引言：中專學校是初中畢業(yè)后就可以直接上，相當于普通高中的這樣一個學習階段，同學們想了解什么中專學校好，就業(yè)情況怎么樣，其實，沒有辦學專長，沒有好的就業(yè)前景的一些中專學校，沒有學生報讀的話，自然就不存在了，所以同學們最主要的是了解專業(yè)前景，然后選擇專業(yè)所在比較好的學校，認真學習就有不錯的就業(yè)保障。

廣州市實驗技工學校

升學就業(yè)

為了不斷增強學生的擇業(yè)竟業(yè)能力，學校在技工教育的基礎上，與多家高等院校建立了合作辦學關系，增加了大專學歷教育層次，學生在學習期間，中技加大專同時學習，同時畢業(yè)，學生就業(yè)前景廣闊，成為市場的搶手貨，受到了學生家長的廣泛贊譽和用人單位的高度評價及青睞。畢業(yè)生普遍能適應社會發(fā)展，受到社會的普遍歡迎，歷屆畢業(yè)生供不應求。學校非常重視畢業(yè)生的就業(yè)安排，專門成立了畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心。近年來，與省內幾所高校建立了合作辦學關系，讓學生可以繼續(xù)深造。學校還可輸送學生到美、加、澳、新等國外院校學習交流。

學校簡介

廣州市實驗技工學校創(chuàng)辦于1995年，是經廣東省勞動和社會保障廳批辦，廣州市勞動和社會保障局主管的一所全日制技工學校。學校強化“以就業(yè)為導向，以能力為本位”的理念，堅持“建設文明校園，樹立文明校風”的教育，以“走向朝陽的人生，從職業(yè)教育開始”為辦學宗旨，營造務實求新的教學氛圍，取得了令人矚目的辦學成績。學校位于海珠區(qū)新港西25號自編1號。交通便利，多條公交線路途經學校。

佛山南海區(qū)信息技術學校

師資力量

學校通過培訓、下企業(yè)實踐、參加技能大賽等形式，不斷提高教師的專業(yè)技能和社會實踐經驗，建成了一支以專業(yè)帶頭人為引領、骨干教師為核心、專兼結合的“雙師” 素質的教師隊伍。目前專業(yè)教師有 167 人，其中符合“雙師”素質的教師有 154 人，占專業(yè)教師總數的 92%，與去年持平。學校聘請企業(yè)兼職教師 39 人，比 2017 年增加了 2 人，占專任教師的 17.8%。企業(yè)兼職教師專業(yè)課時占比是 10%，與去年持平，離上級的要求還有一定距離。

設施設備

學?，F有信息技術類、加工制造類、管理服務類及綜合實訓類大樓 4 棟，2017-2018 學年(截止 2018 年 7 月底)教學儀器設備總值達 7951.02 萬元，當學年新增教學儀器設備 803.25 萬元(當年報廢教學儀器設備 209.39 萬元)，生均教學儀器設備值達到 1.82 萬，相比上一年增加 24.3%。教學儀器設備增長幅度較大的原因是政府加大了工科專業(yè)的資金投入，2018 學年完成了數控、機器人專業(yè)近 650 萬的設備采購，提升了工科專業(yè)的設施設備。2018 年學校實訓室數量從 85 個增加到 87 個，工位總數從 4253 個增長到 4433 個，生均工位 1.01 個，相比比 2017 年增長 16.47%。學校兩校區(qū)圖書館面積達 1519 平方米，藏書共 11.66 萬冊，2017 年 9 月投入 14 萬元，采購社科、專業(yè)類圖書 4148 冊，增長了 3.68%。

編者總結

個人認為選擇一個好的專業(yè)對同學們來說是非常重要的，不可忽視，不能掉以輕心。最后也希望大家選擇一個自己感興趣的專業(yè)，因為有了興趣，學什么都很快，當對專業(yè)知識掌握非常豐富之后，以后畢業(yè)出來無論怎樣畢業(yè)和就業(yè)都不是問題。在社會上是非常搶手的。