學(xué)生如果能夠?qū)ζ?a href="http://www.rhlyji.com/school/" target="_blank">學(xué)校地信息所進(jìn)行了解地話(huà)，那認(rèn)真地對(duì)其學(xué)校地情況所進(jìn)行了解是比較重要的，因?yàn)樵诒姸鄬W(xué)校地選擇方面，招生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)地公布是有所不同的，但是對(duì)其學(xué)生去對(duì)一所學(xué)校地報(bào)讀，卻是有著比較重要地考慮。

成都“5+2”區(qū)域中考分?jǐn)?shù)線(xiàn)

“5+2”區(qū)域省級(jí)示范性普通高中填報(bào)志愿指導(dǎo)線(xiàn)(簡(jiǎn)稱(chēng)“省重線(xiàn)”)為545分，一般普通高中最低檔線(xiàn)(簡(jiǎn)稱(chēng)“普高線(xiàn)”)為506分，職普融通班填報(bào)志愿指導(dǎo)線(xiàn)(簡(jiǎn)稱(chēng)“職普融通線(xiàn)”)為485分。

“5+2”區(qū)域	中考分?jǐn)?shù)線(xiàn)
省重線(xiàn)	545分
普高線(xiàn)	506分
職普融通線(xiàn)	485分

成都華大醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)發(fā)展

為了更好培養(yǎng)現(xiàn)代高素質(zhì)醫(yī)護(hù)人才和適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生工作單位的需求。

我校于2014年7月投巨資2000多萬(wàn)元，創(chuàng)建了現(xiàn)代“生命科學(xué)館”，本館所有標(biāo)本均引用德國(guó)哈根斯生物塑化技術(shù)。

該技術(shù)有效地克服了以前浸泡標(biāo)本技術(shù)的異味大、色難看、保存難的缺點(diǎn)，生動(dòng)地展示了人體的結(jié)構(gòu)形態(tài)，它是解剖學(xué)上的一次重大革命，是解剖學(xué)技術(shù)的一次成功里程碑。

本館現(xiàn)有成型標(biāo)本300余件，它包括了人體結(jié)構(gòu)的九大系統(tǒng)及胚胎人型，病理標(biāo)本等。

該館利用現(xiàn)代化裝飾技術(shù)，巧妙地將燈、光、聲、噴繪和多媒體技術(shù)有效結(jié)合，全方位地展示了人體結(jié)構(gòu)的精妙和健美，特別是比較解剖學(xué)的展示，讓我們深感人體肌體的美麗與力量。

本館的建立更加有利學(xué)生的直觀性學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)自身的正常結(jié)構(gòu)與異常改變，讓我們更加關(guān)注健康，珍愛(ài)生命。

成都華大醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校教師隊(duì)伍

學(xué)校長(zhǎng)期擁有穩(wěn)定、高素質(zhì)，具有臨床工作經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家教授執(zhí)教?，F(xiàn)在校教職工195人，專(zhuān)業(yè)課教師151人，專(zhuān)任教師112人，其中高級(jí)職稱(chēng)教師68人 ，雙師型教師47人。

一定是需要在選擇中去對(duì)一所學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)所進(jìn)行了解，也只有在了解招生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)以后，才可以知道自己的情況是否可以被學(xué)生所進(jìn)行選擇，當(dāng)然了最重要的還是需要去知道成都華大醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校的參考介紹。