更新日期：2021-07-19 15:21
銅川衛(wèi)校都有什么專業(yè);一般來說，專業(yè)和我們將來的工作是息息相關(guān)的，在選擇報考一所學校前同學們首先應(yīng)該看看哪個專業(yè)是最適合自己的。每個人心目中都有自己喜歡的專業(yè)，自己想要學的專業(yè)才能算是好的專業(yè)。其實就業(yè)都還是不錯的，畢竟我們的生活離不開醫(yī)學這個版塊，所以衛(wèi)校任何一個專業(yè)學出來都是非常不錯的。就要擦亮眼睛，不要選錯了前路。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和護理事業(yè)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握護理及助產(chǎn)專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)從事護理、助產(chǎn)、母嬰保健及計劃生育工作的技術(shù)應(yīng)用型護理、助產(chǎn)專門人才。
核心課程：人體解剖學、生理學、病原學、病理學、護理藥理學、護理學導論、基礎(chǔ)護理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、產(chǎn)科護理、兒科護理、新生兒護理、傳染病護理、社區(qū)護理、急救護理技術(shù)、人文素養(yǎng)、護理管理學、護理心理學、護理倫理學、護理溝通與禮儀、衛(wèi)生法律法規(guī)等。
主要就業(yè)崗位：各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及其他醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)的助產(chǎn)及母嬰護理、計劃生育、臨床護理、社區(qū)護理及預(yù)防保健等崗位。
培養(yǎng)目標：該專業(yè)學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。
課程設(shè)置：藥學、化學工程學、物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計。
就業(yè)方向：藥物制劑學畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業(yè)就業(yè)崗位包括：藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項目經(jīng)理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一-定科學文化素養(yǎng)、人際交往溝通能力,能從事護理、保健、養(yǎng)老、健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展?jié)摿Φ募寄苄?、服?wù)型的高素質(zhì)人才。
基本要求：熱愛護理服務(wù)、養(yǎng)老保健、健康教育等相關(guān)行業(yè)，不怕臟、不怕累，具有較強的服務(wù)意識和奉獻精神。
就業(yè)前景：隨著我國人民生活水平的提高，人們對健康、養(yǎng)老等方面的需求顯著增強,相關(guān)的保健咨詢、養(yǎng)老護理崗位人才空缺嚴重，使得全社會對本專業(yè)人才的需求日益擴大。
主要課程：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復(fù)護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要，掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向：學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。
陜西省銅川衛(wèi)生學校是一所集教學、科研、醫(yī)療為一體的全日制中等專業(yè)學校，建于1960年。學校占地面積4.9萬㎡，建筑面積4.7萬㎡，有標準的教學實驗樓、門診住院樓、公寓樓、圖書館、餐廳?，F(xiàn)有在職職工301人，其專本科業(yè)技術(shù)人員208人，中、高級技術(shù)人員108人。
教研室22個，設(shè)形態(tài)、機能、臨床技能、電教、計算機5個實驗中心，轄19個實驗室。圖書藏量10萬余冊。學校附屬醫(yī)院為二級甲等醫(yī)院，開設(shè)病床150張，另有校外實習基地16 處，其中三級乙等醫(yī)院1所，二級甲等醫(yī)院11所，社區(qū)實習基地2所。校園設(shè)有寬帶網(wǎng)、全國職業(yè)教育網(wǎng)、電子閱覽室、多媒體教室等現(xiàn)代化設(shè)施。
現(xiàn)在醫(yī)護行業(yè)很受歡迎，所以很多學校都有相關(guān)專業(yè)，大家的選擇有很多，不管進入到哪所學校學習，同學們都應(yīng)該保持一顆積極向上的學習心態(tài)。仰望天空時，什么都比你高，俯視大地時，什么都比你低，只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。希望大家在未來都能找到一份好的工作。
