭起一座橋梁。
2、提高教學質(zhì)量以促進學生就業(yè)
1 )堅持產(chǎn)教結(jié)合模式
職業(yè)學校要主動改革,大力推進工學結(jié)合、勤工儉學的人才培養(yǎng)模式。為確保產(chǎn)教結(jié)合落到實處,學校一是在抓好學歷教育的同時,積極做好職業(yè)資格證書認定銜接工作,做到“雙證”并舉,為學生的上崗就業(yè)服務。二是建立彈性學習制度,方便頂崗學習,半工半讀的學生通過跨地域?qū)W習、分階段學習等方式完成學業(yè)。三是尋找企業(yè)和學校之間的最佳切入點和結(jié)合點,如請企業(yè)有實戰(zhàn)經(jīng)驗的一線技術(shù)人員(技師、工程師等)到學校任“兼職教師”,突出職業(yè)技能的培養(yǎng)。
2 )實施“訂單式”培養(yǎng)模式
校企合作,實施“訂單式”培養(yǎng)模式。學校則根據(jù)企業(yè)提供的崗位培養(yǎng)目標,設置專業(yè)和培訓項目,搞好課程開發(fā),按照企業(yè)的要求組織教學活動等。
學生現(xiàn)在對工作沒有好的見解是正常的,不要存在心心理負擔。我們只要不停滯不前,大部分的知識和專業(yè)技能都是有提高的可能性,關(guān)鍵的是學生要對自身有清晰的認識,這樣的改進才更有方向性,也可以省去很多的時間,讓我們有更多的精力去完成自己的想法。