更新日期:2021-07-28 09:26
引言:專業(yè)選擇性是有很多的,熱門的冷門的,新興的都有,但是在選擇專業(yè)時(shí)也是分文理科的,如果文科較好建議選擇偏文科的專業(yè),如教育類,如果是理科較好,建議選擇偏理科的專業(yè),如會(huì)計(jì),電子商務(wù)等。下面就介紹幾個(gè)最近幾年報(bào)的較多的專業(yè)供大家參考。
專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容
測(cè)繪基礎(chǔ)、數(shù)字測(cè)圖、空間數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用、攝影測(cè)量基礎(chǔ)、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量、遙感技術(shù)應(yīng)用、地圖制圖、數(shù)字圖像處理、遙感圖像解譯、像片調(diào)繪、控制測(cè)量等。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德和科學(xué)文化素養(yǎng),掌握必備的攝影測(cè)量與遙感技術(shù)理論知識(shí),能在測(cè)繪地理信息、國土、城建、交通、地震、水利、林業(yè)、農(nóng)情、環(huán)保等行業(yè)或領(lǐng)域的生產(chǎn)一線,從事攝影測(cè)量、遙感圖像處理、地圖制圖、地理信息數(shù)據(jù)生產(chǎn)、數(shù)字測(cè)圖、工程測(cè)量等工作的高端技能型人才。
就業(yè)方向
在各行業(yè),從事攝影測(cè)量與遙感數(shù)字圖像處理、遙感信息提取、地理信息數(shù)據(jù)的采集與處理、攝影測(cè)量與遙感圖像的應(yīng)用、像片判讀調(diào)繪等工作。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),從事園藝植物繁育、栽培、商品化生產(chǎn)、病蟲害防治、產(chǎn)品貯藏加工及應(yīng)用性科技試驗(yàn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與開發(fā)等一線工作,并具有一定的生產(chǎn)管理和經(jīng)營能力以及企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。
主干課程:花卉生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果品生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)施園藝、園藝產(chǎn)品貯藏與加工、園林植物養(yǎng)護(hù)、園藝植物病蟲害防治、草坪建植與養(yǎng)護(hù)、植物組織培養(yǎng)、農(nóng)資營銷、盆景與插花、食用菌生產(chǎn)技術(shù)等。
崗位群:園藝產(chǎn)品生產(chǎn)管理、園藝種苗生產(chǎn)與營銷、觀賞植物種植與養(yǎng)護(hù)、室內(nèi)花藝設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃與養(yǎng)護(hù)管理等工作崗位。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力,能勝任工程造價(jià)行業(yè)一線工作的合格勞動(dòng)者和專業(yè)技術(shù)人才。
主要課程:建筑制圖與識(shí)圖、建筑CAD、建筑材料、建筑工程測(cè)量、建筑工程法規(guī)、建筑工程資料管理、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織與管理、建筑工程清單與計(jì)價(jià)、軟件算量。
就業(yè)方向:在建筑施工企業(yè)從事施工技術(shù)、工程管理、工程造價(jià)、工程測(cè)量工作,在房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)從事房地產(chǎn)銷售、咨詢工作,在建筑咨詢公司從事工程造價(jià)咨詢、估價(jià)員等工作。
雖然學(xué)校的專業(yè)有很多,在選擇專業(yè)的時(shí)候機(jī)會(huì)就越大,可以選擇自己想要學(xué)習(xí)的專業(yè)就讀,但是不同學(xué)校的專業(yè)就業(yè)方向以及就業(yè)前景是不一樣的,最好是選擇相關(guān)專業(yè)比較強(qiáng)勢(shì)的學(xué)校,然后學(xué)好專業(yè)知識(shí),在就業(yè)的時(shí)候才會(huì)更有保障,不僅僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還要不斷地增加自身的社會(huì)閱歷和實(shí)踐能力。