初中畢業(yè)生可以選擇的幼師學校還是比較多的。其實不論是初中還是高中學生都是可以報考幼師學校的，初中生就開始學習幼師學校好處是基礎(chǔ)知識學習的早，專業(yè)知識掌握的也會更牢固，這對初中畢業(yè)的同學們來說也是一種優(yōu)勢，未來能比其他的同學更快的就業(yè)。在這里就給大家介紹一下。

灤南職業(yè)教育中心簡介

灤南縣職業(yè)教育中心始建于1983年，是一所融中職學校、電大、農(nóng)廣校為一體的綜合性學校，職能包括中等職業(yè)教育、成人學歷教育、社會培訓和社區(qū)教育。分兩個校區(qū)，占地總面積227畝，建筑面積7.2萬平方米，現(xiàn)有在崗正式教職工346人，中職在校生3869人，成人學歷教育學員3402人。學校先后獲得“首批國家級農(nóng)民科技培訓星火學校”、“國家級重點中等職業(yè)學校”、“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”、“河北省名牌中職學校”、“河北省德育工作先進集體”、“河北省依法治校示范校”、“河北省勞動力轉(zhuǎn)移品牌培訓基地”、“河北省新型職業(yè)農(nóng)民培訓基地”等榮譽稱號。

灤南職業(yè)教育中心學前教育(保育員方向)專業(yè)

職業(yè)前景：隨著生活水平的提高和工作節(jié)奏的加快，家政服務(wù)正成為社會專業(yè)化分工的一個組成部分，被越來越多的家庭所接受，呈現(xiàn)出家庭勞動社會化的趨勢。市場尚需保姆、保育員及護理病人的家政服務(wù)員。

就業(yè)方向：幼兒園、托兒所、早教中心、家政服務(wù)公司、社區(qū)服務(wù)中心、幼兒教育機構(gòu)等。

職業(yè)現(xiàn)狀：市場潛在需求巨大，但其專業(yè)性運作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學知識匱乏，更是有許多從業(yè)人員大部分為自學，對幼兒教育缺乏完整的認知，教學內(nèi)容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材，也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱，師資水平參差不齊，需要加以正確的引導和管理。用國家職業(yè)標準去規(guī)范幼兒教育培訓教學，理順培訓市場。

唐山市職業(yè)教育中心簡介

唐山市職業(yè)教育中心是一所具有113年辦學歷史的學校，前身是創(chuàng)建于1902年的直隸永平府中學堂，1905年至1907年中國共產(chǎn)主義運動的偉大先驅(qū)李大釗曾在該校就讀。學校幾經(jīng)搬遷更名，于1985年正式更名為唐山市職業(yè)教育中心。百年歷史傳承，形成了深厚的文化底蘊，積累了豐富的辦學經(jīng)驗，為唐山區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了大批技能人才，在中等職業(yè)學校中起輻到射引領(lǐng)作用。

唐山市職業(yè)教育中心學前教育專業(yè)介紹

我校學前教育專業(yè)開設(shè)于1988年，建筑面積17500平米(實際)，2013年4月被批準為國家中職示范校重點建設(shè)專業(yè)。

本專業(yè)實踐條件優(yōu)越，實訓設(shè)備齊全。目前擁有校內(nèi)專業(yè)實訓室29個，設(shè)備價值總值達760萬，可進行學前教育基本技能(舞蹈、鍵盤、聲樂)學習、學前教育教法模擬教學、學前教育特色實訓教學等方面的學習與技能培訓。本專業(yè)面向?qū)W前教育機構(gòu)幼兒園教師這一核心崗位，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有從事學前教育教學及管理能力，能勝任學前教育相關(guān)專業(yè)的工作者。開設(shè)的主要專業(yè)課程有：《學前心理學》、《學前教育學》、《幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》、《學前兒童文學》、《聲樂》、《鍵盤》、《舞蹈》等。

現(xiàn)在幼師專業(yè)成為了一個十分好就業(yè)的行業(yè)，很多人也看到了這個行業(yè)的發(fā)展前景，想要成為優(yōu)秀的幼師，就要選一所好一點的學校以及靠自身的努力。初中畢業(yè)可以上中?？梢钥梢赃x擇三年中?；蛘呶迥甏髮?，不管同學們選擇是什么學校，要從事幼師，就要考幼兒園教師資格證。