我們選擇了教育不是因?yàn)槎嘞矚g學(xué)習(xí)，而是義務(wù)教育使然，其實(shí)學(xué)生不一定要按照社會(huì)的需求接收教育，學(xué)生可以自學(xué)也可以參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，但形式是可以自己定義的，任何學(xué)校的專業(yè)都不能保障你的就業(yè)，學(xué)生還是要通過個(gè)人的努力實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。那么，我們一起來了解下中專學(xué)校的專業(yè)選擇。

酒店管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握酒店服務(wù)與經(jīng)營(yíng)管理的基礎(chǔ)知識(shí)，具備良好的語言溝通、酒店經(jīng)營(yíng)管理和團(tuán)隊(duì)合作能力，從事現(xiàn)代酒店業(yè)或高端服務(wù)業(yè)的一線服務(wù)和基層管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：本專業(yè)開設(shè)的主要課程有:管理學(xué)基礎(chǔ)、酒店專業(yè)英語、酒店戰(zhàn)略管理、酒店服務(wù)心理學(xué)、酒店辦公自動(dòng)化、酒水知識(shí)與酒吧管理、酒店人力資源管理、國(guó)際連鎖經(jīng)營(yíng)管理、飯店管理信息系統(tǒng)、飯店服務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)崗位：學(xué)生畢業(yè)后可在國(guó)際星級(jí)酒店從事前臺(tái)接待與管理、餐飲服務(wù)與管理等與專業(yè)有關(guān)的基層管理工作，也可在各大旅行社、旅游景區(qū)以及旅游企事業(yè)單位從事旅店管理工作。

城市交通服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：如今軌道交通發(fā)展迅猛，相關(guān)專業(yè)人才已不能滿足行業(yè)需求。這就使得城市交通專業(yè)成為了熱門、搶手專業(yè)。學(xué)校的城市交通專業(yè)學(xué)生完成學(xué)業(yè)后可成為城市軌道交通等客運(yùn)服務(wù)各類崗位的實(shí)用型復(fù)合人才;畢業(yè)生主要面向高速鐵路、城市軌道交通等運(yùn)輸企業(yè)，從事客運(yùn)專線及高鐵、動(dòng)車、列車乘務(wù)服務(wù)，以及城市地鐵車站管理與服務(wù)等。

課程設(shè)置：乘務(wù)禮儀與訓(xùn)練、乘務(wù)管理、應(yīng)急設(shè)備與處理訓(xùn)練、旅游基礎(chǔ)知識(shí)、形體訓(xùn)練等。

就業(yè)崗位：畢業(yè)學(xué)生可勝任高鐵、動(dòng)車、列車乘務(wù)員;城市地鐵管理與服務(wù)等工作。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事機(jī)械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備操作與調(diào)試。生產(chǎn)管理、技術(shù)管理的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。

專業(yè)課程：機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)繪圖(CAD).機(jī)械基礎(chǔ)。機(jī)械加工基礎(chǔ)、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)，舊工及其它金屬加工技術(shù)、電工常識(shí)、數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工與編程技術(shù)、CAD/CAM 軟件應(yīng)用。

就業(yè)崗位：在高端企業(yè)(銀寶山新、東方亮彩、達(dá)興模具等)等從事機(jī)械加工工藝編排、數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備使用、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理工作，及數(shù)控設(shè)備銷售與售后服務(wù)等工作。

專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵，學(xué)生不要丟了習(xí)慣撿起芝麻。把基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)才能夠有后續(xù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以后的學(xué)習(xí)就變得容易了，并且你也有了自己的心得，學(xué)習(xí)起來也可以和其他同學(xué)進(jìn)行知識(shí)間的交流了，學(xué)生要有著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要被老師的課程影響了你自己的學(xué)習(xí)。