了解一個學(xué)校的專業(yè)的也是了解社會的機(jī)會，它能讓我們知道社會現(xiàn)在需要什么樣的人才。雖然不同的專業(yè)在社會上發(fā)展的方向不同，四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校作為全國唯一的質(zhì)量技術(shù)方向省部級重點中專學(xué)校，設(shè)置的專業(yè)都是為社會各類技術(shù)監(jiān)督服務(wù)為主。小編在這里為大家準(zhǔn)備了該學(xué)校的部份招生專業(yè)，感興趣的同學(xué)可以看一看。

四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校專業(yè)設(shè)置：旅游服務(wù)與管理、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、會計電算化、機(jī)電產(chǎn)品檢測技術(shù)應(yīng)用、家政服務(wù)與管理、老年人服務(wù)與管理、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、珠寶玉石加工與營銷等。

產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗專業(yè)(三年制中專)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅持立德樹人，面向食品加工企業(yè)、食品檢測機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)從事食品加工、食品質(zhì)量檢驗、食品安全管理等相關(guān)工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

主干課程 ：物理常數(shù)測定 .營養(yǎng)成分測定 食品微生物檢測技術(shù) 有毒有害成分測定 食品工藝與設(shè)備 質(zhì)量管理 生產(chǎn)安全與現(xiàn)場管理 HACC

就業(yè)方向 ：食品檢驗員 食品安全管理員

電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè)(三年制中專)

培養(yǎng)目標(biāo) ：培養(yǎng)具有電梯安裝、電梯維修保養(yǎng)基本知識和操作技能，能在電梯制造、電梯安裝和維保行業(yè)從事電梯的安裝、調(diào)試、維護(hù)保養(yǎng)、銷售等方面工作，可在企業(yè)從事電工、鉗工和焊工等工作的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

主干課程 ：電梯專業(yè)認(rèn)知 機(jī)械識圖 實用電工技術(shù) 電梯結(jié)構(gòu)與原理 維修電工與plc 裝配鉗工 焊工

就業(yè)方向 ：電梯安裝與維保、 電梯銷售、 電梯制造

食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)(五年制大專)

培養(yǎng)目標(biāo) ：培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和法制觀念，具備扎實的職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)和基本職業(yè)素質(zhì)，掌握食品質(zhì)量安全檢驗檢測、營養(yǎng)指導(dǎo)的基本知識和綜合職業(yè)能力，從事食品產(chǎn)業(yè)鏈生產(chǎn)經(jīng)營相關(guān)環(huán)節(jié)食品檢驗、質(zhì)量安全管理、營養(yǎng)指導(dǎo)與管理等第一線工作的高端技能專門人才。

主干課程 ：食品檢測技術(shù)、發(fā)酵制品檢測技術(shù)、食品工藝與設(shè)備、食品安全與質(zhì)量管理、分析化學(xué)綜合訓(xùn)練、儀器分析綜合訓(xùn)練、生物化學(xué)綜合訓(xùn)練、微生物學(xué)綜合訓(xùn)練、食品工藝綜合訓(xùn)練、食品檢測技術(shù)綜合訓(xùn)練、發(fā)酵制品檢測技術(shù)綜合訓(xùn)練、發(fā)酵工藝綜合訓(xùn)練。

就業(yè)方向 ：食品檢驗人員 食品質(zhì)量安全管理人員 食品加工生產(chǎn)人員 營養(yǎng)指導(dǎo)人員

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(五年制大專)

培養(yǎng)目標(biāo) ：培養(yǎng)適應(yīng)我國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識基礎(chǔ)上，較系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復(fù)的基本理論、基本知識、基本技術(shù)，能按照康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)要求為病傷殘和老年患者進(jìn)行全面康復(fù)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程 ：康復(fù)評定技術(shù) 運(yùn)動治療技術(shù) 物理因子治療技術(shù) 作業(yè)治療技術(shù) 中國傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù) 疾病康復(fù)學(xué)

就業(yè)方向 ：康復(fù)技師 PT治療士 OT治療士 ST治療士 物理因子治療士 中國傳統(tǒng)康復(fù)治療士

不同的專業(yè)對應(yīng)的社會崗位不同，但四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校專業(yè)都有相通性，那就是都是涉及為產(chǎn)品和技術(shù)把關(guān)的專門崗位。有志于此行業(yè)的同學(xué)們可以重點關(guān)注。近年國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們對質(zhì)量的認(rèn)知度越來越高，國家也在狠抓質(zhì)量問題，愿選擇此事業(yè)的同學(xué)們可以在自己的特別的人生中闖出一片天地，為國家的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督作出自己的貢獻(xiàn)。