引言：現(xiàn)在廣州市區(qū)開設有幼師專業(yè)的學校是非常多的，同學們選擇也是很多，幼師是一個穩(wěn)定的職業(yè)，是個很神圣，很有意義的工作，而且就業(yè)前景還不錯，又可以與天真的小孩子為伴，選擇就讀學校的話，還是要看學校的教學資質和設施設備等多方面，還可以多了解一下學校的就業(yè)率。

廣東江南理工技工學校

辦學優(yōu)勢

近年來，學校認真學習領會“國家高技能人才振興計劃”的時代精神，著眼產業(yè)升級和大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的市場需求，遵循職業(yè)教育務實化創(chuàng)新化發(fā)展的內在規(guī)律，把培養(yǎng)理論與實踐有機融合的生產一線高技能操作人才作為辦學重中之重突出來。進一步加大基礎設施、教學、實訓場所和設備的資金投入，開設有汽車檢測與維修、電梯技術、電梯安裝與維修、數(shù)控加工、模具制造、建筑施工等16個熱門特色專業(yè)，專門設置“一個中心”(實驗實訓中心)、“兩家校中廠”(印刷包裝加工廠、汽車修理廠)、“三大服務部”(校企合作部、就業(yè)服務部、技能人才培訓部)，為改善學生實訓條件、提高學生就業(yè)能力提供了可靠保障。

校園文化

學校注重校園文化建設，從建立良好的校風、教風、學風、班風和學校人際關系入手，不斷完善校園場地布置，豐富校園活動儀式，加強師德培育和學生品德培養(yǎng)，長年開展讀書育人和各類文體活動，為激發(fā)學生自我完善、成才的內在動力提供了有效載體和平臺。不斷深化教學改革，積極開展“招生即招工”、“招工即招生”的校企雙制辦學模式，實現(xiàn)了學校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求無縫對接，同時堅持“工學一體”，把一體化課程教學改革作為創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式的突破口，努力打造有特色、有內涵、有實力的品牌技工學校。

廣東省高新技術技工學校

辦學條件

學院師資隊伍強大，文、理學科平衡發(fā)展。學院擁有華南理工大學、廣東外語外貿大學、廣東金融學院和廣東社會科學大學成人高等教育花都教學點以及北京大學自學考試獨立辦班點五大優(yōu)質品牌教育資源，為學生的取得高等院校畢業(yè)證書提供了有力保障，為學生的升學深造提供了廣闊空間。學校成立了人力資源有限公司，為學生提供良好的就業(yè)平臺，不但解決了本校學生專業(yè)對口崗位的分配問題，確保就業(yè)率達100%，而且可以為其它學校的學生拓展了廣闊的就業(yè)空間。學校部分專業(yè)采取“訂單式”培養(yǎng)，為企業(yè)定向培養(yǎng)人才，因此學生入學時就知道三年后畢業(yè)時的工作單位、崗位、工資福利待遇等。

辦學成果

廣東省高新技術技工學校確立了“鑄財經職教品牌，辦全國一流名校”的辦學思路，秉承“讓學生成才、讓家長滿意、讓社會贊譽”的職教理念，實行準軍事化學生管理，構建“職業(yè)資格證+中專畢業(yè)證+大專畢業(yè)證”的成才模式，建立了涵蓋廣州、深圳、佛山、東莞等珠江三角洲地區(qū)600多家企業(yè)的龐大就業(yè)網絡，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達98%以上，深受用人單位的歡迎和好評。 先進的辦學理念，準確的市場定位，驕人的辦學業(yè)績，使廣東省高新技術技工學校成為了廣東乃至全國職業(yè)教育發(fā)展的一面旗幟。廣東省高新技術技工學校先后被評為“國家級重點中等職業(yè)學校”、“廣東省職業(yè)教育先進單位”、“廣東省職業(yè)教育實訓中心”、“廣東省文明校園”。中央電視臺、廣東電視臺、南方日報等各大新聞媒體對該校的辦學特色和辦學優(yōu)勢多次作專題報道。

編者總結

很多學生在畢業(yè)后，因為專業(yè)不對口，在就業(yè)時就會面臨很多問題，因而同學們現(xiàn)在在選擇專業(yè)的時候就會擔心以后的就業(yè)問題，再者就是除了想要以后能保障自己的工作生活，還是想要追求更好的未來。而幼師專業(yè)作為現(xiàn)今為數(shù)不多還有就業(yè)保障的專業(yè)，是非常適合同學們學習的。且畢業(yè)后幼兒教師的發(fā)展前景也是非常好的。